初中生世界·初中教學(xué)研究
觀點(diǎn)聚焦
初中質(zhì)量提升工程專欄
教學(xué)探究
- 以生為本:讓文本解讀更適度有效
- 讓“捧書樂讀”成為校園的一道風(fēng)景
- 初中語文“113”課堂教學(xué)模式初探
- 經(jīng)典文本的別樣教法
- 寫作教學(xué)三法
- 發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)價(jià)值 發(fā)展學(xué)生學(xué)力
- 淺議數(shù)學(xué)課堂合理運(yùn)用“分層教學(xué)”
- 書名:在普通課堂教出尖子生的20個方法:分層教學(xué)
- 探究題型在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 運(yùn)用信息技術(shù) 輔助課堂教學(xué)
- 將“自我效能感”的訓(xùn)練植入英語聽力教學(xué)
- 小組討論中教師應(yīng)演好自己的角色
- 初中物理規(guī)律教學(xué)的策略
- 初中化學(xué)課堂中實(shí)施差異教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 運(yùn)用心理暗示提升初中化學(xué)課堂教學(xué)效率
- 書名:心理暗示力
- 從生活走進(jìn)化學(xué) 讓化學(xué)回歸生活