2014年25期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的省級教育教學類學術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學術(shù)價值的教育教學論文，重點刊發(fā)各類學校的辦學經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語言文學研究
文化學研究
教育理論研究
- 以教代會建設(shè)為著力點，推動現(xiàn)代學校制度的構(gòu)建
- 從國內(nèi)外典型高校透視我國高校“去行政化”問題
- 試論制度倫理視閾下的教師文化建設(shè)
- 教師成長三字訣
- 英語專業(yè)本科畢業(yè)生與專家型中學英語教師勝任力對比研究
- 淺論教育與生活的關(guān)系
- 高職院校思政教育的特點分析
- 中美愛國主義教育比較研究
- 試論我國高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)的異域借鑒
- 基于就業(yè)調(diào)查的對外漢語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實踐
- 金融學本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標研究
- 地方工科院校本科綠色人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐研究
- 高校行政管理人員工作境況的創(chuàng)新性研究
- 高校后勤社會化改革中的問題及對策
- 試論高校貧困生認定“三級評議”制度的構(gòu)建
- 困境與出路：高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的生態(tài)學闡釋
- 高校網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)與輿情引導(dǎo)策略之思考
- 高校學生管理工作中的網(wǎng)絡(luò)輿情探究
- 高校傳媒發(fā)展困境及解決之道
- 新媒體平臺在獨立學院就業(yè)指導(dǎo)工作中的應(yīng)用
- 江蘇省高職院校心理健康教育實效性研究
- 獨生子女德育教育探析
- 加強中學生網(wǎng)絡(luò)道德教育的幾點思考
- 大學生科技創(chuàng)新團隊培育模式初探
- 新媒體時代大學生思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)
- 當代社會思潮對大學生思想行為的影響
- 對當代大學生思想狀況的認識
教學實踐研究
- 卡夫卡的遺囑
——比較魯迅與卡夫卡對于寫作的態(tài)度 - 女性主義在《傲慢與偏見》中的體現(xiàn)
- 歸去來兮
——論《湖畔旅館》中的敘事倫理 - 懦夫還是硬漢？
——《印第安人營地》中印第安男人死因之新解 - 反抗簡化
——大衛(wèi)·馬洛夫筆下的叢林強盜 - 從普通話中方言的構(gòu)詞材料看地區(qū)傳統(tǒng)文化
——以西南官話區(qū)為例 - 中原經(jīng)濟區(qū)建設(shè)中文化遺產(chǎn)豫方言的生態(tài)環(huán)境
- 河南禹州單字聲調(diào)聲學語音研究
- 《紅樓夢》中間接感謝語的語用策略淺析
- 外宣翻譯中異化與歸化策略的選擇和應(yīng)用
- 從關(guān)聯(lián)理論看美劇中言語幽默的翻譯
——以《老友記》為例 - 英文影視字幕翻譯中的跨文化因素淺析
- 高校校園文化建設(shè)與德育內(nèi)容創(chuàng)新
- 高校圖書館特色資源建設(shè)存在的問題及對策
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)與高校圖書館服務(wù)工作的轉(zhuǎn)型研究
- 試論新聞攝影主體性的表現(xiàn)方式
- 知識產(chǎn)權(quán)保護視野下藝術(shù)學門類學科科研成果轉(zhuǎn)化研究
- 運用歸納法分析和研究“風格”術(shù)語的內(nèi)涵
- 芻議講解員宣教工作的創(chuàng)新
- 印刷工藝在平面設(shè)計中的應(yīng)用研究
- 我所理解的“達生”教育
- 董仲舒同類相動說對六朝文論的影響
