亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        小學(xué)中年級朗讀教學(xué)新探索

        2021-12-14 08:15:04程小云
        名師在線 2021年32期
        關(guān)鍵詞:情感語文能力

        程小云

        (天津市河西區(qū)天津小學(xué),天津 300220)

        引 言

        《現(xiàn)代漢語詞典(第7 版)》對朗讀的解釋為“清晰響亮地把文章念出來”。朗讀是學(xué)生最先接觸和發(fā)展的一種閱讀方式,是眼、口、耳、腦協(xié)同活動的過程,是言語視覺中樞、言語聽覺中樞和言語運(yùn)動中樞相互作用的結(jié)果。在小學(xué)階段,朗讀占有重要地位。從日常教學(xué)來看,朗讀對學(xué)生理解語文內(nèi)容、發(fā)展語言、陶冶情感都有著非常重要的作用?!读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》(以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》)對朗讀做出了明確的要求:能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文[1]。同時,《課程標(biāo)準(zhǔn)》對朗讀做出了要求:重在提高學(xué)生的朗讀興趣,增加積累,發(fā)展語感,加深體驗(yàn)和領(lǐng)悟。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,隨著年級的升高,教師可在朗讀材料的內(nèi)容、范圍、數(shù)量、篇幅、類型等方面逐漸增加難度。

        一、朗讀有助于提升學(xué)生的語言能力

        葉圣陶先生指出:“吟詠的時候,對于探究所得的不僅理智地理解,而且親切地體會,不知不覺之間,內(nèi)容與理法化而為讀者自己的東西了,這是最可貴的一種境界。”[2]中國當(dāng)代文學(xué)家、教育家南懷瑾指出,讀書,尤其是讀中國書,就要高聲朗誦。高聲朗誦能培養(yǎng)語感、加深印象、加深理解、增強(qiáng)自信。

        朗讀有諸多益處,如能很好地開發(fā)和訓(xùn)練右腦;能提高聽力水平;能讓腦神經(jīng)興奮,改善記憶品質(zhì);能提高閱讀能力。此外,朗讀能強(qiáng)化學(xué)生感受名篇佳作的音韻美、節(jié)奏美、氣勢美,進(jìn)而提高學(xué)生的寫作能力。

        在朗讀過程中,學(xué)生可以同時獲得視覺和聽覺兩個方面的信息輸入,這對學(xué)生理解材料的含義有很大的幫助。正如成人在遇到較難理解的閱讀材料時,有時也會讀出聲來,這似乎也說明了朗讀對讀者理解閱讀材料有一定的幫助。朗讀的一個重要特點(diǎn)是要將每個字進(jìn)行清晰的發(fā)音,這有助于強(qiáng)化學(xué)生對字形和字音之間的聯(lián)結(jié)意識,提高學(xué)生字詞識別效率。識字是閱讀的基礎(chǔ),朗讀訓(xùn)練可以幫助學(xué)生鞏固學(xué)過的詞匯,有利于學(xué)生閱讀效率的提升。比如,小學(xué)四年級《白鵝》一文中“窺伺”一詞屬于陌生詞,學(xué)生難以理解。在學(xué)生理解詞義后,筆者在教學(xué)中設(shè)置了五遍各種形式的朗讀,加深了學(xué)生的理解,使學(xué)生讀出了句意。

        朗讀不僅有助于學(xué)生口頭語言表達(dá)能力的提高,還有助于學(xué)生加深對課文的理解和記憶。語文學(xué)習(xí)不僅是分析和理解,還包括對語言的直接感受和積累,學(xué)生在朗讀的過程中會漸漸理解詞語之間、句子之間、段落之間的停頓,從而建立句子、段落的概念。

        古人讀書,強(qiáng)調(diào)“口誦心惟”?!罢b”絕不僅僅是“口”的發(fā)音活動,還包含了豐富的思維活動和情感活動,學(xué)生通過有感情的、熟練的誦讀能大大激發(fā)自身的內(nèi)在情感,產(chǎn)生創(chuàng)作欲望。

        小學(xué)中年級語文教材均安排了一個單元的現(xiàn)代詩,描述了一幅幅鄉(xiāng)村靜謐、倦鳥歸巢、繁星滿天、充滿童趣的美好畫面,讀起來朗朗上口,更能激發(fā)學(xué)生的情感。例如,四年級有《秋晚的江上》《花牛歌》兩首詩,在教學(xué)中,教師可以遵循“激趣——誦讀——積累——運(yùn)用”的原則,先指導(dǎo)學(xué)生說一說詩中描繪了哪些景物,詩中描繪了怎樣的畫面;然后讓學(xué)生誦讀,使他們在反復(fù)誦讀中感受意境;最后引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察周圍的事物,展開想象,嘗試仿寫現(xiàn)代詩。這不僅能培養(yǎng)學(xué)生的想象能力,還能激發(fā)學(xué)生寫詩歌的興趣。

