B站
- 視頻化閱讀推廣的創(chuàng)新實踐與發(fā)展路徑探究
閱讀實現(xiàn)。方法：B站作為年輕人聚集的熱門網絡社區(qū)，已成為助力全民閱讀推廣的創(chuàng)新陣地?；诖?，文章以B站讀書類視頻為例，分析其特有的閱讀推廣模式，并從主體參與、內容生產、推廣渠道三個方面探討其進行視頻化閱讀推廣的實踐，以此為延伸，探究視頻化閱讀推廣的發(fā)展路徑。結果：B站讀書類視頻的閱讀推廣模式主要包括深閱讀推廣、同趣性推廣、利他性推廣。就閱讀推廣實踐而言：自媒體創(chuàng)作者是閱讀推廣的主要力量；內容生產類型豐富，文學經典類圖書成為熱門推廣對象；推廣渠道從公開視頻轉
藝術科技 2024年7期2024-04-17
- 從“他者建構”到“自我呈現(xiàn)”：B站中女博士形象呈現(xiàn)分析
象。本研究通過對B站女博士呈現(xiàn)視頻探究后發(fā)現(xiàn)，女博士在B站呈現(xiàn)了“積極進取、投身學術的科研人”“不懼困難、愈挫愈勇的孤勇者”“追求婚戀平等與尊重的新興女性”“樂于分享，釋疑解惑的布道者”四類形象，多元化的形象為破除大眾刻板印象、消解社會偏見、幫助更多女性投身科研工作起到了積極作用。然而，研究亦發(fā)現(xiàn)女博士呈現(xiàn)視頻存在“理想化”傾向，表現(xiàn)在凝視下的形象“捯飭”，正向期待的情緒勞動，負向質疑下的反向呈現(xiàn)，致使“女博士”形象仍存在“失真”風險。為此，本研究提出要想
北京青年研究 2024年1期2024-04-13
- 紀錄片在B站平臺化傳播的現(xiàn)狀、影響及優(yōu)化路徑探析
國》系列紀錄片在B站平臺化傳播的現(xiàn)狀及其影響進行了分析，并提出相應的優(yōu)化路徑，旨在為有效提升紀錄片在新媒體時代的傳播力和影響力提供借鑒。關鍵詞：紀錄片；平臺化；B站；《吾家吾國》中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2024）02-0051-04一、引 言《中國紀錄片發(fā)展報告（2022-2023）》指出，中國紀錄片作品總體收視情況不容樂觀，亟須重新規(guī)劃和調整頻道定位，尋求制播模式轉型與品牌形象突圍，拓展紀錄片市場[1]。一方面
今傳媒 2024年2期2024-02-21
- 從B站解讀類視頻看《三國演義》的速食化傳播
列中來。仔細研讀B站上有關《三國演義》的解讀類視頻發(fā)現(xiàn)：優(yōu)質UP主與多元UGC共同為《三國演義》的解讀類視頻構建了良好的傳播氛圍，多元內容元素的濃縮化拼貼建構了《三國演義》的解讀模式。速食化傳播《三國演義》不僅有利于受眾的替代性觀影需求的滿足，而且有利于影視行業(yè)多元意義的生成。但商業(yè)資本操控下創(chuàng)作方式的異化和低俗化的趨向不可逆，觀眾速食化觀看《三國演義》往往失去了對藝術作品的完整體驗?！娟P鍵詞】《三國演義》；B站；解讀類視頻；速食化微信、微博、抖音和嗶哩嗶
新聞世界 2024年1期2024-01-29
- 彈幕視頻網站盈利模式分析
用彈幕視頻網站，B站僅靠幾年時間便發(fā)展成為此類網站的佼佼者。本文基于彈幕網站平臺的用戶特征，研究其基于廣告、游戲、直播與電商等多種業(yè)務模型的盈利模式，分析B站運行中可能遇到的廣告收入不穩(wěn)定、視頻內容審核、競爭壓力等問題，提出加強品牌建設，嚴格審核，打造優(yōu)質內容的建議，僅供參考。關鍵詞：盈利模式；彈幕視頻網站；B站；ACG社區(qū)本文索引：高鵬，高宇，高夢祎.<變量 2>[J].中國商論，2024（01）：-044.中圖分類號：F275 文獻標識碼：A 文章編號
中國商論 2024年1期2024-01-12
- 在交往中學習：B站用戶學習實況分享行為研究
