謝紅

摘 要 本文全面分析了大學生使用手機網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀，以及在復雜的信息變遷時代，手機網(wǎng)絡(luò)對思想政治教育的影響，并在綜合多種影響因子基礎(chǔ)上，積極探索如何利用手機網(wǎng)絡(luò)平臺方便大學生思政教育工作者更好的工作，提出了一些可行性對策。

關(guān)鍵詞 大學生 手機網(wǎng)絡(luò) 方式 影響

Abstract This paper analyzes the current situation of the use of mobile phone network of college students in the age of information， and complex changes， effects of mobile phone network on the ideological and political education， based on the factors and the impact on the comprehensive， actively explore how to use the mobile phone network platform for college students' ideological and political education workers to better facilitate the work， put forward some feasible countermeasures.

Keywords college students； mobile phone network； way； influence

1 大學生使用手機網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)狀

手機網(wǎng)絡(luò)中加載的各種形式新型功能模塊，如新聞、視頻、知識庫等，時時刻刻影響著大學生們的日常生活、休閑、學習等領(lǐng)域，方便了他們的各種信息獲取、溝通交流以及娛樂休閑。但手機網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富且復雜，是一把隱形的“雙刃劍”，積極的內(nèi)容有益于大學生的學習生活，拓展他們的視野，但負面消極的內(nèi)容會慢慢侵蝕大學生的心理、思想道德、學業(yè)等。①

1.1 手機網(wǎng)絡(luò)帶來的積極影響

（1）合理使用手機網(wǎng)絡(luò)可以帶給大學生多種學習路徑。網(wǎng)絡(luò)的不斷升級，平臺內(nèi)容的豐富多彩，大學生可以通過多種途徑找到優(yōu)質(zhì)學習資源，輔助于他們學習，從而有利于培養(yǎng)大學生們自主學習的能力。

（2）手機網(wǎng)絡(luò)的合理利用給大學生的交流提供了便捷通道。大學生的人際交往能力非常重要，孕育于大學生涯中的整個過程，是一種基礎(chǔ)素質(zhì)的培養(yǎng)。利用手機網(wǎng)路的溝通交流可以減少面對面交流的尷尬或者矛盾，且通過虛擬空間技術(shù)的交流更容易產(chǎn)生美感，給大學生們提供了更大的交往空間，還可以緩解大學生的心理壓力。

（3）手機網(wǎng)絡(luò)的合理利用可以豐富大學生的校園生活。大學生可以在任何時間任何地方通過手機網(wǎng)絡(luò)購物、看電視、瀏覽網(wǎng)頁等，也可以通過手機微博、QQ等社交網(wǎng)站即時分享心情及新鮮事等等，可以把他們零碎的一些時間都利用起來，使得校園生活更充實且有意義。

1.2 手機網(wǎng)絡(luò)帶來的消極影響

（1）大學生不恰當?shù)厥褂檬謾C網(wǎng)絡(luò)會影響他們的學習成績。影響正常的課堂秩序。利用手機通風報信，使其成功脫險點名，削弱課堂點名制度管理功效，課間玩弄手機，嚴重影響聽課效率。過度使用手機削弱大學生的自主學習能力，減少了大學生課后的學習時間，降低課后學習的效率。手機使用的依賴性，慢慢改變著他們的學習習慣和學習方式，幾乎所有的大學生隨時攜帶著自己的手機，手機是他們身上不可缺少的信息獲取工具，當老師在課堂上提出知識疑問時，大部分學生已經(jīng)習慣性的掏出自己手機，上網(wǎng)搜索與問題相關(guān)的各種信息而不愿意自己思考，學生的主動思考能力及專研問題的耐心大大減弱。手機網(wǎng)絡(luò)給大學生提供了作弊的平臺。由于學生的不自覺，在考場利用手機抄襲作弊，從而降低了考試結(jié)果的真實性。

（2）手機網(wǎng)絡(luò)的過度使用給大學生的身心健康帶來巨大影響。手機的長期使用容易導致疲勞，尤其手機輻射會使人神經(jīng)衰弱，引起注意力不集中、頭痛、記憶力衰退等。

（3）手機網(wǎng)絡(luò)的負面影響不利于大學生的成長。互聯(lián)網(wǎng)利用手機平臺上傳各種信息，大學生借此可以獲取外界豐富多彩的內(nèi)容，但很多不利于大學生成長的丑惡信息也會從互聯(lián)網(wǎng)世界中走向手機網(wǎng)絡(luò)，大學生很容易受到不良信息的侵蝕。還未真正接觸社會的他們沒有一個成熟的認知，缺乏是非判斷能力，如果沒有正確的引導，可能會漸漸荒廢學業(yè)，出現(xiàn)道德失衡，更嚴重者還會違法亂紀，最終走向犯罪的深淵。

