耿紅香

突如其來的疫情不僅給寒假畫上了延長線，還在新學期開學后，催生了讓師生們都覺得新奇的課堂形式—網(wǎng)課。新的形式必然有新的問題，如何在這種特殊的時期利用網(wǎng)絡(luò)做好班級的管理工作成了班主任面臨的首要問題。

眾所周知，班主任做學生的心理工作是最困難的。疫情的肆虐給我們提出了新的課題—與學生互不見面，怎么開展學生的思想教育工作呢？作為一名初三畢業(yè)班的班主任，我深知自己肩上的責任重大—學生的身心健康與中考成績必須一起抓，缺一不可。不斷地思索在網(wǎng)上開展班級管理的方法，在不斷的探索實踐中我認為最重要也是最有效的，就是利用好每周的班會活動課。為了取得更好的效果，我設(shè)計了一系列的班會活動課的內(nèi)容。在不同的時間節(jié)點召開相應(yīng)內(nèi)容的主題活動課，并且鼓勵學生和家長共同參與，此時的家長們又多了一重身份——“副班主任”，利用好家長這個助手會讓自己的班主任工作事半功倍。

自律篇——“學會自律”

在剛剛接到上級要求上網(wǎng)課的第一周，為了更好地幫助學生進入學習狀態(tài)，我安排了一節(jié)題為《學會自律》的主題活動課。設(shè)計這節(jié)活動課的原因是網(wǎng)課的學習方式，需要學生面對手機電腦，手機電腦都是孩子們的最愛，一定會有相當一部分同學禁不住誘惑。有些學生的家長要去工作，沒辦法監(jiān)督孩子。尤其是對那些在課堂上老師眼皮底下還容易走神有小動作的同學，更是一種挑戰(zhàn)。所以，居家學習，自律是最重要的品質(zhì)。

活動課的內(nèi)容我是這樣設(shè)計的：環(huán)節(jié)一，首先通過有趣的小測試讓學生判斷自己是否有自制力；環(huán)節(jié)二，讓學生知道有自制力是什么樣子；環(huán)節(jié)三，讓學生知道如何提高自制力。

通過活動，讓學生知道擁有自律的人很可能通過這個假期實現(xiàn)彎道超越。自律會使你變得比想象中更強大，會幫助自己實現(xiàn)中考目標。

勵志篇——“事事關(guān)心”

傳道授業(yè)解惑固然是教師的本職，然而作為一名班主任不僅要教給學生知識，更要懂得適時抓住教育學生的契機與時機，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生的社會責任感與擔當精神，做一個對社會對國家有用之人。

剛開始上網(wǎng)課，同學們都熱情高漲，但是隨著時間的推移，越來越多的同學進入倦怠期。作業(yè)開始拖拉，線上直播課不按時收看，與老師互動不積極等現(xiàn)象日益嚴重。進行正面引導與說教收效甚微。怎么辦？我決定召開一期“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關(guān)心”的主題活動課。讓學生暫時放下“小我”，聚焦國家社會層面的“大事”。自 2020年1月23號武漢封城后，有多少醫(yī)務(wù)工作者毅然選擇逆行，哪有什么白衣天使，不過是一群孩子換了一身衣服，學著前輩的樣子，治病救人；84歲的鐘南山院士在勸阻其他人不要進入武漢時，自己卻義無反顧多次到武漢進行醫(yī)療指導；大批的建設(shè)者夜以繼日10天完成火神山醫(yī)院建造，一群軍醫(yī)大學生赴小湯山醫(yī)療隊的請戰(zhàn)書“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝”感動了14億中國人民……這些感人的事跡，每天都在上演著，這些正能量每天都在媒體上傳遞著。我們享受的歲月靜好，正是這些英雄們在替我們負重前行。

通過這節(jié)課，學生認識到自己在線上認真學習，其實就是愛國之舉。努力學習不僅是自己的事，更是回饋社會、報效祖國的一種具體表現(xiàn)。學生們通過這些抗疫英雄以及身邊的同學榜樣，認識到了自己應(yīng)該如何去做。

百日誓師篇——“做橫空出世的黑馬”

中考的腳步近了。百日誓師是學校初三年級中考前一項最重要的活動。這項活動的開展是為了增強初三全體同學迎接中考的信心，激發(fā)學生的拼搏精神，促進學生以良好的心態(tài)投入中考備考。為了使大會充分發(fā)揮效應(yīng)，在學校舉行百日誓師大會之后，我在班級里展開了題為《你想成為一匹橫空出世的黑馬，還是一顆墜落的星辰？》的系列班會活動，活動共有五期，我們利用每周的班會活動時間，每一期由一個組延伸百日誓師大會的內(nèi)容。每一期活動由固定板塊和活動板塊組成。

固定板塊首先由每個組的組長帶領(lǐng)組員，重溫班級百日誓師的誓詞，然后由每個組員，把自己的中考目標以及自己為實現(xiàn)目標具體的做法寫下來并分享給同學，最后為了使活動達到預(yù)期的效果還邀請家長們參與。家長們從自己的角度語重心長地對學生們袒露心聲，或現(xiàn)身說法，或分析形勢，中肯真誠地向孩子們提出期望。家長們準備充分，發(fā)言時聲情并茂，收到了良好的效果。

活動板塊則交給學生們，發(fā)揮他們的聰明才智，創(chuàng)造性地體現(xiàn)本組的特色設(shè)計。有的小組展示的是組員們居家備戰(zhàn)中考的照片；有的小組是在結(jié)尾合唱一首歌曲《真心英雄》；有的小組組員共同演繹一段勵志的話。總之孩子們用自己喜歡的形式表達了在備戰(zhàn)中考中勇往直前，不怕困難，充滿斗志的自信。

除了以上這些班會主題活動課，還有心理疏導篇、學法指導篇、天道酬勤篇等，都是針對本階段學生出現(xiàn)的問題進行預(yù)設(shè)，或隨時調(diào)整主題活動課的內(nèi)容與形式。活動通過網(wǎng)絡(luò)的形式，達到對學生思想教育的目的。

班級管理是一門藝術(shù)，這門藝術(shù)需要我們用心來經(jīng)營和探究，只要心中有愛有責任，疫情下的班級管理工作，也會有序展開，效果顯著。

（作者單位：北京市通州區(qū)玉橋中學）