影響。［關鍵詞］B站；學習實況分享；規(guī)范；認同當前，在數(shù)字化傳播技術的支持下，智能手機、平板、電腦等電子設備深刻地改變了人們的學習行為，人們對學習方式有了更多的選擇權。同時，具有開放性、共享性、社交性特征的社交媒體拓寬了人們的信息獲取渠道，使信息共享成為常態(tài)，個人的學習行為和學習方式可以作為社會學習網絡中的一個節(jié)點被考查。由此，一種學習新形態(tài)應運而生—學習者將自己的學習實況記錄下來，并主要以直播或視頻的形式分享在社交媒體上，這是學習者對學習實況的一種記錄方
傳播與版權 2023年20期2023-11-03
- 青年亞文化社群中主流話語的破壁路徑探究
的生產實踐，選取B站的主流媒體“共青團中央”作為典型案例，通過對其視頻內容、形式、彈幕、評論等進行話語表達分析，探究青年亞文化中主流話語表達的困境與應對策略，以及官方意識形態(tài)與青年亞文化互嵌的機制方式，探究當前主流話語與青年亞文化之間相互“抵抗”與“收編”的破壁路徑，以期發(fā)現(xiàn)主流話語與青年亞文化群體之間的圈層交會的新模式。關鍵詞：青年亞文化；主流話語；破壁；B站；“共青團中央”中圖分類號：G206；G122 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2
藝術科技 2023年18期2023-09-23
- B站歷史類科普視頻的流行對公眾史學的啟發(fā)意義
媒體的從業(yè)者。以B站歷史科普類自媒體為典型案例，分析歷史科普類視頻的創(chuàng)作特點和傳播規(guī)律，對促進公眾史學與視頻自媒體的結合，以及推動公眾史學研究的豐富和完善，皆有極大的啟發(fā)意義。【關鍵詞】B站；科普；視頻；公眾史學；流行文化【中圖分類號】G206? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ?【文章編號】2096-8264（2023）35-0094-05【DOI】10.20024/j.cnki.CN42-1911/I.2023.35.029基金
今古文創(chuàng) 2023年35期2023-09-19
- 參與式文化視角下的彈幕視頻研究
化為理論依據，以B站為代表案例，通過綜合運用文本分析法、參與觀察法、深度訪談法等研究方法，對B站的彈幕受眾參與創(chuàng)作彈幕視頻文本的方式及其參與創(chuàng)作、互動的動因進行詳細分析。研究得出，受眾通過噪音式參與創(chuàng)造文本間性、游牧式參與創(chuàng)新表達方式等行為參與到彈幕視頻的創(chuàng)作中，以滿足其自我滿足、個性化表達、社交、自我認同等心理需求。文章旨在通過對彈幕視頻的受眾參與行為進行梳理，對其參與行為和動機進行分析與了解，更好地營造健康的網絡環(huán)境，更好地引導網絡輿論。關鍵詞：參與式
新聞研究導刊 2023年13期2023-09-07
- 短視頻新聞傳播策略的SWOT分析
主要方式。文章以B站“央視新聞”為例，通過對B站“央視新聞”進行SWOT分析，探討其在短視頻新聞傳播中的優(yōu)勢、劣勢、機會與威脅，并基于SO、WO、ST、WT對其短視頻新聞傳播的有效路徑進行探究。關鍵詞：短視頻新聞；SWOT分析；B站；央視新聞中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2023）17-0-030 引言隨著新媒體時代的到來，新聞的生產、內容呈現(xiàn)方式以及用戶獲取信息的途徑和習慣都發(fā)生了巨大的變化，短視頻新聞應運而生。當前
藝術科技 2023年17期2023-08-25
- 數(shù)字傳播背景下廣告產業(yè)的發(fā)展趨勢探討
