2021年8期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點(diǎn)，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個(gè)人，充分發(fā)揮新聞輿論的監(jiān)督作用，以推動(dòng)中國教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國教育一線的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長、教師及海外關(guān)心中國教育發(fā)展的各界人士。
教育·讀寫生活
卷首語
名師在線
學(xué)科教育
- 技工院校教師企業(yè)實(shí)踐的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 高中音樂鑒賞課《歡樂頌》案例的思考與評(píng)析要點(diǎn)構(gòu)架
- 基于工匠精神養(yǎng)成的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)路徑探索
- 新課程改革背景下高中地理生活化教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)下的初中歷史分層教學(xué)
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)探討
- 史料實(shí)證素養(yǎng)下的高中歷史問題式教學(xué)
- 化于心，成于行
- “擺火柴棒”還是“數(shù)青蛙”？
- 見微知著 妙手偶得
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)在農(nóng)村初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
教學(xué)研究
- 課內(nèi)閱讀促趣味寫作
- 標(biāo)志總動(dòng)員
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)低學(xué)段寓言故事教學(xué)中的運(yùn)用
- 考生普遍失分的背后
- 小學(xué)語文讀寫結(jié)合教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境的有效策略分析
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的文本解讀實(shí)施策略探尋
- 借助思維導(dǎo)圖發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 注重小學(xué)數(shù)學(xué)思維進(jìn)階，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- 聚焦語文課堂“問”的策略
教師論壇
學(xué)術(shù)前沿
- 淺談如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣
- 高職院校教務(wù)管理信息化和科學(xué)化建設(shè)研究
- 探究式教學(xué)在高中化學(xué)課堂中的實(shí)踐應(yīng)用與探索
- 中職美容美體專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式初探
- 后疫情時(shí)代新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)轉(zhuǎn)型發(fā)展研究
- 小學(xué)校園足球文化課程的探索與實(shí)踐
- 拓展訓(xùn)練對(duì)中職體育教學(xué)的作用研究
- 利用比較思維，提升初中數(shù)學(xué)中考復(fù)習(xí)效果
- 初中班主任教學(xué)管理工作的心得體會(huì)
- 核心問題引領(lǐng)，打造小學(xué)數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)課堂
- 在探究活動(dòng)中滲透科學(xué)游戲化教學(xué)的實(shí)踐探究
- 深度學(xué)習(xí)——高中音樂教學(xué)的另一種姿態(tài)
- 新課程改革背景下高中物理教學(xué)中踐行核心素養(yǎng)培養(yǎng)的探討
- 在日常課堂中培養(yǎng)學(xué)生地理思維