- 意義創(chuàng)造與高校美術(shù)史論專業(yè)教學模式的建構(gòu)
- 外語課堂的跨文化性與戲劇教育的應(yīng)用
- 試論地域文化與學前舞蹈教學的融合
- 論鄧小平的人才思想及其重要意義
- 中國特色社會主義理論在桂西北地區(qū)傳播的特點探析
- 以教代會建設(shè)為著力點，推動現(xiàn)代學校制度的構(gòu)建
- 從國內(nèi)外典型高校透視我國高?！叭バ姓眴栴}
- 試論制度倫理視閾下的教師文化建設(shè)
- 教師成長三字訣
- 英語專業(yè)本科畢業(yè)生與專家型中學英語教師勝任力對比研究
- 淺論教育與生活的關(guān)系
- 高職院校思政教育的特點分析
- 中美愛國主義教育比較研究
- 試論我國高層次應(yīng)用型人才培養(yǎng)的異域借鑒
- 基于就業(yè)調(diào)查的對外漢語專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的探索與實踐
——以紅河學院為例 - 金融學本科專業(yè)人才培養(yǎng)目標研究
——以安徽財經(jīng)大學為例 - 地方工科院校本科綠色人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實踐研究
- 高校行政管理人員工作境況的創(chuàng)新性研究
- 高校后勤社會化改革中的問題及對策
- 試論高校貧困生認定“三級評議”制度的構(gòu)建
- 困境與出路：高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠的生態(tài)學闡釋
- 高校網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)與輿情引導(dǎo)策略之思考
- 高校學生管理工作中的網(wǎng)絡(luò)輿情探究
- 高校傳媒發(fā)展困境及解決之道
- 新媒體平臺在獨立學院就業(yè)指導(dǎo)工作中的應(yīng)用
- 江蘇省高職院校心理健康教育實效性研究
- 獨生子女德育教育探析
- 加強中學生網(wǎng)絡(luò)道德教育的幾點思考
- 大學生科技創(chuàng)新團隊培育模式初探
- 新媒體時代大學生思想政治教育的機遇與挑戰(zhàn)
- 當代社會思潮對大學生思想行為的影響
- 對當代大學生思想狀況的認識
——2013年上海高校輔導(dǎo)員崗前培訓后的思考 - 提高新建應(yīng)用型本科院校教學質(zhì)量的思考
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)導(dǎo)師制生本教學探索
- 淺析新建高職院校教學秘書隊伍建設(shè)
——以東莞職業(yè)技術(shù)學院為例 - 關(guān)于高校教學秘書工作的思考
- 高職院校教學秘書工作芻議
- 高校二級學院教務(wù)秘書工作探析
- 市場需求分析下對工程類院校翻譯專業(yè)課程設(shè)置的探討
- 微課如何走進職業(yè)院校課堂
- 高中生自主學習能力提升策略探析
- 基于多元智能理論的幼兒園課程設(shè)計模式
- 高等特殊教育視角下音樂治療師資培養(yǎng)實踐教學的探索
- “馬克思主義基本原理概論”課情境式教學模式探析
- 《概論》課程“問題—過程”教學模式的改革探索
- 淺談中學思想政治教學中社會調(diào)查的組織與實施
- 例談撰寫思品教后記的三個內(nèi)容
- “模塊教學”是職校語文新境界
- 一堂小學語文課的弗蘭德斯互動分析
- 試析文明史觀在中學歷史教學中的應(yīng)用
- 淺析歷史地圖在課堂教學中的運用
- 淺談初中歷史入門課的重要性及技巧
- 追尋歷史中的“綠”，擁抱生活中的“藍”
——淺析初中歷史教學中環(huán)保意識的培養(yǎng) - 高職實用英語教學模式改革淺析
- 關(guān)注個體差異，提高五年制高職后進生英語學習的自信心
- 多模態(tài)視角下高職高專藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學生英語教學模式初探
- 功能語篇分析在大學英語閱讀中的作用與意義
- 詞義分析的原型模式在英語詞匯教學中的應(yīng)用
- 簡析英語語言的外來詞匯
- 地方院校歷史專業(yè)雙語教學的現(xiàn)實選擇
- 三種英語習語的翻譯方法
- 商務(wù)英語的語言特點以及其翻譯策略
- 合作學習策略在中職英語教學中的應(yīng)用
- 中職英語課堂糾錯初探