平臺（以下簡稱“B站”）短視頻廣告為例，著重分析了數(shù)字傳播技術發(fā)展對廣告產業(yè)帶來的影響，旨在為廣告產業(yè)的未來發(fā)展提供微觀視角。關鍵詞：信息技術；數(shù)字傳播；新媒體；廣告產業(yè)；B站中圖分類號：F713.8；G206 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2023）08-0119-04從古至今，廣告的形式一直在發(fā)生著變化，從口口相傳、街頭叫賣到形成商標、利用品牌效應，再到借助報紙、廣播、電視等媒介走上空間傳播的高速路。廣告形式的發(fā)展變化往往跟隨于科學技術
今傳媒 2023年8期2023-08-21
- “央視新聞”B站號視頻傳播策略研究
侯迎忠【摘要】B站視頻彈幕網站作為中國青年網民高度聚集的文娛社區(qū)，吸引了“央視新聞”的進駐，并迅速成為B站資訊頻道排名第一的主流媒體，其在B站的傳播策略極具借鑒意義。通過運用內容分析法與案例分析法，對“央視新聞”在B站的視頻傳播策略進行綜合分析，發(fā)現(xiàn)“央視新聞”B站號在以視頻內容多元化、形式多樣態(tài)、表現(xiàn)趣味化、表達口語化；堅持“用戶導向”的精準個性化傳播、“平等溝通”的交互社交化傳播、“以情動人”的沉浸場景化傳播路徑來適應新媒體時代用戶，但也存在內容新套
新聞愛好者 2023年7期2023-08-10
- 基于互動儀式鏈理論的B站學習類視頻彈幕互動研究
摘要：近年來，以B站為代表的視頻平臺吸引青年群體在線學習的現(xiàn)象引發(fā)社會關注。學習類視頻的內容往往是大眾關注的主要對象，而視頻中的彈幕互動行為與特點，以及產生的效果卻常常被忽視。探究學習類視頻中的彈幕互動行為有助于視頻創(chuàng)作者了解受眾特征，改善平臺內容推薦策略和算法。文章選取B站頭部學習博主視頻，以互動儀式鏈理論為出發(fā)點，借助內容分析法，探索B站學習類視頻中用戶的彈幕互動行為特征及效果。結果表明，青年群體借助彈幕互動，不僅在虛擬空間的集體狂歡中表達了自己的觀點
藝術科技 2023年15期2023-07-30
- 使用與滿足理論視域下高校戀綜節(jié)目發(fā)展探析
生作為主要群體的B站平臺上的高校戀綜節(jié)目為主要研究對象，首先分析高校戀綜節(jié)目對上述四項受眾需求的滿足情況，得出高校戀綜節(jié)目的傳播優(yōu)勢，繼而分析高校戀綜節(jié)目在現(xiàn)有的傳播路徑中存在的不足，并由此提出問題的針對性解決策略。文章認為，高校戀綜節(jié)目需結合所處的傳播情境和自身定位進行全方位、多層次調整，并根據受眾需求進行創(chuàng)新與完善。文章探析高校戀綜節(jié)目的發(fā)展，能為其他UGC內容的發(fā)展提供一定的借鑒。在如今內容生產數(shù)量遠大于受眾數(shù)量的背景下，即使是用戶個體生產的內容，也
新聞研究導刊 2023年7期2023-06-28
- 互動儀式鏈視域下“三農”短視頻的傳播研究
；三農；短視頻；B站近年來，人們擇業(yè)觀念的轉變及鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的提出，涌現(xiàn)了大批“三農”自媒體人，如“華農兄弟”“張同學”等。最近B站平臺的“帥農鳥哥”因其優(yōu)質的視頻內容，入駐B站11天就漲粉100萬，被網友賦予“漲粉狂魔”的稱號。他的視頻不僅生動地展現(xiàn)了農村的自然風貌、風土人情、特色產品等，還完成了流量變現(xiàn)，對于推進鄉(xiāng)村振興具有一定的啟發(fā)作用。本文將借助互動儀式鏈理論對“帥農鳥哥”進行研究，為短視頻時代如何更好地發(fā)展經濟、傳承鄉(xiāng)村文化提供借鑒意義。一、“帥
新聞潮 2023年2期2023-06-15
- 新媒體時代知識類短視頻發(fā)展路徑研究
