2022年11期
刊物介紹
《體育教學》雜志是由首都體育學院主辦、中國體育科學學會學校體育專業(yè)委員會協(xié)辦，以全國大中小學體育工作者為主要對象的科普性期刊。以服務于全國廣大中小學學校體育工作者為宗旨，堅持導向性、科學性、實用性的辦刊方針，反映學校體育改革新動態(tài)、新理念、新思想，交流、推廣體育教學方法、手段和技術(shù)。
體育教學
專題討論/體育教學與“教會 勤練 常賽”
信息窗
教學探蹊
- 新課標理念下的小學田徑類教材大單元教學策略
- 體育與健康課程中增值評價的探索與應用
- 高中學生體育家庭作業(yè)“1+X”套餐設(shè)計
- “SMART”原則助力高效體育課堂
- “雙減”背景下小學體育家庭作業(yè)的設(shè)計與實施路徑研究
- 運動能力視角下折返跑遷移到籃球教學中的實踐研究
- 基于問題導向的體育教學情境化設(shè)計與實施
- 從“教會、勤練、常賽”的角度談“繩韻”課程的設(shè)計與實踐
- 小學體育“選項走班制”的實踐探索
——以“3+2”體育課程為例 - “雙減”政策背景下跆拳道項目融入學校體育的探索
- 以“學習社區(qū)”為單位探究高中剪式變身跳的科學訓練方法
- 金泰爾動作技能分類法視域下中考排球自墊球教學策略
- 淺談上海高中體育空中課堂中武術(shù)視頻課的融合式教學