2016年32期
刊物介紹
《湖南教育》教育刊物。內(nèi)容強調(diào)教育報道與教學研究相結(jié)合，理論性與實踐性相結(jié)合，指導性與服務性相結(jié)合。主要版塊欄目：十日談、新聞、觀點、思想、啟迪、文苑、心聲等。
湖南教育
- 質(zhì)量提升是基礎教育的核心任務
- 堅持問題導向不斷提升基礎教育質(zhì)量
- “六成學生睡不足9小時”更是一句警告
- 取消百分制只是素質(zhì)教育第一步
- 入學兩年多卻無學籍，學校在干啥？
- “送教上門”，點亮殘缺生命
- 牢筑校園安全防線——長沙市望城區(qū)平安校園建設側(cè)記
- 把教育“種”在心里——漢壽縣縣委書記楊昶重教記
- 從打工教育走向人的發(fā)展
- 小學語文考試命題如何突出課程性質(zhì)
- 走入畫卷 品味情感——《湖心亭看雪》教學實錄
- 把握語文教學的根本點——評劉園老師《湖心亭看雪》一課的教學
- 放“羊”的孩子
- 本期主題：用好新教材
- 寫好中國字——部編一年級語文教材“寫字指導”的變化
- 先識字再學拼音，好！
- 品讀至深孝情，借鑒陳情藝術(shù)——《陳情表》教學探索
- 激發(fā)興趣 教好語文
- 語文教學與科學精神的培養(yǎng)
- 為“背”正名
- 走課，藝術(shù)社團活動新模式
- 怎樣把作文寫具體
- “思維導圖”，閱讀教學的孫子兵法
- “原版”與“刪改版”的對話
- 在英語教學中滲透寫作意識
- 讓“有意思”真的“有意思”——我的一次日記評講課
- 關于“貓”
- 生命予我最好的你們——我的“特崗”生活
- 實現(xiàn)教育均衡的路線圖
- 我們需要怎樣的教師培訓
- 教師應該是人生的樣本
- 教師成長，應是自己的努力掙脫與向上
- 一次大于100萬次——讀《活了100萬次的貓》
- 人生不易，且行且珍惜——讀李佩甫長篇小說《生命冊》
- 雪馬的詩
- 孩子，我們一起出發(fā)