2 手機網(wǎng)絡(luò)對思想政治教育的影響

2.1 手機網(wǎng)絡(luò)帶來的機遇

（1）搭建了新的教育創(chuàng)新平臺。隨著4G移動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，手機網(wǎng)絡(luò)帶來了很多優(yōu)勢，例如信息資源豐富、傳播迅速，信息更新快，且表現(xiàn)形式多元化等，解決了原來大學生思想政治教育工作者的傳達不及時，互動性不強等問題，為更好的開展大學生思想政治教育提供了一個創(chuàng)新平臺。現(xiàn)在流行的手機QQ、微信等交流平臺都是教育工作者傳達思想政治教育信息的有效武器，借助此平臺可以及時了解和掌握大學生們的最新狀況，并將各種資訊很方便的滲透到大學生的思想中，從而提高高校思想政治教育的工作效率。②

（2）改變了傳統(tǒng)的教育方式。傳統(tǒng)的思想政治教育主要采用課堂模式，講座或者座談會等形式輔助開展，隨著手機網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，作為大學生思想政治教育的“利劍”， 我們的教育工作者們不僅可以隨時隨地發(fā)布各種直觀且形象的信息，而且在最短的時間內(nèi)，通過文字、圖片、視頻等多種方式與大學生進行即時的學習交流、討論時事等，打破的時間和空間的約束。

（3）提高了高校教育教學效果。手機網(wǎng)絡(luò)集成了多元化信息，且以文字、圖片、視頻等形式展示，高校利用信息網(wǎng)絡(luò)進行數(shù)字化教育，讓大學生們在比較寬松和諧的環(huán)境中學習討論，培養(yǎng)他們主動獲取知識、訓練技能的意識，使大學生思想政治教育更具針對性、實效性和親和力。③

2.2 手機網(wǎng)絡(luò)帶來的挑戰(zhàn)

（1）增加了思想政治教育的難度。手機網(wǎng)絡(luò)帶來豐富內(nèi)容的同時，一些良莠不齊的信息也隨著出現(xiàn)，侵蝕著大學生的思想，嚴重影響大學生們身心健康的發(fā)展，對于大學生思想政治教育者而言，其思想工作變得更加復雜，增加了教育方式的難度。

（2）弱化了教育工作者們的主導地位，給思想政治教育工作者們帶來新挑戰(zhàn)。手機的應(yīng)用使人的生存和交往方式延伸至手機網(wǎng)絡(luò)空間，尤其對于年輕的大學生，手機網(wǎng)絡(luò)的運用已經(jīng)是他們生活中必不可少的一部分，對他們的政治態(tài)度、價值觀念、道德觀念和個人心理等都產(chǎn)生了很大影響，而高校思想政治教育隊伍往往跟不上手機網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)展的步伐，未能及時捕捉到網(wǎng)絡(luò)信息，缺少不良網(wǎng)絡(luò)文化的杜絕能力，弱化了教育工作者們的主導地位。

（3）挑戰(zhàn)了高校的管理制度。在大學校園里，手機網(wǎng)絡(luò)的不合理使用，甚至違規(guī)、違法現(xiàn)象大量出現(xiàn)，這給高校的規(guī)范化管理帶來了瓶頸。當前，部分大學生誠信缺失，利用手機考試或作業(yè)作弊、甚至盜竊等屢見不鮮，手機的不當使用扮演著不光彩的角色越來越嚴重。

3 加強手機網(wǎng)絡(luò)規(guī)范化管理，積極探索大學生思想政治教育對策

3.1 高校加大改革力度，尋求推進思想政治教育的新方式

（1）充分利用現(xiàn)有手機網(wǎng)絡(luò)，搭建溝通交流的新平臺。作為基礎(chǔ)教育工作者，必須學會利用手機網(wǎng)絡(luò)平臺開展大學生的日常教育和管理工作?？衫檬謾C微信、論壇、QQ等網(wǎng)絡(luò)通信平臺，將各種有用資訊，如學校的重要事件、國家時事政策、以及校園中的好人好事等與同學們實時分享，進行互動交流。還可以利用此平臺進行招募，開展一些有意義的社團活動，盡可能的讓更多的學生參與其中，增加師生、生生之間的互動，挖掘?qū)W生們的新思想，了解他們的新動態(tài)，以此來提高思想政治教育的效果。

