2021年1期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點(diǎn)，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個(gè)人，充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用，以推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國(guó)教育一線的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師及海外關(guān)心中國(guó)教育發(fā)展的各界人士。
教育·校長(zhǎng)參考
卷首語(yǔ)
速覽
議題
- 以整合思維破解線上教學(xué)矛盾
- 疫情背景下的教育方式的創(chuàng)新
- 傳統(tǒng)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的比較和思考
- 線上學(xué)生成長(zhǎng)共同體的構(gòu)建
- 疫情下物理教學(xué)方式的“困”與“解”
- 中學(xué)美術(shù)線上教學(xué)優(yōu)化策略與研究
- 激活線上語(yǔ)文課的“四度”
- 數(shù)學(xué)閱讀讓學(xué)生會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)
- 家校協(xié)作，激發(fā)美育新活力
- 詩(shī)文古韻，點(diǎn)亮家居生活
- 疫情之下學(xué)生的思想教育工作的開展
- 備戰(zhàn)中考：疫情之下的線上教學(xué)
- 疫情期間與“心”相伴
- “線上云端”談教育
- 疫情之下的教育護(hù)航人
- 線上教學(xué)，如何滲透美育？
善治
教改前沿
- 泥塑活動(dòng)，提高幼兒創(chuàng)造力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)建模思想如何建立
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和自主探究能力
- 讓孩子與古詩(shī)文親密接觸
- 在經(jīng)典中雅正人生
- 玩中學(xué)：提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力
- 在玩陶活動(dòng)中凸顯幼兒主體性
- 算法編程在計(jì)算思維能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 基于地理實(shí)踐力培養(yǎng)的思維型教學(xué)實(shí)踐
- 淺談思維素養(yǎng)評(píng)價(jià)量表的編制與使用
- 項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，助力發(fā)展生物學(xué)科核心素養(yǎng)
- 個(gè)性化評(píng)價(jià)，提高學(xué)習(xí)力
- 正向評(píng)價(jià)：成長(zhǎng)路上最明媚的一抹陽(yáng)光
課堂在線
- 在講故事中提高幼兒語(yǔ)言表達(dá)力
- 基于高中語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的古詩(shī)詞教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀教學(xué)中生詞的處理
- 在美術(shù)活動(dòng)中提高幼兒的創(chuàng)造力
- 銘記運(yùn)河：篆刻校本課程實(shí)踐
- 基于美術(shù)核心素養(yǎng)的篆刻教學(xué)實(shí)踐探析
- 如何在美術(shù)游戲中提高幼兒的創(chuàng)造力
- 支持幼兒進(jìn)行持久性游戲的有效策略
- 淺談單元設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)確定
- 思維導(dǎo)圖在初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
- 結(jié)構(gòu)式板書，提升歷史學(xué)科素養(yǎng)
- 淺析“原點(diǎn)課程”的實(shí)踐與探索
思享
- 數(shù)學(xué)學(xué)科在美術(shù)領(lǐng)域中的價(jià)值
- 著眼未來(lái)，促進(jìn)師生雙發(fā)展
- 尋找班級(jí)文化建設(shè)的“桃花源”
- 陽(yáng)光智慧校園：打通家?！斑B心橋”
- 積極心理學(xué)，助力聽障學(xué)生成長(zhǎng)
- 家校共建，推進(jìn)家德家風(fēng)建設(shè)
- 家校體育合作，強(qiáng)健學(xué)生體質(zhì)
- 黨組織領(lǐng)導(dǎo)下校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
- “新進(jìn)青年教師”課堂教學(xué)能力提升的策略
- 因時(shí)而新：讓節(jié)約環(huán)保理念植根學(xué)生心中
- 打造積極樂觀的教師團(tuán)隊(duì)
- 農(nóng)村小學(xué)生綜合實(shí)踐能力提升之路
- 以課程文化引領(lǐng)學(xué)校特色發(fā)展
- 基于“匯智立人”理念的學(xué)校課程建設(shè)