2019年34期
刊物介紹
成才理論與實踐；青少年成才新思路；創(chuàng)新教育、心理教育、職業(yè)教育、德育探索；學(xué)生成長、成才、成功教育中的熱點、難點、疑點；各科學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)科教學(xué)、學(xué)校工作、班主任工作、教學(xué)研究、課案賞析、治校方略、教育理論探索等。
成才之路
高教與成才研究
- 大學(xué)生心理健康教育中德育元素的融入研究
- 高校國際學(xué)生輔導(dǎo)員工作職責(zé)探討
- 高校大學(xué)生法律教育的特點與內(nèi)容摭探
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)認(rèn)定工作路徑研究
- 立德樹人視域下高校少數(shù)民族學(xué)生教育工作探究
- 江西高校大學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 以本為本加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的策略摭探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校數(shù)學(xué)課程教學(xué)研究
- 基于人才培養(yǎng)的高職院校心理健康教育研究
德育與成才研究
觀察與思考
能力培養(yǎng)研究
職成教與成才研究
基教與成才研究
- 語文課堂中應(yīng)用分層教學(xué)法的可行性研究
- 高中語文“模糊”教學(xué)的無限意味探賾
- 高中語文古詩詞教學(xué)中的情境化實現(xiàn)探索
- 構(gòu)建初中數(shù)學(xué)高效課堂的策略探研
- 問題教學(xué)法在英語課堂中的運用探究
- 微課程在英語教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 物理解題“數(shù)學(xué)化”成因及矯正策略探討
- 物理信息化教學(xué)方式應(yīng)用現(xiàn)狀及對策研究
- 生物教學(xué)中真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別探研
- 高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用芻探
- 分組教學(xué)在立定跳遠(yuǎn)教學(xué)中的運用探究
- 試論高中體育教學(xué)中欣賞教育的運用