好家長(zhǎng)
- 四塊糖的故事
- 追尋農(nóng)村民辦園的那抹春色
——探訪徐州市豐縣歡口鎮(zhèn)靈童幼兒園園長(zhǎng)劉琪 - 深耕竹文化 掀起德育風(fēng)
——句容市袁巷中心幼兒園 - 依托鄉(xiāng)土資源 活化園所環(huán)境
——蘇州市相城區(qū)珍珠湖幼兒園 - 牽手,與孩子一起漫步科學(xué)之旅
- 學(xué)子歸“巢”話開學(xué)
- 童眼看鎮(zhèn)江 微縮西津渡
——記鎮(zhèn)江市朝陽(yáng)樓幼兒園 - 允許孩子按自己的節(jié)奏成長(zhǎng)
- ■ 政策
- ■動(dòng)態(tài)
- 春天來(lái)了……
- 國(guó)外幼兒園自然角這樣布置
- 教育孩子,家長(zhǎng)如何精準(zhǔn)發(fā)力?
——新聞熱點(diǎn)事件背后的冷思考 - “說(shuō)”出精彩
——淺析幼兒園教師說(shuō)課的技巧 - 淺談?dòng)變簣@班級(jí)常規(guī)管理
- “人人愛上課工作坊”開創(chuàng)教研活動(dòng)新局面
- 幼兒園公共區(qū)域及幼兒活動(dòng)室游戲規(guī)劃與實(shí)施
- 淺談?dòng)變簣@園本課程管理制度的建設(shè)與實(shí)施
- 依托本土資源,開展地方特色游戲活動(dòng)
- 四季游戲 幸福童年
- 大班游戲活動(dòng):農(nóng)家新年樂(lè)
- 創(chuàng)活環(huán)境,激活智慧
—— 談?dòng)變簣@民間游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè) - 誰(shuí)來(lái)演狐貍
- 自由游戲中幼兒的自主發(fā)展
——記一根繩子的游戲 - 發(fā)現(xiàn)兒童的力量
——以主題餐廳游戲《 老貨行》創(chuàng)設(shè)為例 - 生活情境中大班幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的探索
- 利用“項(xiàng)目式培訓(xùn)”促教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 智慧在心 且行且思
——讀《如何做最好的校長(zhǎng)》一書有感 - 追尋兒童的“真”游戲
- 微景觀綠植手工介紹
- 由地面積水引發(fā)幼兒對(duì)身邊自然現(xiàn)象的關(guān)注
- 《好家長(zhǎng)·幼教新天地》雜志第三屆編委會(huì)
- 自然、自得、自由
——“田園教育”核心要義的探析和實(shí)踐 - 完美結(jié)合 演繹精彩
——淺談故事教學(xué)與科學(xué)教學(xué)的整合 - 中班幼兒分離焦慮的研究
- 調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)衍紙活動(dòng)興趣的策略探究
- “三色”教育引領(lǐng)“游戲化美術(shù)”特色課程建設(shè)
- 禮儀育人 美德傳承
——幼兒禮儀文化教育的實(shí)踐體悟 - 淺談培養(yǎng)幼兒自信心
- 沖破冷漠文化的包圍在點(diǎn)滴中感受關(guān)愛
- 基于國(guó)學(xué)經(jīng)典教學(xué)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒社會(huì)交往能力
- 幼兒成長(zhǎng)之傾聽策略
- 淺議戶外田園情景式體育游戲活動(dòng)的實(shí)踐與研究
- 戶外體育活動(dòng)中幼兒積極性情感體驗(yàn)的培養(yǎng)
- 基于小場(chǎng)地的自主戶外活動(dòng)嘗試
- 感悟魅力剪紙促進(jìn)全面發(fā)展
- 指尖上的美麗
——淺談?dòng)變好婺嘟虒W(xué)及能力培養(yǎng) - 繪本在幼兒語(yǔ)言活動(dòng)中的有效運(yùn)用
- 淺談家園共育幼兒感恩教育
- 淺談“單親家庭”家園共育現(xiàn)狀及對(duì)策
- 你的用心,他的世界
——讀︽童年的秘密︾有感