2025年7期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
開卷有益
教育·前沿
教學(xué)·現(xiàn)場
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)的教學(xué)案例
- 聚焦與整合，促核心素養(yǎng)提升
- 基于學(xué)業(yè)質(zhì)量的小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計(jì)路徑分析
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)中低段語文教學(xué)中的德育滲透
- 踐行新課程理念，融合生活化教學(xué)
- 彰顯學(xué)科的真、善、美：學(xué)科育人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)
- 基于“讀思達(dá)”理念的小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)
- 提問教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于問題引領(lǐng)的小學(xué)低年級數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)
- 小學(xué)音樂課堂教學(xué)中融入情感體驗(yàn)的實(shí)踐
- 情感體驗(yàn)與細(xì)節(jié)分析在小學(xué)語文教學(xué)中的價(jià)值
- 基于“教—學(xué)—評”一體化的小學(xué)英語課堂活動設(shè)計(jì)探究
- 聚焦量感生長發(fā)展空間觀念
- 問題驅(qū)動，激發(fā)課堂活力
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算教學(xué)
- 探究式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐路徑
- 德育融入小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的策略
- 實(shí)踐應(yīng)用，辨識新方向
- 多元教學(xué)，綻放美術(shù)課堂藝術(shù)之花
- 舞蹈元素在音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 應(yīng)用創(chuàng)意表演教學(xué)法演繹精彩音樂課堂瞬間
- 五育融合理念在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 培養(yǎng)深度思維能力，優(yōu)化結(jié)構(gòu)力學(xué)教學(xué)
教學(xué)·視角
教學(xué)·策略
- 小學(xué)語文學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的策略
- 細(xì)讀，讓閱讀智趣橫生
- 農(nóng)村學(xué)校小學(xué)語文思辨性閱讀教學(xué)策略
- 微課在小學(xué)英語日常教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 生活即教育
- 應(yīng)用“逆向設(shè)計(jì)”理論，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂 “教—學(xué)—評”一體
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的策略
- 基于創(chuàng)造力培養(yǎng)的小學(xué)美術(shù)色彩教學(xué)策略
- 提升小學(xué)生信息科技核心素養(yǎng)的教學(xué)實(shí)踐
- 小學(xué)生創(chuàng)客教育實(shí)踐的桎梏與突破研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的優(yōu)化策略
- 智慧教育平臺賦能區(qū)域小學(xué)語文教學(xué) 優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的探索
- 教師在跨學(xué)科數(shù)學(xué)主題活動設(shè)計(jì)與實(shí)施中的角色研究
- 新課標(biāo)背景下小學(xué)英語單元主題作業(yè)設(shè)計(jì)策略