文 張玉梅
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四季游戲 幸福童年
文張玉梅
摘要:四季輪回中,隱藏著季節(jié)變化的密碼,春之朝氣、夏之激情、秋之歡喜、冬之期許。隨著我園課程游戲化的不斷推進,我們也在不懈地探尋兒童游戲與季節(jié)轉換的奧秘,春天在瓜葉上捉瓢蟲,夏日雨后水洼里的嬉戲,秋季豐收的瓜果香,冬天飛舞的雪球。遵循 “順木之天,以至其性”理念,力求把自然和美好帶給兒童,讓兒童自愿而歡暢地自由成長。
關鍵詞:四季 游戲 童年
對于四季流轉,我們的祖先很早就有著獨特的感悟,春種,秋收,夏耘,冬藏,四季輪回中,隱藏著季節(jié)變化的密碼。春之朝氣;夏之激情;秋之歡喜;冬之期許……走過春夏秋冬,四季風景如此絢爛。多年來,隨著我園課程游戲化的不斷推進,我們也在不懈地探尋兒童游戲與季節(jié)轉換的奧秘,遵循 “順木之天,以至其性”,“讓兒童按照自己內(nèi)在的節(jié)律起舞”,舞動四季,力求把自然和美好帶給兒童,讓兒童自愿而歡暢地自由成長,讓自然生機充盈幼兒園每一個空間,讓童年的游戲伴隨四季流轉成一首悠揚婉轉的歌。
春雨輕柔,滋潤大地。天,漸暖……
春的報曉喚醒大地,也喚醒了孩子們。孩子們有的拿著小鏟子,有的拿著小鐵鍬,有的抬桶,有的端盆,他們要乘著土地還算濕潤,趕緊把收集來的各種植物種子播種到種植園地里。孩子們有的挖坑、有的放種子、有的填土、有的澆水,孩子們鞋上、衣服上沾滿了初春的泥土,不過在老師看來,孩子們依然很美。誰能說這不是春天最快樂的游戲。
幾場春雨過后,種植園里的各種植物就冒出了翠綠枝葉,伴隨著花草香,鳥兒們也開始嘰嘰喳喳,唱出喜悅的心情。這時,孩子們也會坐不住,每天都會往種植園地跑,“看!我們種的瓜種子發(fā)芽了!”“看!青菜長高了!”“青豆開始往架子上爬!”“扁豆開的是小紫花呀!”每一點變化都逃不開孩子們的眼睛,他們用稚嫩的圖畫記錄下植物的生長變化。
等到花開了,蝴蝶就飛來了,孩子們拿著網(wǎng)罩到種植園捕捉蝴蝶,有些蝴蝶很靈活,一下子飛走了,有些蝴蝶挺遲鈍,被逮著了……孩子們玩累了,就躺在一片綠綠的草地上休息,聞著花草香,感受春風拂面,幻想著明天的游戲項目,孩子們的笑都是甜甜的,美美的……愜意極了。
到種植園地里找小蟲,也是孩子們喜愛的活動,個個瞪著眼睛,翻動枝葉仔細地尋找著。不一會兒,惠惠就在青豆架上發(fā)現(xiàn)一只瓢蟲;辰辰在菜地里發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛;琳琳發(fā)現(xiàn)了一群螞蟻……
還有,園地邊一小片金黃的油菜花,每當油菜花盛開的季節(jié),孩子們會在花間鉆進鉆出,使勁地嗅著那芬芳。
春天,是個美麗的季節(jié),萬物復蘇,充滿朝氣。
每到“五一”過后,夏日就拉開了序幕。夏天,對孩兒們來說是美好的,終于可以玩水了。
打水槍是經(jīng)典項目,必不可少。大家把自己的水槍裝滿了水,各自找了個地方藏了起來,便開始了游戲。有的悄悄前進,用水槍瞄準了,給別人來個措手不及;有的勇往直前,卻沒想到側面的水花鋪天蓋地襲來;有的機智勇敢,總能偷襲成功;有的畏縮不前,卻也被噴了一身水……夏日午后燦爛的陽光,絢麗奪目,精彩得讓人難以忘懷。
水和沙的相遇,讓孩子們平添了無限樂趣。引來一段活水從沙池邊流過,孩子們光著腳丫,在沙池里忙活著,有的挖溝引水、有的挖地道、有的忙著蓋房子、有的忙著蒸饅頭……個個忙得不亦樂乎。
水和泥的邂逅,賦予了泥土無限可能。在粘土中加入適量的水反復揉和,孩子們就可以用來捏成各種想捏的形狀,有時捏成人物造型,有時捏成建筑模樣,有時又捏成動物,千奇百怪,盡其所能。不高興時,就將做好的泥巴當做發(fā)泄物,用手摔,用腳踹,甚至丟到泥漿池中再用腳踏著玩……反正弄壞了還能再做。有幾個孩子手上沾滿了泥漿,在地面上玩起了“印手印”,于是,場地邊多了幾排別致的手印畫,也是孩子們留給自己童年歲月的最美畫卷。
夏日的妙處還在于雨前觀云,雨后踏水。雨過初晴,空氣格外清新,石子路低洼處還滲透著一汪汪的積水,踏水的游戲又怎能錯過,對于愛玩水的孩子來說,這種感覺真是不容言說。激情夏日,不容錯過……
“稻花香里說豐年”,不知不覺間帶著成熟氣息的秋天來到了!
