2022年49期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日?qǐng)?bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日?qǐng)?bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力，致力于打造深度與廣度并重、專業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊?！督逃摇冯s志不僅僅是一本高端的教育雜志，更是助推教育家成長(zhǎng)的平臺(tái)?！督逃摇冯s志創(chuàng)刊以來(lái)，已經(jīng)舉辦了“尋找大國(guó)良師”“尋找中國(guó)好校長(zhǎng)”“教育家成長(zhǎng)大講堂”“國(guó)家語(yǔ)言文化大講堂”“語(yǔ)文名師成長(zhǎng)大講堂”“中國(guó)校長(zhǎng)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國(guó)各地。
教育家
專題報(bào)道
教師書(shū)房
治校
探索
實(shí)踐者說(shuō)
- 童蒙養(yǎng)正氣，經(jīng)典潤(rùn)人生
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂中的“教文育人”
- 統(tǒng)編語(yǔ)文教材中，插圖的教學(xué)價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)
- 反思小學(xué)作文教學(xué)，建構(gòu)多重提質(zhì)策略
- 科學(xué)與生物學(xué)科貫通，全面提升學(xué)生素養(yǎng)
- 建構(gòu)初中生成長(zhǎng)規(guī)劃指導(dǎo)支持系統(tǒng)
- 多措并舉落實(shí)“雙減”，聚焦教學(xué)提質(zhì)增效
- 見(jiàn)屏如面巧解疑難雜癥，春風(fēng)化雨浸潤(rùn)素養(yǎng)養(yǎng)成
- 在勞動(dòng)實(shí)踐中傳承中醫(yī)藥文化
- 勤思善學(xué)，助力新高考落實(shí)
- 中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)培育體系的研究與實(shí)踐
——以山東省青島西海岸新區(qū)高級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校為例