2017年7期
刊物介紹
本刊是北京市教委主管、北京教育音像報刊總社主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的融理論性、指導性、服務性于一體的教育綜合類刊物，是北京市社科類一級期刊。刊物以為首都教育改革與發(fā)展服務、為全國廣大教育工作者服務為宗旨?？餅橥苿咏逃聵I(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻，具有很高的信譽度、權(quán)威性和影響力。
北京教育·普教版
本刊關(guān)注
教師發(fā)展
- 學科教研基地助力教師專業(yè)發(fā)展
- 課題引領(lǐng)成長 反思改變課堂
- 五彩課程培育核心素養(yǎng)脊梁教育奠基幸福人生
- 五彩課程讓學生綻放精彩
- 做好養(yǎng)成教育讓學生走得更遠
- 共青團要為青年學生的成長做好服務
- 初中英語寫作講評課的實踐與研究
- 在巧妙提問中培養(yǎng)學生的批判性思維
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語聽說課
- 物理復習課可以這樣設(shè)計
- 自主學習模式下的機器人教學
- 初中數(shù)學教學中的德育滲透
- 地理課堂的“真理解”
- 尋找政治課的生成點
- 數(shù)據(jù)挖掘在學生成績分析中的應用
- 基于課題研究的校本教研模式
- 教研基地：教師專業(yè)發(fā)展的“加速器”
- 科研引路教研搭臺
- 學科教師專業(yè)發(fā)展需要思考三個問題
- 學科教研基地建設(shè)讓教研向科研轉(zhuǎn)型
- 從“教教師如何教”轉(zhuǎn)向“教教師學習如何教”
- 要重視對教師的價值性引導和情感性激發(fā)
- 不能忽視對教師素養(yǎng)的關(guān)注
- 讓“幸?！背蔀榻處煶砷L的關(guān)鍵詞