2013年10期
刊物介紹
該刊秉承“求真、創(chuàng)新、探索”的精神，以“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律，推動(dòng)科研教育創(chuàng)新”為辦刊宗旨，以清新的風(fēng)格、獨(dú)到的指向和深入的報(bào)道，集政策指導(dǎo)性、學(xué)術(shù)理論性于一身，是指導(dǎo)全國(guó)學(xué)術(shù)工作的重要輿論工具，是服務(wù)各級(jí)各類(lèi)科研教育機(jī)構(gòu)、關(guān)注其價(jià)值的主要陣地。本刊主要設(shè)有：科學(xué)教育探索、教師與學(xué)生、素質(zhì)教育、教學(xué)理論、科學(xué)教育講壇、科學(xué)現(xiàn)代化、黨政建設(shè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)等欄目。
科學(xué)大眾·教師版
教海探航
- 淺談“謀其根本”
- 提高高中英語(yǔ)課堂效率也需“速度與激情”
- 凸顯學(xué)生主體 成就高效課堂
- 淺析如何利用物理實(shí)驗(yàn)來(lái)提高教學(xué)效率
- 改實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式 適應(yīng)新課程發(fā)展
- 對(duì)初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)
- 學(xué)校如何教育有暴力傾向的學(xué)生
- 關(guān)愛(ài)生命 遵守法規(guī)
- 有效預(yù)習(xí)是建設(shè)語(yǔ)文高效課堂的基礎(chǔ)
- 浙教版《科學(xué)》新編教材的特色剖析
- 高中數(shù)學(xué)中有效自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 讓課堂成為學(xué)生探究的舞臺(tái)
- 融入生活氣息 引領(lǐng)師生成長(zhǎng)
- 信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效融合
- 語(yǔ)言環(huán)境營(yíng)造對(duì)初中英語(yǔ)教學(xué)的影響
- 淺談如何構(gòu)建和諧高效的數(shù)學(xué)課堂
- 多讀多寫(xiě)才是硬道理
- 論張恨水戲曲改編的小說(shuō)
- “目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”提高生物課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與思考
- 運(yùn)用“思維導(dǎo)圖”提高生物課堂學(xué)習(xí)效果
- 試論如何在初中化學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)
- 教海無(wú)涯 教研有味
- 提升綜合素質(zhì) 實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展
- 淺談初中作文指導(dǎo)的有效方法
- 欣賞音樂(lè) 提升審美
- 一個(gè)也不能少
- 架起英語(yǔ)教學(xué)與心理健康的橋梁
- 淺談初中音樂(lè)教學(xué)中的情感教育
- 班級(jí)管理中各種添加劑的巧妙運(yùn)用
- 新課程下化學(xué)有效教學(xué)的實(shí)施
- 試析體育文化邊緣界定
- 讓物理課堂變成歡快的學(xué)堂
- 數(shù)學(xué)課堂中的學(xué)生情感行為研究
- 我的中學(xué)政治課教學(xué)改革觀
- 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 基于動(dòng)態(tài)教學(xué)理念的Integrated skills聽(tīng)力教學(xué)探索
- 探索初中英語(yǔ)教學(xué)之創(chuàng)新教學(xué)
- 政治復(fù)習(xí)中如何做好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作
- 讓想象之花開(kāi)滿(mǎn)課堂
- 淺談青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)的選題
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 七年級(jí)學(xué)生音樂(lè)興趣培養(yǎng)活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)研究
- 讓流動(dòng)的花朵絢麗綻放
- 淺談初中信息技術(shù)教學(xué)
- 智慧課堂：讓學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)
- 化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的提問(wèn)能力
- 重視語(yǔ)言品析 提高學(xué)生語(yǔ)言能力
- 創(chuàng)設(shè)多樣的教學(xué)情境 營(yíng)造歷史課堂教學(xué)積極心理場(chǎng)
- 淺談新課改下的信息技術(shù)課堂有效教學(xué)
- 從生活中來(lái) 到生活中去
- 生物實(shí)驗(yàn)課上紀(jì)律問(wèn)題的分析與對(duì)策
- 也談如何提高英語(yǔ)閱讀能力
- 在音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力
- 初中數(shù)學(xué)教育與學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下中學(xué)多元化音樂(lè)教學(xué)模式的探究
- 淺談雙主體理念下的高三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)
- 高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的實(shí)施和探討
- 生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)微探
- 在英語(yǔ)課堂“小組討論”中滲透情感因素
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)活動(dòng)情境 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造個(gè)性