。2019年起，B站以知識科普類視頻出圈，讓更多受眾接觸到B站強大的學習資源，隨后此類短視頻在B站也占據了一個全新的分區(qū)——知識區(qū)。不同于其他同類平臺，B站擁有獨特的年輕化社區(qū)氛圍與用戶二次創(chuàng)作的土壤，并且擁有最大基數(shù)的具備知識與學習需求的用戶。B站的知識博主對刻板嚴肅的知識進行二次創(chuàng)作，融合短視頻的娛樂屬性與一系列新潮元素，凸顯知識的干貨分享和數(shù)據呈現(xiàn)，極大地降低了獲取知識的門檻。當下，視頻素材抄襲侵權、知識有效性有待考察、視頻質量參差不齊，以及知識類與
藝術科技 2023年11期2023-06-10
- 新媒體時代個性化推薦的用戶困境分析
性損害。例如，以B站為代表的個性化推薦平臺，就有可能給消費者造成人身權益損害和財產性利益損害。在用戶人身權益影響方面，具體表現(xiàn)在“信息繭房”加劇用戶認知偏差、注意力攫取加深用戶主體性焦慮；在用戶財產性利益損害方面，具體表現(xiàn)在經營者于上游盤剝用戶數(shù)據財產、中游引導操控交易行為、下游算法歧視差異化定價。司法實踐中，對于此類行為帶來的用戶損害存在算法責任認定困難、公共妨害與經濟利益難以平衡的困擾。對于個性化算法的規(guī)制，相關規(guī)定散見于各法律規(guī)范之中，對于算法侵權的
新聞研究導刊 2023年5期2023-05-18
- B站健康科普類短視頻傳播效果影響因素研究
? 要】本文以B站486條健康科普類短視頻作為研究對象，探析內容主題、視頻類別、視頻時長等對健康科普類短視頻傳播效果的影響。研究結果表明，不同的內容主題對于視頻傳播效果有顯著影響；疑問句式的標題、短視頻時長可以顯著提升B站健康科普類短視頻傳播效果；在視頻的呈現(xiàn)方式方面，個人出鏡解說和情景劇與短視頻的傳播效果存在正相關關系；在屏幕方向方面，橫屏的健康科普類短視頻的傳播效果更佳?！娟P鍵詞】B站；健康科普類短視頻；傳播效果；影響因素一、引言隨著媒介技術的發(fā)展和
新聞世界 2023年5期2023-05-17
- 社交媒體場域下對B站UP主小號使用的觀察研究
的研究話題。近期B站平臺上的UP主競相開通小號，筆者通過觀察部分UP主小號的視頻內容，發(fā)現(xiàn)UP主作為半公眾人物與普通網民的小號使用存在一定差異，體現(xiàn)于主號的內容呈現(xiàn)和人設塑造的區(qū)隔化。B站UP主的小號扮演了高頻次更新下的擬態(tài)陪伴、不完美化的類朋友圈和去功能的日常備忘錄的角色，不僅體現(xiàn)短視頻時代內容創(chuàng)作嬗變與交往加速，還可能帶來主體社交形象的統(tǒng)一與混亂問題。［關鍵詞］B站；UP主；小號使用；社交媒體；人設B站是國內第三大視頻網站，近期很多活躍用戶會發(fā)現(xiàn)，部分
傳播與版權 2023年5期2023-03-17
- 新媒體平臺內容傳播提質路徑研究
部視頻應用抖音和B站為研究對象，從打造“梗名片”、把控時長、UGC轉向PGC三個方面提出內容傳播提質路徑建議。在視頻的時長把握上，應當從平臺特點、用戶習慣和視頻內容方面做出相應調整，以使視頻質量達到最高水平。UGC向PGC提質的方法為提高PGC用戶門檻、忠誠度和價值，從該路徑達成新媒體平臺內容傳播全面提質。關鍵詞：新媒體平臺；提質路徑；抖音；B站1. 頭部新媒體平臺發(fā)展現(xiàn)狀1.1 抖音抖音為字節(jié)跳動旗下產品，該款軟件主打15秒豎屏音樂短視頻，觀看結束后無須
互聯(lián)網周刊 2023年3期2023-03-11
- 參與式文化視角下二創(chuàng)視頻的生態(tài)表征與傳播反思
產提供了可能性。B站作為目前國內受年輕群眾歡迎的視頻內容生產平臺，活力很強。其用戶通過拼貼、嫁接等手段再創(chuàng)作的視頻文本具備一定的文化建構作用。目前，B站二創(chuàng)視頻生產與傳播呈現(xiàn)出看之方式的娛樂化、拼貼素材的弱互文性、生產動力的經濟轉向以及彈幕互動的儀式化等特點。從文化傳播的角度來看，二創(chuàng)視頻天然的文化屬性推動了互聯(lián)網傳播的圈層化，網友受到視頻內容啟發(fā)而創(chuàng)作的彈幕語言成為新型文化模因植入人們的文化記憶中，跨媒介敘事的媒介邏輯和受眾的參與擴大了文化的邊界，也將多
