科教導刊
高教論壇
學科探索
- 從信息論角度探析漢譯英過程中文化信息的冗余平衡
- 物理師范生教育實習存在的問題及對策
- 音樂考古學學科特征芻議問
- 基于“過程培養(yǎng)”模式的土木專業(yè)本科生畢業(yè)論文指導改革與實踐
- X形矩陣圖法在高職院校電子商務專業(yè)“政行企?!焙献鲃?chuàng)新模式研究中的應用
- 汽車電子專業(yè)現(xiàn)代學徒制的課程體系建設
- “學科大類—專業(yè)方向—綜合提升”海洋科學專業(yè)課程體系研究
- 機械設計制造及其自動化專業(yè)群認證探索與研究
- 服裝款式圖的學習及其實踐應用
- 中醫(yī)藥院校構建本科畢業(yè)實習質量監(jiān)控和信息反饋體系的探討
- 成果導向教育在土木工程畢業(yè)設計中的應用
- 強度折減法在評價鐵路隧道圍巖穩(wěn)定性問題中的應用探討
- 我國大學生學術不端行為影響因素分析
思政教育
課程教學
- 高校財會專業(yè)實驗教學管理模式創(chuàng)新策略研究
- 手機沖擊下的大學課堂教學模式改革探索
- 論在職民警培訓課程中的教學改革與創(chuàng)新
- 衛(wèi)生管理類專業(yè)管理心理學課程的教學開展與教學設計探討
- 試論民辦高校會計電算化實踐教學改革
- 大學英語教學中翻轉課堂的應用
- 金屬結構課程設計教學方法探討
- 應用型本科院校薪酬管理課程教學改革探討
- 多媒體網(wǎng)頁設計課中UI界面設計教學探究
- 教學視頻對“中藥資源學”課程輔助作用的分析
- 虛擬仿真技術在園林實訓教學中的應用研究
- 高職院校數(shù)字媒體藝術教學探討
- 基于SPOC的高職市場營銷課程混合教學模式探究
- 中國文化在高校旅游英語課程教學中的應用分析
- 情感磨蝕對獨立學院英語分級教學的影響
- 強化學員心理,優(yōu)化游泳教學
- 基于CDIO的汽車電器課程實踐教學體系改革
- 高職幼教專業(yè)手工課教學內(nèi)容設置探究
- 合作學習在小學語文閱讀教學中的嘗試
- 全國卷與廣東卷高考物理的對比與教學對策
- 高中物理總復習策略
- 多媒體軟件類課程一體化教學改革研究
- 基于研究性教學的本科教學模式探索與實踐
- 職業(yè)能力導向在高職旅游英語口語教學中的應用及其前景