收獲的季節(jié),種植園地里許多農(nóng)作物都成熟了。“挖花生了!”一聲招呼,喊來了一群孩子,大孩子挖,小孩子摘,不一會,收獲了兩大筐花生。洗一洗,嘗一嘗,花生吃了,花生殼可不能丟,留著粘貼用,這可不能忘。收獲的喜悅洋溢在沾著泥土的小臉上。
拉來一車稻草,在種植園邊上搭建幾個草棚子,園地里扎幾個“稻草人”,怎么打扮它們又成了孩子們需要思考的問題;剩下的稻草也不能浪費了,巧手的老師們用稻草做成了草龍、草飛盤、草球、草繩,稻草華麗變身成戶外活動玩具,這是秋季送給孩子們的驚喜。
儲物柜、儲物箱,就連稻草棚里都是種植園收獲的南瓜、菜籽、大豆、扁豆、葫蘆……還有大家共同收集來的果殼、秸稈、蘆花、玉米皮、樹葉、各種種子等。孩子們也要忙開了:整理、晾曬、修剪、粘貼、造型,每天都有新的創(chuàng)意誕生,每天都有驚喜到來。
到了深秋,樹葉落得更多了。在樹下,小小的葉根引發(fā)了緊張激烈的游戲!幾個孩子在“斗根”,他們各自找了一片落在地上的葉子,然后把葉片去掉,只留下葉柄——稱為 “葉根”。兩個孩子把“葉根”交叉在一起,各自捏著葉根的兩頭,向自己這邊使勁地拉,兩個葉根較上了勁兒,誰也不讓誰。
一個個精彩的瞬間,裹挾著瓜果香,喜悅彌漫了秋光……
到了冬季,雪花無疑是大自然饋贈給孩子們的最好禮物。
每個小孩一到冬天都會盼著下雪,下厚厚的雪?!昂鋈缫灰勾猴L來,千樹萬樹梨花開”,美好的雪景讓大人們都喜不自禁,更何況孩子們,寒冷禁錮不住孩子們親近冰雪的腳步。準備好防護措施,拿出早已準備好的各種工具,快樂玩雪的時刻怎可以輕易錯過。場地上一群孩子聚在一起打雪仗、堆雪人,有兔子、有烏龜,還有白雪公主。小桶、水果、掃把、帽子、圍巾齊上陣,再折幾根樹枝做手臂,甚至還體貼地給雪人打一把花傘,在孩子們的精心裝扮下,雪人們成了幼兒園的超級大明星。
在冬日里,沒有雪的天氣也不寂寞,總有數(shù)不盡的好玩事兒?!氨杌ā笔呛⒆觽冊诙颈刈龅难b飾品,用各色彩紙混合彩光貼,剪成碎碎小小的,放到紙杯、果凍殼等各種形狀的容器里,放入水和一段彩繩,端到屋外,剩下的就是靜等結冰。在低溫的作用下,晶瑩剔透的冰凌花一晚就做好了,懸掛在樹枝、走廊邊,美輪美奐。
冰雪世界讓孩子們流連忘返,那是孩子們記憶中永遠的冬季,會成為生命的剪影烙印在記憶深處……
四季,在時光的縫隙中悄悄流轉;童年,在四季的歡笑中慢慢向前。童年的游戲是春天在瓜葉上捉瓢蟲;童年的游戲是夏日雨后水洼里的嬉戲;童年的游戲是秋季豐收的瓜果香;童年的游戲是冬天飛舞的雪球,童年的游戲更是四季流轉里的歡笑!作為我們,幼兒園老師,就是在四季中陪伴孩子們度過幸福童年。
(江蘇省新沂市機關幼兒園)