新聞潮 2023年11期2023-02-06
- 青年亞文化視域下的特色育人群體研究
鈺清摘要：過去，B站曾經是娛樂的樂園，如今，“學習”“直播學習”卻成為另外一個功能，深受大學生群體的追捧，甚至自主形成了“B站學習人”特色育人群體，為網絡思政帶來新的啟示。在青年亞文化的視角下，他們通過“多樣學習課”和“花樣學習法”塑造風格形成身份認同，構建起學習共同體。但青年亞文化終歸是一種邊緣性的文化，主流文化意識形態(tài)和商業(yè)的雙重收編成為其最終宿命。因此，思政工作者要引領好這類分解正統(tǒng)話語權的文化意識形態(tài)群體，通過挖掘優(yōu)秀育人手段、尋找正面典型來開辟大
現(xiàn)代商貿工業(yè) 2022年23期2023-01-09
- 視覺驅動的主流文化呈現(xiàn)
協(xié)同層面。其中，B站“共青團中央”賬號的發(fā)展無疑最具有典范意義。它基于對年輕人文化特色的認可，以溫和親近的形式對主流文化進行自身政治性的包裝，在重塑自我形態(tài)的同時潛移默化地改變亞文化的內部，使兩者在形態(tài)上趨向融合。因而文章以B站“共青團中央”發(fā)布的視頻為樣本，采用幻想主題的修辭分析方法，探討青年群體在觀看視頻時，如何共享主流文化的幻想。研究主要對視頻中的彈幕作具體的分析，一一闡述主流文化所涵蓋的傳統(tǒng)性、民族性與包容性，在內容呈現(xiàn)的基礎上得出了中華文化歷史悠
新聞研究導刊 2022年23期2022-12-27
- 網絡自制綜藝助推青年亞文化與主流文化融合研究
嗶哩彈幕網（簡稱B站）作為當下年輕社群文化傳播的主陣地，其已擁有較為穩(wěn)定的用戶群體并形成自身的品牌風格。為探索B站在年輕群體中的文化價值觀引導作用，文章聚焦于青年亞文化與主流文化在B站平臺的融合現(xiàn)狀，以B站自制綜藝節(jié)目的內容制作為具體研究對象，緊密結合青年亞文化的娛樂性、狂歡性的特征，融通主流文化中的思想理念，系統(tǒng)研究B站文化傳播現(xiàn)象。分析B站自制綜藝案例，探討節(jié)目對滿足年輕受眾需求的具體表達，旨在為年輕人的主流意識形態(tài)建構提供新思路。關鍵詞：B站；青年亞
新聞研究導刊 2022年23期2022-12-27
- 社會表演理論下B站音樂視頻場景特征與互動研究
彈幕網（以下簡稱B站）以其獨特的UGC彈幕亞文化和興趣群成為青年群體重要的互聯(lián)網話語建構平臺和社交平臺之一。文章從文化研究的角度，借助社會表演理論，探索B站音樂視頻生產策略中行為的“基本框架”，發(fā)現(xiàn)其“前臺場景融合”“中區(qū)行為多樣”“后臺互動前置”等場景建構特點。文章通過對B站音樂視頻興趣群的場景構建模式及特征的觀察，以期對新媒介環(huán)境下豐富線上音樂場景，打造線上體驗經濟以及線上音樂的再生產等方面有所啟發(fā)。關鍵詞：社會表演；媒介情境論；B站；音樂視頻；互動中
新聞研究導刊 2022年20期2022-12-16
- 基于鬼畜視頻探究青年亞文化的風格與轉向
的視野中。文章以B站為例，將實際案例與理論相結合，介紹鬼畜文化的興起、創(chuàng)作類型和構成來源，分析鬼畜視頻的生成機制和傳播的三個階段，并討論以鬼畜文化為代表的亞文化生態(tài)的運行方式，以及在商業(yè)化和市場拓展過程中發(fā)生的轉變。研究發(fā)現(xiàn)，鬼畜文化實際上是當今年輕人實現(xiàn)個人身份確立、構建群體認同的一種方式，在新媒介帶來的底層技術邏輯轉變、現(xiàn)實社會的現(xiàn)代化建設、虛擬空間和現(xiàn)實生活雙重因素的加持下，青年亞文化進行著自身的全面轉向。在主流文化與青年亞文化的沖突之中，其關系應在
