2024年11期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物。《教育教學(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
特別關(guān)注
專題研討
- Origin軟件在“微生物學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 虛擬教研室內(nèi)涵、運(yùn)行現(xiàn)狀及建設(shè)對(duì)策探析
- 以先進(jìn)的后勤文化引領(lǐng)后勤管理改革和高質(zhì)量發(fā)展
- 高等教育普及化階段的發(fā)展困境及對(duì)策探討
- 標(biāo)準(zhǔn)化病人分組考核法在語(yǔ)言治療學(xué)技能考核中的應(yīng)用
- 軍校青年文職教員存在的問題及對(duì)策
- 口腔醫(yī)學(xué)仿真頭模實(shí)驗(yàn)室的科學(xué)化管理
- 本科新生適應(yīng)問題探討與對(duì)策分析
- 產(chǎn)教融合背景下現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)問題和路徑研究
- 面向一流課程建設(shè)的“模擬電子技術(shù)”教學(xué)改革研究與實(shí)踐
教改創(chuàng)新
探索與實(shí)踐
- 大國(guó)工匠精神融入“運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)”的教學(xué)探索
- 面向?qū)W科交叉融合的儲(chǔ)能課程建設(shè)探索與實(shí)踐
- 一流學(xué)科支撐本科生創(chuàng)新能力提升的路徑研究
- “雙碳”目標(biāo)下“二維三階”混合教學(xué)模式的探索
- “海洋天然產(chǎn)物化學(xué)”研究型課程的教學(xué)探索
- “能源互聯(lián)網(wǎng)信息通信技術(shù)”課程思政教學(xué)探索
- 多元化用工機(jī)制下高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)路徑探析
- 基于OBE理念的“生藥學(xué)”課程思政實(shí)踐探索
- 基于雨課堂的線上線下混合式教學(xué)探索與實(shí)踐
- “懸掛物管理系統(tǒng)”數(shù)字化智慧教材建設(shè)探索與實(shí)踐
- 基于校企合作的通信工程專業(yè)課課程思政探索
- 高職院校農(nóng)牧專業(yè)實(shí)踐育人存在問題及實(shí)施路徑探索
教法研究
- 課程思政示范課建設(shè)與研究
- 融合課程時(shí)政的“人工智能技術(shù)”教學(xué)案例設(shè)計(jì)
- 建構(gòu)主義視域下的專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)創(chuàng)新方法研究
- 唯物辯證法基本原理在生理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 表現(xiàn)性評(píng)價(jià)在“中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)”教學(xué)中的應(yīng)用
- 能源類專業(yè)外語(yǔ)的課程教學(xué)與思政元素探討
- 賽教融合模式在“統(tǒng)計(jì)學(xué)原理”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于同伴教學(xué)法的混合教學(xué)模式研究