        又如,在教學(xué)《花牛歌》這首詩時,教師可以讓學(xué)生思考花牛在草地上還可能做什么,并進(jìn)行仿寫。一位學(xué)生的仿寫內(nèi)容如下。

        花牛在草地上跳舞,

        驚起了一群可愛的小鳥。

        花牛在草地上散步,

        悠然自得地哼著小曲。

        學(xué)生在課后意猶未盡,展開討論,編寫出更富有想象力的現(xiàn)代詩。比如,有位學(xué)生寫出了下面這首稚嫩的兒童詩。

        白云

        小貓在家里玩累了,

        跑出來背著白云周游世界。

        來到河邊和白云一起洗澡,

        白云一到里面就變成了水蒸氣。

        小貓急忙跑著去找白云,

        跑到太陽落山,

        跑到夜晚降臨,

        才發(fā)現(xiàn)白云還在天空。

        二、朗讀可以提高學(xué)生的文字感悟能力

        朗讀有助于提升學(xué)生的記憶能力。在語文學(xué)習(xí)中,字詞的識記和應(yīng)用是重要的一環(huán)。大量的朗讀對學(xué)生記憶和應(yīng)用字詞有積極的影響。朗讀有助于提升學(xué)生的思維能力。思維能力包括分析能力、比較能力和推理能力。朗讀不是簡單地發(fā)出聲音,還包括豐富的思維和情感活動。不少教師發(fā)現(xiàn),有的知識不需要講解,學(xué)生認(rèn)真讀幾遍,就能理解文章內(nèi)容和其中的情感。因此,長期的、大量的朗讀訓(xùn)練對培養(yǎng)學(xué)生的思維能力大有裨益。

        《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“語文教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)?!崩首x教學(xué)亦是如此,教師在朗讀教學(xué)中要結(jié)合不同階段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)多樣化的教學(xué)情境,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。面對小學(xué)中年級學(xué)生,教師要逐步提高要求,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)豐富的朗讀情境,引導(dǎo)學(xué)生體會語言文字中所蘊(yùn)含的情緒和情感,理解作者的寫作意圖。

        教師可以通過比較閱讀的形式加深學(xué)生對課文內(nèi)容的理解、對語言的感悟和積累,進(jìn)而提高學(xué)生的文字感悟能力。

        (一)句子比較,感知表達(dá)的生動性

        進(jìn)行句子比較閱讀,能讓學(xué)生非常直觀地感受到詞語的使用妙處。同時,生動、傳神的描寫在對比中得以凸顯,這對提高學(xué)生語言感知能力大有裨益。比如,在教學(xué)《燕子》一文時,教師可以讓學(xué)生比較下列哪句寫得好。

        一身羽毛,一對翅膀,加上尾巴,湊成了那樣可愛的小燕子。

        一身烏黑的羽毛,一對輕快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。

        學(xué)生在對比朗讀過程中能感悟到作者簡潔明快、生動形象的描寫風(fēng)格。

        (二)片段比較,感受想象之趣

        所謂“一切景語皆情語”,是指文章的語言融入了作者濃郁的情緒,通過人、事、物、景表達(dá)出作者的內(nèi)在情感。在教學(xué)教材中的散文時,教師運(yùn)用比較閱讀的方式更能讓學(xué)生積累語言、陶冶性情,得到人生啟迪。

        例如,三年級下冊《荷花》一文是葉圣陶先生寫的一篇短小精悍、語言韻律優(yōu)美的散文,在指導(dǎo)學(xué)生朗讀時,教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較閱讀。

        我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花,穿著雪白的衣裳,站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。

        教師可以讓學(xué)生將畫線的詞語進(jìn)行重讀與不重讀的對比朗讀,然后讓他們說一說自己的感受。通過對比朗讀,學(xué)生理解了這段寫的是作者看到荷花后陶醉其中,把自己想象成一朵荷花,在想象的世界里翩翩起舞。學(xué)生通過朗讀語段,重讀畫線詞語,感受到想象之趣,漸漸進(jìn)入作者的想象世界,感受童話般的美麗景致[3]。課文中運(yùn)用想象來進(jìn)行描寫的語段還有很多,教師應(yīng)注重運(yùn)用這一方式發(fā)散學(xué)生的思維,豐富學(xué)生的想象力,使學(xué)生在比較閱讀中進(jìn)一步感受作者的思想,體會描寫的魅力。

