2023年4期
刊物介紹
展示藝術(shù)成就 發(fā)掘民間藝術(shù) 促進學(xué)術(shù)交流
大眾文藝
原創(chuàng)平臺
文藝評論
美術(shù)與設(shè)計
- 城市智慧湖邊警示路燈組合設(shè)計研究
- 當代審美意義下的陶藝裝飾設(shè)計
- 可持續(xù)設(shè)計理念在室內(nèi)設(shè)計中的有效應(yīng)用
- 秦公簋銘文的筆法風格在字庫設(shè)計中的應(yīng)用研究*
- 淺析女性題材綜合繪畫中蒙太奇手法的拼貼表現(xiàn)
- 趙孟頫古意說新探
——空間復(fù)古 - 王文芳西部山水畫風格分析與理論探索
- 美術(shù)元素在服裝設(shè)計中的創(chuàng)新呈現(xiàn)
- 廣西壯錦元素與首飾產(chǎn)品創(chuàng)新的融合研究*
- 可持續(xù)視角下的城市共享智能倉設(shè)計研究
- 論雕塑創(chuàng)作中視錯覺手法的視覺體驗*
- 室內(nèi)墻體孔洞與裂縫的隔音式造型設(shè)計研究*
音樂理論
圖書館論壇
文化教育
- 大思政視域下高職院校思政教育實踐育人路徑研究*
- 中西學(xué)校教育的異同及啟示
- “課程思政”背景下紅色音樂融入音樂景觀導(dǎo)賞課程研究*
- “文化融合”理念下高職高專院校學(xué)生安全素養(yǎng)提升路徑研究*
- 課程思政在高校民族聲樂教學(xué)中的實踐探究
- 人工智能視域下藝術(shù)美育融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分層模式探究*
- 依托紅色教育基地的高校大思政實踐育人模式研究*
- 藝術(shù)類高校數(shù)字音樂教學(xué)資源“區(qū)塊鏈”式線上教學(xué)模式的研究與探索*
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政課教學(xué)的三重維度*
- “課程思政、精準思政、微思政”融入幼兒園音樂教育活動設(shè)計與指導(dǎo)教學(xué)改革探索*
- 2022藝術(shù)課程標準背景下美術(shù)教學(xué)方法探究
- 大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育培養(yǎng)研究路徑*
- 新時期大學(xué)生正確價值觀的培育研究
- 新形勢下高職院校學(xué)生心理健康現(xiàn)狀及解決策略探析
- 新媒體環(huán)境下高校網(wǎng)絡(luò)思政提質(zhì)增效路徑研究*
- 基于OBE理念的混合式教學(xué)改革探究與實踐*
——以“文化產(chǎn)業(yè)概論”課程為例 - 麗江市藝術(shù)教育現(xiàn)狀及對策分析
- 音樂教師社會情感能力的結(jié)構(gòu)要素與培養(yǎng)策略
- 在《三字經(jīng)》視域下淺析當今中小學(xué)美育教育現(xiàn)狀和改革方案
- 產(chǎn)學(xué)研背景下民辦高校環(huán)境設(shè)計人才培養(yǎng)模式研究*
- 文化自信視域下音樂史與基本樂理相融合的教學(xué)實踐探究*
- 基于課程思政導(dǎo)向的中職語文教學(xué)探微
- 基于課程思政理念的國際市場營銷混合式教學(xué)探究*
- 融入民族文化的民宿軟裝設(shè)計人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐*
- 素質(zhì)教育背景下幼兒園藝術(shù)活動的開展
- 新時代大學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識路徑研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下大學(xué)生對急救知識技能認知現(xiàn)狀及可實施宣講路徑探索*
- 基于學(xué)科競賽驅(qū)動下的高校創(chuàng)新攝影人才培養(yǎng)模式研究*
- 一位特級教師專業(yè)發(fā)展之“特”的實踐路徑：教育寫作*
- 高職院校彈撥樂重奏課程教學(xué)改革研究芻議*
- 普通高校大學(xué)生合唱訓(xùn)練之多元化探索*
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政教育路徑