2024年8期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨：堅持與時俱進,始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿；堅持貼近教學(xué)實際,貼近讀者要求,為讀者提供實用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨，探討新課程下的教學(xué)改革、教育實踐，著力打造集實用性、知識性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·小學(xué)版
課程教材教法
- “大觀念”視角下的“理解性學(xué)習(xí)”
- 數(shù)學(xué)實驗：讓理解進階
- 結(jié)構(gòu)化教學(xué)數(shù)量關(guān)系，助力高段學(xué)生有效解決問題
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“立學(xué)課堂”的內(nèi)涵意蘊、操作要義與教學(xué)模式
- 深度體驗，發(fā)展幾何素養(yǎng)
- 信息技術(shù)賦能小學(xué)生數(shù)感培育的抽象教學(xué)進路構(gòu)建
- 循證教學(xué)：讓學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)真正發(fā)生
- 打造“童心如花”的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)