2013年33期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物，中國期刊網(wǎng)全文收錄期刊，萬方數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊，中國核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫收錄期刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，中國學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊，是各地中高級職稱評審委員會認可的重點期刊?！段慕藤Y料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國知名的老牌刊物，素有“北有人民大學(xué)《報刊復(fù)印資料》，南有南京師大《文教資料》”之聲譽?！段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價值的教育教學(xué)論文，重點刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗、名校長名師風采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
哲學(xué)史學(xué)研究
美育美學(xué)研究
文化學(xué)研究
教育理論研究
- 國內(nèi)高校海外高層次人才引進問題探析
- 倫理視閾下探析教師評價制度的制定
- 對當前高校圖書館服務(wù)社會化問題的理性思考
- “三好學(xué)生”評選制度淺析
- 尋找中學(xué)生心理平衡的支點
- 文山州農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)的原因分析與對策研究
- 輔導(dǎo)員工作與思想政治理論課教學(xué)相結(jié)合途徑的探索
- 基于SECI知識創(chuàng)造理論視角對輔導(dǎo)員“實踐性知識”形成之思考
- 在“地方性知識”的探尋中追求輔導(dǎo)員工作的藝術(shù)
- 高校輔導(dǎo)員對學(xué)生心理健康維護模式的探討
- 新媒體時代對大學(xué)生思想政治教育的影響與對策研究
- 新形勢下對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的分析與思考
- 大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)心理問題的分析及應(yīng)對措施
教學(xué)實踐研究
- 論地方大學(xué)課程模式的建構(gòu)
- 工程訓(xùn)練實踐師資隊伍建設(shè)中存在的問題及對策研究
- 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改善學(xué)校教學(xué)管理——教研會議發(fā)言稿（五）
- 對地方院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)的思考——以臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證為視角
- 教學(xué)目標設(shè)計和呈現(xiàn)應(yīng)體現(xiàn)差異性和多樣性——基于小班化研究性學(xué)習(xí)的視閾
- 論法學(xué)專業(yè)學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)
- 英語專業(yè)實踐教學(xué)現(xiàn)狀分析與對策——一項基于北京高校英語專業(yè)實踐教學(xué)探索的研究報告
- 高職英語聽力教學(xué)中存在的問題及應(yīng)對措施
- 小學(xué)英語課堂觀察與提高教學(xué)效率探究
- 大學(xué)法語二外入門課的教學(xué)方法思考
語言文學(xué)研究
- 《紅樓夢》考古——關(guān)于《紅樓夢》研究階段性小結(jié)及展望
- 解剖殘雪小說中的精神符號——以《痕》為例
- 論《高老頭》主要人物形象的意涵
- 淺析讀者反應(yīng)批評理論視角下《指環(huán)王》的弗拉多
- 現(xiàn)代漢語名詞的性質(zhì)及分類
- 對外漢語視閾中的文化因素習(xí)得
- 山東方言棗莊話單字調(diào)的聲學(xué)分析
- 杭州方言節(jié)目發(fā)展與研究
- 簡析漢語連動式的英譯方法及其意義
- 譯者文化自覺下的翻譯行為探究
- 托馬斯·格雷《墓畔哀歌》三個中文譯本在語音上的創(chuàng)造性
- 開源引流，激活語文積累的池水
- 提升學(xué)生閱讀能力的基石
- 繪本閱讀與讀寫形式聯(lián)結(jié)的操作策略例談
- 合理利用多媒體課件，打造語文高效課堂
- 說明文也很精彩
- 讓語文課堂安靜下來