2016年5期
刊物介紹
本刊于1982年創(chuàng)刊，現(xiàn)已與全國(guó)500余家學(xué)術(shù)刊物建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系。其辦刊宗旨是：堅(jiān)持社會(huì)主義方向，堅(jiān)持百家爭(zhēng)鳴，為我國(guó)社會(huì)科學(xué)的發(fā)展而努力奮斗。
長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào)
- 談核心價(jià)值觀視閾下的“青馬”學(xué)員廉潔教育
- 高校“青馬工程”建設(shè)創(chuàng)新實(shí)踐成果研討
——以長(zhǎng)春師范大學(xué)“青馬工程”為例 - 馬克思恩格斯的道德思想及其當(dāng)代啟示
- Maton的合法化語(yǔ)碼理論系統(tǒng)的馬克思主義哲學(xué)淵源
——基于實(shí)踐取向的認(rèn)識(shí)論角度 - 不禮貌行為與權(quán)力互作關(guān)系的人際關(guān)系管理詮釋
- 賀麟思辨精神與其哲學(xué)翻譯
- 社會(huì)組織在生態(tài)文明建設(shè)中的作用及實(shí)現(xiàn)路徑
- 分時(shí)度假在中國(guó)的本土化問(wèn)題
- 論習(xí)近平法治思維方式的基本特征
- 后工業(yè)社會(huì)合作治理中的服務(wù)型政府建設(shè)
- 法治視域下的行政審批制度改革思考
- 試論數(shù)字在國(guó)家身份建構(gòu)中的作用
- 新形勢(shì)下民辦高校黨委的地位與作用探究
- 立功制度：價(jià)值取向與立法思考
- 地方立法主體擴(kuò)容問(wèn)題研究
- 我國(guó)環(huán)境公益訴訟現(xiàn)狀考察與制度完善
- 促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與消費(fèi)結(jié)構(gòu)的良性互動(dòng)
——基于供給側(cè)管理的思考 - TPP規(guī)則對(duì)中國(guó)服務(wù)貿(mào)易自由化的挑戰(zhàn)
- 被遮蔽的律學(xué)僧
——對(duì)唐宋江南律宗法脈“缺環(huán)”的考察 - 五代馬楚政權(quán)經(jīng)濟(jì)政策研究
- 清初上海吏胥生活分析
——以姚廷遴為例 - 南京國(guó)民政府時(shí)期的鹽稅改革評(píng)析
- 古希臘“心”范疇詞的認(rèn)知隱喻研究
——以埃斯庫(kù)羅斯悲劇為例 - 跨文化語(yǔ)境下翻譯信息走失的成因及補(bǔ)償對(duì)策
- 英漢顏色詞的文化隱喻內(nèi)涵對(duì)比分析
- 淺談中國(guó)日語(yǔ)學(xué)習(xí)者對(duì)“態(tài)”的誤用
——基于語(yǔ)料庫(kù)的分析 - 俄漢成語(yǔ)中動(dòng)物隱喻意義的對(duì)比研究
- “顏值”說(shuō)略
- 論清末小說(shuō)《東歐女豪杰》女權(quán)人物形象的本土化
- 淺談模糊語(yǔ)言在魯迅文學(xué)作品中的運(yùn)用
- 論蕭紅的“后花園”情結(jié)
- 十五年戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日本文學(xué)家的抵抗姿態(tài)
——以中野重治和谷崎潤(rùn)一郎為例 - 從勞倫斯的小說(shuō)看其女性觀
- 非典型偵探小說(shuō)家約瑟芬·鐵伊的寫(xiě)作風(fēng)格探析
- 淺析《蠅王》中的作者之聲
- “西方梨園”和“古格斯坦?fàn)I地”
——湯亭亭和任碧蓮作品中的“異托邦” - 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校思想政治教育創(chuàng)新研究
- 當(dāng)代大學(xué)生思想道德素質(zhì)存在的問(wèn)題與教育對(duì)策
- 當(dāng)代大學(xué)生個(gè)性化教育與創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀與大學(xué)生理想信念教育
- 高校畢業(yè)生流動(dòng)黨員教育管理服務(wù)新途徑探析
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入中小學(xué)教育探析
- 道德建設(shè)視閾下農(nóng)村留守兒童生命教育對(duì)策研究
- 我國(guó)現(xiàn)代大學(xué)制度的內(nèi)涵與建設(shè)思考
- 依托職教集團(tuán)培養(yǎng)金融高素質(zhì)技術(shù)技能型人才
- 論漢語(yǔ)教師志愿者綜合能力
- 主體間性視閾中高校思政課多元互動(dòng)教學(xué)研究
- 大學(xué)英語(yǔ)課程與學(xué)生批判性思維能力培養(yǎng)
- 翻譯式二語(yǔ)預(yù)制語(yǔ)塊模式在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息化語(yǔ)境下大學(xué)英語(yǔ)生態(tài)化教學(xué)模式之解析與構(gòu)建
- 非英語(yǔ)專業(yè)研究生英語(yǔ)翻譯教材調(diào)查分析與思考
- 我國(guó)高職院校行業(yè)英語(yǔ)發(fā)展路徑探究
- “全實(shí)踐”理念下師范院校教育教學(xué)改革路徑探究
- 淺論傳統(tǒng)詩(shī)教對(duì)高中語(yǔ)文詩(shī)詞教學(xué)的啟示
- 高師院?！笆澜绻糯贰闭n程考核方法改革芻議
- 試析高校“學(xué)研產(chǎn)一體化”人才培養(yǎng)模式及其對(duì)教法之影響
- 對(duì)農(nóng)村小學(xué)包班教學(xué)現(xiàn)象的思考
- 新媒介環(huán)境下高校學(xué)報(bào)生存發(fā)展策略探究
- 追問(wèn)的情懷
——評(píng)楊鳳霞教授的《史海探微》 - 《金代圖書(shū)出版研究》評(píng)介