        (三)篇章比較,領(lǐng)悟文本的意境

        部編版小學(xué)語文教材中給學(xué)生推薦了很多課外閱讀篇目,教師要充分利用好這些閱讀材料。閱讀鏈接緊貼課文素材,由課文自然延伸,教師可以引導(dǎo)學(xué)生拓展閱讀、對比閱讀,在朗讀中比較語言表達(dá)、結(jié)構(gòu)寫法。

        不同的作家有不同的創(chuàng)作風(fēng)格,在作品中也會融入不同的個人色彩。在教學(xué)中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對比閱讀,感受不同作者的不同創(chuàng)作風(fēng)格。例如,在教學(xué)四年級下冊艾青的《綠》一文時,教師可以引入宗璞的《西湖漫筆》,并做如下設(shè)計。

        (1)朗讀《西湖漫筆》,說說這段文字講了什么內(nèi)容。

        (2)利用表格(見表1)開展比較閱讀。

        表1

        教師可以引導(dǎo)學(xué)生從體裁、語言、描寫方法上進(jìn)行比較,以幫助學(xué)生更深入地體會文本的意境。

        (3)有感情地朗讀課文,體味自己仿佛置身于綠色安寧的世界中的感受。

        對比閱讀是高階的思維過程,對中年級學(xué)生來說,他們在閱讀中不必面面俱到。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生充分表達(dá)自己的觀點(diǎn),讓學(xué)生在師生朗讀、生生朗讀的過程中積累語言、感悟情感,最終提升閱讀能力。

        三、朗讀有助于激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在情感

        《課程標(biāo)準(zhǔn)》指出,在語文教學(xué)中,教師必須根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求。朗讀教學(xué)亦是如此,教師在朗讀教學(xué)中要結(jié)合不同年級的學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),設(shè)計有效的教學(xué)手段。針對低年級學(xué)生,教師要把握學(xué)生注意力集中的時間,掌握課堂節(jié)奏,引導(dǎo)學(xué)生注意字詞發(fā)音的準(zhǔn)確性及朗讀的流利度;針對中高年級學(xué)生,教師要逐步提高要求,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀時體會語言文字中蘊(yùn)含的思想情感,了解文章的寫作結(jié)構(gòu)等。

        例如,四年級上冊《走月亮》第二自然段內(nèi)容如下。

        月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,照亮了高高的點(diǎn)倉山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……

        這幅秋日月光下洱海畔的“月下溪景”圖,畫面溫馨,情景交融,充滿了濃濃的親情。在教學(xué)中,教師可以引導(dǎo)學(xué)生在朗讀品味的過程中發(fā)揮想象,如月光還照亮了哪些地方,還能聯(lián)想到哪些溫馨的畫面?

        朗讀時,學(xué)生除了學(xué)習(xí)文字、理解文章內(nèi)容,還能夠感受到文章的文字美、韻律美、節(jié)奏美。例如,四年級下冊《三月桃花水》一文的語言充滿濃濃的抒情味,節(jié)奏明快;擬人的手法,變幻的句式,有一種搖曳的動態(tài)美。例句如下。

        三月的桃花水,是春天的豎琴……

        三月的桃花水,是春天的明鏡……

        在學(xué)生朗讀時,教師可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聯(lián)想,感受文章的文字美、韻律美、節(jié)奏美,從而提升學(xué)生的想象能力及審美能力。

        朗讀教學(xué)必須結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)的特點(diǎn),教師要逐步提高要求,引導(dǎo)學(xué)生在朗讀時體會語言文字所蘊(yùn)含的思想情感。

        例如,四年級教材中《天窗》一文描寫了天窗帶給鄉(xiāng)下孩子的快樂。學(xué)生對詩中描寫的景物不熟悉,此時,教師展示江南老屋的天窗圖片,并請住在頂層有閣樓的同學(xué)來說說通過自家的天窗能看什么,下雨天能看到什么,之后教師介紹文章作者就是生活在這樣的江南小鎮(zhèn)。這些內(nèi)容能逐漸豐富學(xué)生的感受,學(xué)生閉目想象細(xì)雨綿綿的滴答聲、夜晚的繁星滿天,體味這樣的老屋、這樣的天窗帶給孩子們的快樂。之后,學(xué)生再朗讀“從那小小的玻璃,你會看見雨腳在那里卜落卜落跳,你會看見帶子似的閃電一瞥……”時,就會對文本的體悟更加真實(shí)、深刻,情感通過朗讀的語調(diào)、語速自然地表達(dá)出來。朗讀有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的性格,對學(xué)生的自信、勇氣、樂觀等良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)都大有幫助[4]。

