科教導(dǎo)刊
前沿視角
科教熱點(diǎn)
高教論壇
學(xué)科探索
- 問題規(guī)約法在解決剛體動力學(xué)問題中的應(yīng)用
- 高職院校郵政通信管理專業(yè) 人才需求現(xiàn)狀及培養(yǎng)策略
- 基于TEE-CDIO理念的新工科畢業(yè)設(shè)計改革研究
- 淺談醫(yī)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初探病理切片技術(shù) 在病理解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論培養(yǎng)法語研究生科研創(chuàng)新能力的途徑
- 基于SPSS的軍校學(xué)員綜合素質(zhì)評價分析研究
- CDIO模式下高職工程造價專業(yè)創(chuàng)新 創(chuàng)業(yè)意識和能力培養(yǎng)課程體系重構(gòu)
- 數(shù)理類專業(yè)“理工融合”人才培養(yǎng)路徑探索與實(shí)踐
- 機(jī)械專業(yè)對口學(xué)生人才培養(yǎng)研究
- 機(jī)場工程試驗(yàn)中心信息化管理系統(tǒng)的開發(fā)探索
- 高職院??罩谐藙?wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案建設(shè)初探
- 新時代背景下中國高校體育教育改革路徑探索
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)教育中的現(xiàn)狀研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下 通信原理課程改革與實(shí)踐
師資建設(shè)
實(shí)證調(diào)研
思政教育
課程教學(xué)
- 靜態(tài)場的類比教學(xué)法
- 多元評價模式在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “國際結(jié)算”課程全英文教學(xué)模式探索
- 水力學(xué)課程的教學(xué)心得
- 信息化背景下‘’直升機(jī)發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)與故障分析”課程教學(xué)改革研究
- 基于案例教學(xué)法的控制工程基礎(chǔ)課程教學(xué)研究
- 應(yīng)用型大專業(yè)背景下“材料性能”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于微課的高等數(shù)學(xué)概念“精準(zhǔn)教學(xué)”的探析
- 基于崗位需求為導(dǎo)向的 高職醫(yī)學(xué)生物化學(xué)教學(xué)研究
- 高職機(jī)制專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”培養(yǎng) 模式下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 植物合成生物學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 基于圖-表-數(shù)據(jù) 三位一體的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的“建筑構(gòu)造”課程思政教育滲透途徑研究
- 應(yīng)用型本科“食品微生物檢驗(yàn)” 實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的“公司金融”課程教學(xué)設(shè)計
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程建設(shè)
- 注重文體,教授方法,關(guān)注心靈
- “操作系統(tǒng)”課程研究型教學(xué)改革與實(shí)踐
- “大班授課、小班研討”在“財政學(xué)” 教學(xué)實(shí)踐中的探索與反思
- “最近發(fā)展區(qū)”理論對高校日語精讀課教學(xué)的啟示
- 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)開設(shè)“護(hù)理技能” 實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化與整合·
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下 醫(yī)學(xué)類藥理學(xué)教材改革的建議
- 納米材料學(xué)課程文獻(xiàn)引導(dǎo)法教學(xué)探索
- “微機(jī)原理與接口技術(shù)”國際優(yōu)質(zhì) 資源進(jìn)課堂的教學(xué)改革研究
基礎(chǔ)學(xué)科
社科學(xué)論
教育心理
學(xué)生工作
- 網(wǎng)絡(luò)信息化時代高校資助工作的適應(yīng)性探索
- “一帶一路”背景下大學(xué)生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)路徑
- 提升研究生就業(yè)能力的對策研究
- 應(yīng)對方式對職校生網(wǎng)絡(luò)使用的影響
- 高校創(chuàng)建學(xué)生公寓“黨員工作站”的實(shí)踐與思考
- 醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練 計劃項(xiàng)目實(shí)施效果調(diào)查分析
- 城區(qū)公共自行車投放和使用狀況調(diào)查與分析
- “00后”大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識及利用狀況調(diào)查