2021年32期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- 論家校合作教育培養(yǎng)小學(xué)生健康成長的重要性
- 以生本理念為指導(dǎo)構(gòu)建高效課堂的策略分析
- 核心素養(yǎng)下的初中名著閱讀教學(xué)
- 生涯規(guī)劃課程的選課指導(dǎo)影響研究
- 基于核心素養(yǎng)下農(nóng)村小學(xué)開展孝道文化教育的意義與途徑
- 汲取傳統(tǒng)文化營養(yǎng) 促進教師心理健康發(fā)展
- 小學(xué)研學(xué)旅行課程開展的困境及有效對策探索
- 新課程下的農(nóng)村小學(xué)生習(xí)作能力培養(yǎng)策略
- 針對農(nóng)村小學(xué)校本課程開發(fā)問題的對策研究
- 淺談思維導(dǎo)圖在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 新高考下基于一核兩翼的高中生涯教育課程構(gòu)建的研究
- 小學(xué)學(xué)困生心理健康問題與對策分析
- 探索提升農(nóng)村中小學(xué)教師職業(yè)幸福感的途徑和方法
語文教學(xué)與研究
- 小學(xué)中年級親子閱讀與學(xué)校閱讀的有效融合
- 試論初中語文群文閱讀中課內(nèi)外閱讀的有效結(jié)合策略
- 淺談高考評價體系背景下如何提升高中語文課堂教學(xué)的有效性
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文綜合實踐活動教學(xué)中的應(yīng)用
- 試析新課改下提升高中語文課堂教學(xué)質(zhì)量的路徑
- 基于部編本的初中語文整本書閱讀指導(dǎo)策略
- 統(tǒng)編教材小學(xué)語文導(dǎo)讀教學(xué)實踐芻議
- “微課”與小學(xué)語文課堂教學(xué)的整合策略分析
- 立足特點 以文化人
- 淺析信息技術(shù)與語文綜合實踐活動課程整合
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用策略分析
- 多元互動教學(xué)在小學(xué)語文課堂上的應(yīng)用策略分析
- 淺談如何讓中華傳統(tǒng)文化“走進”小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 淺談?wù)Z文本色回歸中對學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)措施
- 基于“學(xué)為中心”的小學(xué)語文閱讀課堂教學(xué)反思探索
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)易錯點提前干預(yù)實踐研究
- 論合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與對策研究
- 問題導(dǎo)學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式實踐探析
- 高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透策略分析
- 優(yōu)化課堂 激發(fā)學(xué)習(xí)
- 提升小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題有效性的策略研究
- 信息技術(shù)運用于初中數(shù)學(xué)教學(xué)實踐的利弊分析
- 基于合情推理的初中數(shù)學(xué)問題串教學(xué)實踐探索
- 探究初中數(shù)學(xué)錯題反思教學(xué)的不足及改進策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中反例教學(xué)摭談
- 淺談游戲化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)中的應(yīng)用策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的教具開發(fā)與應(yīng)用分析
- 新高考背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的誤區(qū)及對策研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化教學(xué)的誤區(qū)及對策
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)背景下高中生運算能力的培養(yǎng)策略分析
- 淺談核心素養(yǎng)背景下的高中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計
外語教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 中學(xué)化學(xué)實驗設(shè)計方法探析
- 初中生物教學(xué)中加強生態(tài)環(huán)境意識教育的策略分析
- 基于核心素養(yǎng)對高中化學(xué)課堂教學(xué)策略探析
- 淺談高一物理實驗教學(xué)中學(xué)生探究能力的培養(yǎng)策略
- 引入課外知識拓寬物理教學(xué)深度的方法探究
- 高中物理力學(xué)問題的教學(xué)策略探究
- 思維導(dǎo)圖在高中生物教學(xué)中的運用探究
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)策略探究
- 淺談初中物理探究式教學(xué)的策略及注意事項
- 初中生物課堂教學(xué)中學(xué)生環(huán)保意識培養(yǎng)策略探究