2021年32期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團(tuán)主管，《英語周報》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進(jìn)課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
課題研究
- 源于生活 高于生活
——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化問題研究 - 核心素養(yǎng)視域下小學(xué)數(shù)學(xué)“說理”能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生本高效課堂教學(xué)模式的研究
- 紅色文化資源融入幼兒園課程的實踐研究
- 小學(xué)語文教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的策略
- 體驗式教學(xué)在小學(xué)道德與法治課堂中的應(yīng)用
- 觀察·操作·想象：發(fā)展學(xué)生空間觀念“三策略”
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)與地方文化資源的有效融合
- 兒童本位視域下小學(xué)語文童話課堂教學(xué)探析
- 小學(xué)中年級朗讀教學(xué)新探索
課堂探微
- 規(guī)則教育視角下小學(xué)低學(xué)段道德與法治教學(xué)實踐研究
- 入文出文 讓讀寫結(jié)合渾然天成
——小學(xué)語文讀寫教學(xué)策略探微 - 趣味教學(xué)活動在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效開展
- 小學(xué)綜合實踐活動課程實施項目式教學(xué)的探索
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)方法探討
- 淺談紅色文化在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析任務(wù)型教學(xué)視域下的小學(xué)英語寫作活動設(shè)計
- 體驗式學(xué)習(xí)在小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 運用繪本助力小學(xué)英語課堂教學(xué)
德育建設(shè)
教學(xué)研究
- 淺談“小先生制”在數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用
- 探究小學(xué)語文教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化的途徑與方法
- 小學(xué)高年級語文讀寫一體化教學(xué)策略研究
- 自主探究活動促進(jìn)學(xué)生科學(xué)知識建構(gòu)的實踐研究
- 游戲化年段診斷性教研模式初探
——以“小班角色游戲中，角色意識和交往意識的培養(yǎng)”研討活動為例 - 重視數(shù)學(xué)閱讀 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
——小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀的誤區(qū)及應(yīng)對策略 - 構(gòu)建小學(xué)語文閱讀教學(xué)趣味化課堂的研究
- 基于生活即教育理念的小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)策略
教學(xué)案例
- 問題引領(lǐng) 提升自學(xué)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)高年級拓展性作業(yè)的有效設(shè)計分析
- 聚焦核心問題 引發(fā)深度學(xué)習(xí)
——談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計 - 讓小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有效提問
- 聚焦副版繪本 探析教師角色
——以一年級道德與法治課堂教學(xué)為例 - 小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課堂中獲得基本活動經(jīng)驗的教學(xué)設(shè)計
- “問題解決”式課堂教學(xué)的操作策略
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)開展彈性施教的有效方法芻議