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■ 政策

·2016年教育部談學(xué)前教育發(fā)展

經(jīng)國務(wù)院批準同意，2016年教育部啟動了第二期學(xué)前教育三年行動計劃。二期行動計劃將在繼續(xù)大力建設(shè)公辦園的同時，努力解決好公辦園的運行問題。一是明確要求各地出臺公辦幼兒園生均公用經(jīng)費標準或者生均財政撥款標準，率先建立以公辦財政投入為主的農(nóng)村學(xué)前教育成本分擔機制，促進公辦園健康運行。二是補足配齊教職工。督促各地落實《幼兒園教職工配備標準》，出臺公辦園教職工編制標準，加快補充公辦園教師隊伍。三是完善工資待遇保障機制。通過生均財政撥款、專項補助等方式，解決好公辦園非在編教師、農(nóng)村集體辦園教師工資待遇問題，逐步實現(xiàn)同工同酬。四是提高辦園水平。改善辦園條件，使其班額、玩教具、園舍等逐步達到國家和地方規(guī)定的標準。加強教研指導(dǎo)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園的輻射帶動作用，提升區(qū)域整體辦園水平。

·科學(xué)確定劃片方式 熱門地區(qū)多校劃片

教育部官網(wǎng)發(fā)布通知，對做好2016年城市義務(wù)教育招生入學(xué)工作提出要求：各地要科學(xué)確定劃片方式，合理確定片區(qū)范圍，完善劃片工作機制。

通知要求，在教育資源相對均衡的地方，要積極通過單校劃片的方式，落實就近入學(xué)的要求。在目前教育資源配置不均衡、擇校沖動強烈的地方，要根據(jù)實際情況，積極穩(wěn)妥采取多校劃片，將熱點小學(xué)、初中分散至每個片區(qū)，確保各片區(qū)之間大致均衡。實行多校劃片的，應(yīng)通過隨機派位方式分配熱點學(xué)校招生名額。派位未能進入熱點學(xué)校的學(xué)生，仍應(yīng)就近安排至其他學(xué)校入學(xué)。對于群眾高度關(guān)注的熱點學(xué)校，要加快推進學(xué)校聯(lián)盟、集團化辦學(xué)、校長教師交流輪崗，發(fā)揮其輻射帶動作用，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

·江蘇省基礎(chǔ)教育工作視頻會議提出“加快學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展”

2月19日下午，江蘇省教育廳召開2016年全省基礎(chǔ)教育工作視頻會議，主要任務(wù)是深入貫徹落實全省教育工作會議要求，總結(jié)“十二五”期間和2015年全省基礎(chǔ)教育工作，部署“十三五”期間和2016年全省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展主要任務(wù)。省委教育工委書記、省教育廳廳長沈健作重要講話，提出要加快學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展，從擴資源、強保障、建機制、提質(zhì)量等4個方面推進學(xué)前教育戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。