        四、課外延伸閱讀,拓寬朗讀范疇

        拓寬朗讀的范疇,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)也是提升學(xué)生朗讀能力的重要途徑。教材要求學(xué)生累計認(rèn)識2500 個左右漢字,其中第二學(xué)段要求新認(rèn)識900 個[5]。在學(xué)生學(xué)習(xí)課文的同時輔以適當(dāng)?shù)恼n外閱讀量,能幫助學(xué)生鞏固學(xué)習(xí)過的漢字,能開闊學(xué)生的閱讀視野,提升學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。部編版小學(xué)語文教材“快樂讀書吧”“閱讀鏈接”“資料袋”中都為學(xué)生提供了可閱讀的書目或文章片段,涵蓋不同體裁、主題的文學(xué)作品。教學(xué)過程中,教師可以通過課外延伸閱讀,拓寬學(xué)生的朗讀范疇,即根據(jù)各年級教材的具體內(nèi)容,向?qū)W生推薦課外延伸閱讀的書目。

        例如,教學(xué)完四年級《蘆花鞋》一課,教師可以推薦書下標(biāo)注的曹文軒寫的《青銅葵花》。細(xì)心的學(xué)生閱讀后會發(fā)現(xiàn),原文中的青銅是一個聾啞人,為了便于學(xué)生理解,選入課文時編者加入了青銅的語言,這使學(xué)生對課文人物的感知進(jìn)一步加強(qiáng)。

        又如,在教學(xué)完《蜜蜂》后,教師可以推薦學(xué)生閱讀《昆蟲記》片段。這既能夠加深學(xué)生對課文內(nèi)容的理解,擴(kuò)大閱讀范圍,又能使學(xué)生領(lǐng)悟法布爾獨(dú)特的語言魅力,激發(fā)學(xué)生對自然界生物的好奇心。

        在日常活動中,教師可以設(shè)置固定的朗讀時間,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣。教師應(yīng)關(guān)注每位學(xué)生的朗讀情況,對那些朗讀能力較差、對朗讀興趣不高的學(xué)生,要多給予關(guān)注和指導(dǎo),提高學(xué)生的積極性和主動性,讓學(xué)生學(xué)會朗讀,享受朗讀。

        結(jié) 語

        綜上所述,朗讀有利于豐富學(xué)生的想象力,提升學(xué)生的閱讀能力;課外延伸閱讀有利于培養(yǎng)孩子的讀書方式、學(xué)習(xí)方式、思考方式、寫作方式。語文教學(xué)中,教師應(yīng)充分利用朗讀來促進(jìn)學(xué)生語言能力的發(fā)展、思想的碰撞、心靈的觸動、情感的陶冶、審美的熏陶,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

        猜你喜歡
        情感語文能力
        消防安全四個能力
        《快樂語文》2022年全新改版!
        快樂語文(2021年35期)2022-01-18 06:05:52
        如何在情感中自我成長,保持獨(dú)立
        失落的情感
        北極光(2019年12期)2020-01-18 06:22:10
        情感
        如何在情感中自我成長,保持獨(dú)立
        大興學(xué)習(xí)之風(fēng) 提升履職能力
        你的換位思考能力如何
        抄能力
        語文知識連連看
        天天躁夜夜躁av天天爽| 无码熟妇人妻av在线影片最多| 无码国产69精品久久久久孕妇 | 亚洲一二三四五中文字幕| 国产精品一区二区偷拍| 亚洲美女av一区二区在线| 欧美老熟妇乱子| 亚洲人成色777777老人头| 国产日韩欧美911在线观看| 自拍视频国产在线观看| 亚洲av成人无网码天堂| 亚洲成在人线视av| 18禁裸男晨勃露j毛免费观看 | 天天做天天爱夜夜爽| 久久久久久国产精品美女| 99福利影院| 国产麻豆剧传媒精品国产av| 国产美女做爰免费视频| 久久天天躁夜夜躁狠狠躁2022| 中文字幕日本熟妇少妇| 日本一二三区在线视频观看| 美女脱掉内裤扒开下面让人插| 性按摩xxxx在线观看| 无码人妻一区二区三区在线视频| 欧美人成在线播放网站免费| 91人妻人人做人人爽九色| 性欧美长视频免费观看不卡| 国产免费午夜a无码v视频| 91精品国产无码在线观看| 日本国产精品高清在线| 国产av综合网站不卡| 99精品国产在热久久| 色狠狠一区二区三区香蕉蜜桃| 蜜桃av区一区二区三| 国产三a级三级日产三级野外| 久久丫精品国产亚洲av不卡 | 色综合中文综合网| 人妻无码中文专区久久综合| 一本大道久久精品一本大道久久| h视频在线播放观看视频| 55夜色66夜色国产精品视频|