2022年12期
刊物介紹
本刊是北京市教委主管、北京教育音像報刊總社主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的融理論性、指導(dǎo)性、服務(wù)性于一體的教育綜合類刊物，是北京市社科類一級期刊?？镆詾槭锥冀逃母锱c發(fā)展服務(wù)、為全國廣大教育工作者服務(wù)為宗旨?？餅橥苿咏逃聵I(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻，具有很高的信譽度、權(quán)威性和影響力。
北京教育·普教版
本刊關(guān)注
思想
德育
刊中刊
- 深耕課堂，積極探索普通高中“雙新”教學(xué)改革
- 教育科研 引領(lǐng)發(fā)展
- 在結(jié)構(gòu)化深度閱讀中培育歷史解釋素養(yǎng)
- 分層教學(xué)中核心素養(yǎng)的進階培養(yǎng)及評價的實踐研究
——以A層和R層導(dǎo)數(shù)概念教學(xué)為例 - 指向深度學(xué)習(xí)的高中化學(xué)單元教學(xué)設(shè)計研究
——以“鐵及其重要化合物的性質(zhì)”單元教學(xué)為例 - 通過學(xué)科融合提升學(xué)生媒介素養(yǎng)
——以“校園up主訓(xùn)練營”選修課為例 - 基于SOLO理論的高中生地理綜合思維結(jié)構(gòu)評價研究
- 基于主題意義的高中英語單元探究性學(xué)習(xí)活動的思考與實踐
- “雙新”背景下高中生物建模教學(xué)活動的實踐探索
課程與教學(xué)
- 依托優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)活動培育語文核心素養(yǎng)
- 在比較閱讀中培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)
- 初高中銜接貫通，推進《紅樓夢》整本書閱讀
- 精準(zhǔn)有效：數(shù)學(xué)學(xué)科作業(yè)設(shè)計的策略
- 學(xué)科教學(xué)知識視域下高中英語應(yīng)用文寫作教學(xué)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的小學(xué)英語主題單元作業(yè)設(shè)計
- “雙減”背景下小學(xué)英語作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計
- 科學(xué)設(shè)計課堂教學(xué)，提高英語教學(xué)實效
- 讓不同潛能的學(xué)生實現(xiàn)個性化自主學(xué)習(xí)
- 善用“錯誤”，讓課堂更精彩
- 利用綜合實踐活動提高勞動教育實效性
- 在小學(xué)音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感
- 科學(xué)設(shè)計美育課程，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)