- 校園文化建設(shè)中的美術(shù)教師
- 在閱讀中學(xué)會(huì)閱讀
課堂經(jīng)緯
- 在言語(yǔ)實(shí)踐中內(nèi)化
- 小小圖畫(huà)書(shū) 繽紛大世界
- 融會(huì)情感的脈流 促進(jìn)生命的成長(zhǎng)
- 走近民間藝術(shù) 體驗(yàn)創(chuàng)作樂(lè)趣 參與文化傳承
- 引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)單詞
- “活“——語(yǔ)文教學(xué)的精髓
- 培養(yǎng)學(xué)生探究能力 提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 感知生命的孕育
- 多元化、全方位培養(yǎng)小學(xué)生應(yīng)用題讀題能力
- 巧用插圖讓閱讀教學(xué)更有效
- 心田上的流動(dòng)花開(kāi)
- 呵護(hù)天使的翅膀
- 讓孩子像野草一樣自由生長(zhǎng)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談低年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 快樂(lè)學(xué)習(xí)ABC
- 參與我?？茖W(xué)課程改革的實(shí)踐研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)淺探
- 活動(dòng)主題：“平安行動(dòng)”——交通安全
- 試論鄉(xiāng)村小學(xué)作文教學(xué)
- 小處置動(dòng) 動(dòng)之以情
- 注重發(fā)展 科學(xué)育人
- 對(duì)“計(jì)量單位”教學(xué)的思考
- 淺談科學(xué)課中滲透有意義接受學(xué)習(xí)的策略
- 師生同行，共同提升網(wǎng)絡(luò)信息搜索能力
- 發(fā)揮教材整體結(jié)構(gòu)功能 實(shí)施解決問(wèn)題啟蒙教學(xué)
- 小學(xué)美術(shù)欣賞課教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的探討
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣
- 從“猴子撈月”到“蟾宮折桂”
- 觀察開(kāi)辟寫(xiě)作的新天地
- “留白”也精彩
- 悅讀，種下一顆智慧的種子
幼教天地
- 讓教育存在于不教育中
- “主題墻”——屬于孩子們的小天地
- 淺談如何做好初入園幼兒的家長(zhǎng)工作
- 幼兒注意力的培養(yǎng)
- 淺談小班幼兒交往能力的培養(yǎng)
- 例談“材料”在繪畫(huà)活動(dòng)中投放策略
- 新教師在“五課”中的華麗轉(zhuǎn)身
- 白板的教育價(jià)值探索
- 區(qū)域教研的視角與實(shí)踐
- 大班班級(jí)管理工作點(diǎn)滴
- “規(guī)矩”與“方圓”
- 讓幼兒的午餐“樂(lè)”起來(lái)
- 隨機(jī)教育及創(chuàng)造力在幼兒角色游戲中的培養(yǎng)
- 養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)教師的師德入手
- 開(kāi)學(xué)三部曲
- 交互式白板在語(yǔ)言活動(dòng)中的運(yùn)用
- 淺談?dòng)變簯?hù)外體育活動(dòng)的組織策略
- 讓環(huán)保伴隨幼兒成長(zhǎng)
- 主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)助幼成長(zhǎng)
- 以陶行知理論為引路燈，建立幼兒常規(guī)
- 教育，從解讀兒童的天性開(kāi)始
- 傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音
中職教育
- FLASH在中職教學(xué)中的應(yīng)用
- 重視“當(dāng)堂訓(xùn)練”，還學(xué)生一個(gè)真正的課堂
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)和課堂管理
- 把學(xué)生主動(dòng)探究落實(shí)到實(shí)處
- 讓創(chuàng)新在中職數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中綻放光彩
- 淺談中職學(xué)校如何建立“積件庫(kù)”
- 基于提高機(jī)械圖樣作識(shí)圖能力有效課堂教學(xué)方法探究
- 探討中等職業(yè)學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程模式改革
- 中職語(yǔ)文課外活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀分析與思考
- 政治課教學(xué)中的德育教育
高等教育
- 生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)第二課堂的實(shí)踐與體會(huì)
- 市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)課程案例教學(xué)淺析
- 藝術(shù)院校大學(xué)英語(yǔ)課程設(shè)置研究
- 高校醫(yī)療器械工程創(chuàng)新教育的實(shí)踐探索
- 論如何提高高職學(xué)生日語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣及教學(xué)效果
- 交際教學(xué)法與英語(yǔ)教學(xué)
- 關(guān)于職業(yè)院校物流一體化基地建設(shè)的思考
- 基于語(yǔ)料庫(kù)的SUSPECT和DOUBT用法淺議
- 大學(xué)生健康教育優(yōu)化模式之實(shí)踐研究
- 新形勢(shì)下大學(xué)生突發(fā)事件預(yù)防和處理問(wèn)題淺析
- 關(guān)于校地聯(lián)合青年培養(yǎng)工作創(chuàng)新的思考
- 基于勝任力理論的大學(xué)生能力素質(zhì)模型構(gòu)建研究
- 淺議如何創(chuàng)新高職院校財(cái)務(wù)管理課程教學(xué)
- 材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置對(duì)比
- 探析英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)的意義