（2）加強手機文化建設(shè)。在手機文化建設(shè)領(lǐng)域，教育工作者要起到引領(lǐng)作用，倡導文明使用手機，主要通過各種專題演講、座談會、課堂等形式開展思想教育，提高學生們正確對待手機網(wǎng)絡(luò)的意識，著重培養(yǎng)是非判斷能力，讓學生養(yǎng)成適時適度使用手機的習慣。

（3）充分運用手機網(wǎng)絡(luò)中的學習模式，引導學生合理使用手機。提高學習資源的開發(fā)力度，高校應(yīng)開發(fā)基于手機網(wǎng)絡(luò)的各種類型課程資源，豐富大學生網(wǎng)絡(luò)學習資源庫，并且要注重這些課程資源表現(xiàn)形式的多樣性；改變傳統(tǒng)的教學模式，積極引導教育大學生在課堂上合理的、科學的使用手機，提高學生對課堂的吸引力；對于利用手機考試作弊行為，加大對違規(guī)現(xiàn)象的處罰力度，切斷學生信息傳送，并加強學生的誠信教育。

（4）科學引導大學生健康利用手機網(wǎng)絡(luò)。首先，積極開展一些心理輔導和心理咨詢工作；其次，通過專題講座、宣傳片等方式對學生進行手機法律規(guī)范教育；最后，高校采取直觀有效的措施引導學生養(yǎng)成良好的手機使用習慣，例如圖書館、教學樓等公共場所利用宣傳圖標及掛畫等形式引導。

3.2 社會責任部門加強對手機網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)督管理

在手機網(wǎng)絡(luò)平臺信息快速更新環(huán)境下，對大學生的思想政治教育僅靠學校的力量是遠遠不夠的，與之相關(guān)的責任部門也必須參與其中，相互配合、齊心協(xié)力的開展思想教育工作才是最有效的。當手機網(wǎng)絡(luò)在大學生思想政治教育過程中出現(xiàn)問題時，社會責任部門要有所擔當，分別采取措施提高思想政治教育效果。

（1）手機制造商及運營商應(yīng)承擔社會責任。通過提供一定的財力、人力，并在技術(shù)上給予支持，研究開發(fā)出一些有利于大學生成長與成才的軟件，提高大學生使用手機媒介的素養(yǎng)；同時通過提供學習應(yīng)用型軟件，輔助教師更好的教學，讓手機網(wǎng)絡(luò)能夠真正有益于大學生，成為學習的好助手；在技術(shù)層面上對于出現(xiàn)的庸俗、詐騙等信息及時阻攔，規(guī)范管理信息鏈接提供商，有效降低手機網(wǎng)絡(luò)對大學生的負面影響。④

（2）加強社會相關(guān)部門對手機網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管。立法部門應(yīng)跟進網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的步伐，立法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)運行，嚴厲打擊利用網(wǎng)絡(luò)散布不良信息的不法分子，保障手機網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展。

3.3 大學生加強自身的媒介素養(yǎng)，理性健康的使用手機網(wǎng)絡(luò)

在網(wǎng)絡(luò)的世界里，大學生要有清晰的認識，辨別是非的能力，提高自身的媒介素養(yǎng)，應(yīng)主動加強學習，學會批判性地解讀和謹慎地使用手機網(wǎng)絡(luò)信息，堅決抵制不良的手機文化，保護自己的合法權(quán)益不受侵犯。

4 小結(jié)

手機網(wǎng)絡(luò)是信息時代的一個重要產(chǎn)物，憑借其多種優(yōu)勢得到廣大師生的喜歡，但給教育工作者的工作帶來挑戰(zhàn)。本文通過調(diào)查，總結(jié)了大學生使用手機網(wǎng)絡(luò)的普遍現(xiàn)象，分析了手機網(wǎng)絡(luò)在大學生思想政治教育中的影響，最后提出一些利用手機網(wǎng)絡(luò)平臺促進大學生思想政治教育效果的可行性對策。手機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展日新月異，對大學生的影響也會跟著不停的變化，為了能更好的抓住機遇，利用好手機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于學生，就必須做到與時俱進，進一步加強理論探索和技術(shù)研究。

注釋

① 曾偉.3G手機上網(wǎng)對大學生思想政治教育的影響與對策[D].杭州電子科技大學，2010.

② 張永慶.新形勢下手機短信平臺在高校思想政治教育中的應(yīng)用及對策研究[J].中國科技創(chuàng)新導刊，2012（5）.

③ 戴靜.手機媒體對大學生思想政治教育的影響及對策研究[D].揚州大學，2013.

④ 劉可.手機網(wǎng)絡(luò)對高職院校思想政治教育的影響與對策研究[J].信息化研究，2011（1）.