2021年2期
刊物介紹
《大學(xué)》（教學(xué)與教育）：深入教學(xué)環(huán)節(jié)，展示高等教育教學(xué)實(shí)踐成果，反映高等教育改革與發(fā)展進(jìn)程的綜合性學(xué)術(shù)期刊。設(shè)有專題特稿、高端訪談、高等教育研究、學(xué)科教學(xué)實(shí)踐、教學(xué)藝術(shù)探究、教學(xué)改革、思政教學(xué)、國際教育等主要欄目。
大學(xué)·教學(xué)與教育
高等教育研究
- “健康中國”戰(zhàn)略背景下高職創(chuàng)新性體育教學(xué)與評價(jià)研究
- 百萬擴(kuò)招背景下高職教育構(gòu)建學(xué)分銀行的路徑探析
- 基于產(chǎn)學(xué)合作的應(yīng)用型會(huì)計(jì)本科專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑研究
- 學(xué)習(xí)周期理論在高等教育教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 協(xié)同育人視角下的高校“一小兩大”聯(lián)動(dòng)育人模式構(gòu)建研究
- “健康中國”時(shí)代背景下卓越醫(yī)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)與實(shí)踐研究
- 疫情防控常態(tài)化下高校學(xué)業(yè)輔導(dǎo)質(zhì)量提升路徑
- 論吳貽芳先生的教師人才培養(yǎng)觀
- 新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)教育路徑研究
學(xué)科教學(xué)實(shí)踐
- “以社會(huì)需求為導(dǎo)向”的設(shè)計(jì)學(xué)學(xué)科研究生實(shí)踐教學(xué)與培養(yǎng)模式研究
- 基于崗位能力的高職行業(yè)英語項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐探索
- 醫(yī)用物理學(xué)基于MOOC翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)實(shí)踐效果研究
- OBE教育模式下高職人力資源管理專業(yè)課程體系構(gòu)建研究
- 認(rèn)知心理學(xué)視角下的高校英語詞匯教學(xué)實(shí)踐研究
- 環(huán)境類專業(yè)環(huán)境地學(xué)教學(xué)內(nèi)容組織及模式運(yùn)用探討
- 高校微課教學(xué)應(yīng)用的現(xiàn)狀及問題分析
- POA創(chuàng)設(shè)的“師生合作評價(jià)”（TSCA）在英語專業(yè)寫作教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育整合探索
- 基于虛擬仿真技術(shù)的實(shí)踐教學(xué)改革
- 核心素養(yǎng)視角下初中生物高效課堂的構(gòu)建
- 思維導(dǎo)圖在職業(yè)教育英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于現(xiàn)代傳媒技術(shù)下“視聽演”模式在手風(fēng)琴教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 基于“1+X”證書制度的BIM課程教學(xué)實(shí)踐探究
- 線上線下混合式教學(xué)模式在高校英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 劍橋商務(wù)英語（BEC）中級(jí)考試備考技巧淺析
- 基于人文素質(zhì)教育的成人大學(xué)英語課堂建構(gòu)
- 線上線下混合式實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范及安全教育研究
- 漢語國際教育微課程建設(shè)現(xiàn)狀分析與發(fā)展對策研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的職業(yè)教育云服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建策略探析
- 模擬審判課程教學(xué)模式的實(shí)踐化
- 環(huán)境工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的改革與探索
- 基于多平臺(tái)多模式的信息化教學(xué)實(shí)踐探究
- 美術(shù)鑒賞在學(xué)前美術(shù)教育中的作用探析
- 協(xié)同教學(xué)模式的實(shí)踐
- 課程思政在線上線下混合式教學(xué)中的探索實(shí)踐
教學(xué)藝術(shù)探究
- DOPS在骨科臨床帶教中的應(yīng)用探討
- ESP教學(xué)理論在大學(xué)英語口譯教學(xué)中的可行性研究
- 提升紡織專業(yè)課程有效性的策略探究
- 分層教學(xué)在高等職業(yè)教育中的策略與應(yīng)用探究
- 體驗(yàn)式實(shí)踐教學(xué)對大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)效果的提升
- 翻轉(zhuǎn)課堂在技校禮儀課程中的運(yùn)用意義
- 高中生數(shù)學(xué)語言能力培養(yǎng)研究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)法在高校音樂理論課堂教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值研究
- 基于以人為本理念的小學(xué)音樂教學(xué)方法探究
- 以學(xué)生生活園區(qū)為載體的高校多途徑育人模式探究
教學(xué)改革
- 醫(yī)學(xué)研究生PBL教學(xué)模式應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 線性代數(shù)課程以學(xué)生為中心教學(xué)改革研究
- 校企聯(lián)合辦學(xué)背景下土木工程專業(yè)教學(xué)改革實(shí)踐分析
- 課程思政融入視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)策略探析
- 教育信息化環(huán)境下高等數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展研究
- 產(chǎn)教融合視角下高職酒店管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)改革與實(shí)踐
- 概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)服務(wù)專業(yè)教學(xué)模式改革探索
- 信息環(huán)境下高職數(shù)學(xué)混合式教學(xué)模式的創(chuàng)新研究
- 基于云微設(shè)計(jì)下藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)改革路徑探究
- 課程思政融入大學(xué)英語教學(xué)的問題研究
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的圖形創(chuàng)意課程教學(xué)改革探索
- 基于學(xué)科競賽和科技創(chuàng)新活動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)課程線上線下混合式教學(xué)模式探究
- “計(jì)算機(jī)導(dǎo)論”課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 以能力為導(dǎo)向的BIM技術(shù)在土木工程施工教學(xué)改革中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)線性代數(shù)教學(xué)改革策略探析
- “安全人機(jī)工程學(xué)”線上線下混合式教學(xué)模式改革與探索
- 新工科背景下《生物統(tǒng)計(jì)與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》教學(xué)思考與改革實(shí)踐
- 地方綜合院校通識(shí)選修課改革的實(shí)踐與探索
- 高職院校德育教學(xué)改革的深化之道分析
- “以學(xué)生為中心”導(dǎo)向的動(dòng)物遺傳學(xué)教學(xué)改革分析
- “雙一流”建設(shè)背景下園藝植物昆蟲學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革的探索