王琴音

校園安全無(wú)小事，它關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福與未來(lái)。因此，責(zé)任督學(xué)要協(xié)助學(xué)校做好安全防范措施，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理危及師生安全的隱患，為學(xué)生的安全保駕護(hù)航。

在一次校園安全的督導(dǎo)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我反映了這樣一個(gè)問(wèn)題：校門口西側(cè)科技館北門前，科技館人為碼放了一排一人多高的綠植，學(xué)生出校門時(shí)，視線被嚴(yán)重遮擋，根本看不見(jiàn)從西邊行駛過(guò)來(lái)的車輛，存在很大的安全隱患。學(xué)校多次向科技館方面提出交涉，均未得到解決。

聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后，我和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)立刻到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)地查看。我發(fā)現(xiàn)，碼放的綠植確實(shí)緊鄰學(xué)校大門，學(xué)生進(jìn)出校門需要在其間來(lái)回穿行。由于綠植過(guò)高，學(xué)生出校門的時(shí)候根本看不到左側(cè)行駛過(guò)來(lái)的車輛，而自西向東行駛的車輛也同樣看不到從校門口出來(lái)的學(xué)生，這種情況下極易發(fā)生碰撞，造成交通意外傷害事故，存在嚴(yán)重的安全隱患。

這個(gè)問(wèn)題必須盡快解決，作為區(qū)政協(xié)委員，我立即以政協(xié)提案的形式向相關(guān)部門反映了這個(gè)情況；為了確保這個(gè)問(wèn)題能得到圓滿解決，我又聯(lián)合另外兩名教育界委員，共同向相關(guān)部門呼吁盡快解決此事。在我們的呼吁下，這個(gè)提案最后交由區(qū)科委負(fù)責(zé)辦理。

科委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，成立由科委副主任牽頭，科技館館長(zhǎng)等相關(guān)單位人員組成的提案辦理小組，我們多次溝通協(xié)商，尋求合適的解決辦法。我們建議，為進(jìn)一步保障周邊人群及過(guò)往行人的安全，一定要消除這個(gè)安全隱患。最終，在我們的多次溝通、協(xié)商下，科技館拆除了北門前種植的綠植，改成了矮小的地被植物，這樣，就不會(huì)影響行人的視野，學(xué)生安全得到了保障。

通過(guò)這件事，我對(duì)責(zé)任督學(xué)的工作有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

首先，要真誠(chéng)交流，密切聯(lián)系。責(zé)任督學(xué)要有責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，要清楚地認(rèn)識(shí)到自己與責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校的關(guān)系。當(dāng)學(xué)校提出需求的時(shí)候，責(zé)任督學(xué)一定要在力所能及的范圍內(nèi)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，有針對(duì)性地給予支持和幫助。

其次，要整合資源，服務(wù)學(xué)校。兼職督學(xué)日常都有自己的常規(guī)工作，也都有各自的資源。如果能對(duì)現(xiàn)有資源加以整合利用，幫助學(xué)校解決實(shí)際困難，往往能起到事半功倍的效果。在這次校園安全督導(dǎo)中，我利用區(qū)政協(xié)委員這個(gè)身份的輻射作用，積極為學(xué)校進(jìn)行呼吁，直接與相關(guān)職能部門對(duì)話，提出訴求，協(xié)商解決，幫助學(xué)校解決了實(shí)際困難，拉近了與學(xué)校的關(guān)系。

欄目編輯 _ 汪倩endprint