2023年26期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級(jí)、國家二級(jí)期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
卷首語
教育·前沿
教學(xué)·現(xiàn)場(chǎng)
- 新課標(biāo)理念下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實(shí)踐
- 險(xiǎn)夷不變應(yīng)嘗膽，道義爭(zhēng)擔(dān)敢息肩
- 整體感知 注重啟發(fā) 學(xué)習(xí)品格
- 自然拼讀法在小學(xué)英語拼讀教學(xué)中的應(yīng)用
- The Three Goats教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中道德與法治跨學(xué)科融合教學(xué)案例設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn) 向課堂要效率
- 數(shù)學(xué)廣角“鴿巢問題”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 立足雙減，聚焦轉(zhuǎn)化，發(fā)展推理意識(shí)
- 數(shù)學(xué)廣角——搭配（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于主題情境的初中化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 希沃白板在初中生物學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)音樂“交互式”教學(xué)模式應(yīng)用
- 巧用游戲化教學(xué)構(gòu)建高效小學(xué)體育課堂
- “學(xué)—練—賽—評(píng)”一體化體育課堂的構(gòu)建
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在小學(xué)信息科技課堂中的教學(xué)實(shí)踐
- “探究智能花卉養(yǎng)護(hù)系統(tǒng)——物聯(lián)網(wǎng)中的傳感器”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)道德與法治教學(xué)中養(yǎng)成教育的滲透
- 微課在初中道德與法治課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 讓德育融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生量感
- 指向深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中生物學(xué)單元復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)踐
- STEAM理念與項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在綜合實(shí)踐課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐中的融合
- 提取信息，探索文本秘妙
- 基于語料庫的小學(xué)英語教師課堂話語分析
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)的智慧“圓”融
教學(xué)·視角
教學(xué)·策略
- 巧用課外閱讀 培育核心素養(yǎng)
- “微目標(biāo)”習(xí)作教學(xué)模式在小學(xué)語文作文教學(xué)中的踐行
- 以讀促寫在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效引領(lǐng)：讓課堂活動(dòng)真正發(fā)生
- “教學(xué)評(píng)一體化”發(fā)展高階思維的閱讀教學(xué)途徑
- 基于學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的小學(xué)英語主題式讀寫教學(xué)實(shí)踐
- 信息技術(shù)融合下的小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于主題意義的小學(xué)英語閱讀教學(xué)
- 英語情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)簡析
- 創(chuàng)設(shè)語境 實(shí)踐能力
- 情境教學(xué)法在初中英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 堅(jiān)持問題導(dǎo)向 提升解題能力
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)空間思維能力的培養(yǎng)
- 目標(biāo)細(xì)化視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于核心素養(yǎng)培育的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐
- 節(jié)奏 音準(zhǔn) 旋律
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透核心素養(yǎng)的心得體會(huì)
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)符號(hào)意識(shí)的培養(yǎng)思路
- 探索基于STEAM理念的實(shí)驗(yàn)裝置改造項(xiàng)目
- 新課程背景下小學(xué)科學(xué)課堂有效教學(xué)
- “雙減”政策下小學(xué)大課間體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的初中英語校本作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- “雙減”政策下小學(xué)數(shù)學(xué)特色作業(yè)設(shè)計(jì)
- “雙減”政策下初中數(shù)學(xué)作業(yè)分層設(shè)計(jì)的思考
- 基于核心素養(yǎng)的初中物理作業(yè)設(shè)計(jì)
- 三審三思：基于深度學(xué)習(xí)的單元作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