新聞研究導刊 2022年17期2022-11-07
- 《舞千年》創(chuàng)新路徑分析
嗶哩（以下簡稱“B站”）聯(lián)手出品的綜藝節(jié)目《舞千年》好評如潮，為各類文化藝術和節(jié)目提供了借鑒，本文將從創(chuàng)意管理學視角對其展開探究，分析該節(jié)目是如何進行“創(chuàng)新”的。關鍵詞：創(chuàng)意管理；舞蹈；傳媒；河南衛(wèi)視；B站中圖分類號：G22 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2022）05-0054-03一、引 言第一次文藝復興時期，文化經由創(chuàng)意而產生的影響力就遠遠不止于社會和思想層面，第二次文藝復興能夠迅速擴展至全球，并在實踐和經濟層面影響著全人類，是因為經
今傳媒 2022年5期2022-07-26
- 視頻博客Vlog用戶的持續(xù)使用行為影響因素研究
隱馬爾可夫模型;B站DOI：10.3969/j.issn.1008-0821.2022.06.007〔中圖分類號〕G252.0 〔文獻標識碼〕A 〔文章編號〕1008-0821（2022）06-0069-11Abstract：[Purpose/Significance]Based on exploring the principle of users continuous use behavior，this paper excavates the stat
現(xiàn)代情報 2022年6期2022-06-06
- B站用戶內容生產的“三星堆”傳播畫像建構
文章通過在線觀察B站平臺2021年3月至2022年2月自媒體用戶傳播三星堆的視頻內容，分析自媒體用戶傳播三星堆遺址文化的內容生產建構路徑。研究發(fā)現(xiàn)，B站自媒體用戶在傳播三星堆遺址文化時，建構出具備時空層面立體具象化、結合跨界元素拼貼融合與具備理性討論的三星堆傳播畫像。B站用戶渴望獲得社會能見度并以積極的文化主體姿態(tài)參與傳播，成為促進三星堆遺址文化傳播的重要組成部分。關鍵詞：自媒體；用戶內容生產；三星堆遺址文化；二次傳播；B站中圖分類號：G122 文獻標志碼
新聞研究導刊 2022年5期2022-06-04
- 自媒體平臺學習策略分析
值的碎片化知識。B站作為一個以給中國年輕人提供有趣視頻為定位的綜合性視頻網站，在年輕人中有強大的吸引力。B站中蘊含大量的學習資源，且受眾較廣，學習者可以借助B站運用碎片化學習策略，根據自己所需隨時隨地學習。因此，文章研究B站的碎片化學習策略，有利于從自媒體平臺獲取有意義的信息，幫助學習者重構自己的知識體系。關鍵詞：B站;學習策略;碎片化學習;學習者中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）08-00-03互聯(lián)網、大數(shù)據、
藝術科技 2022年8期2022-05-30
- 基于B站的物理教學策略研究
劉碧蕊關鍵詞：B站;物理教學;教學策略;教學途徑中圖法分類號：G6.33 文獻標識碼：A1B站簡介B站全稱為嗶哩嗶哩視頻彈幕網（bilibili），是現(xiàn)在國內最大的彈幕視頻分享網站和ACG亞文化群體聚集地。經過11年的發(fā)展，B站的特征早非昔日的“二次元”標簽可以概括。年輕人的學習需求在B站都能得到滿足，帶給年輕人非常好的體驗，使得B站的學習氛圍越來越濃。如今，B站正在成為年輕人學習的主要陣地，是年輕人的新式社交型學習平臺，年輕人不再滿足于以往的單向輸出的
計算機應用文摘 2022年7期2022-05-30
- 2021年中國政務短視頻發(fā)展調研報告
選取了入駐抖音、B站兩大平臺中4000多個具有較大影響力的政務短視頻賬號作為研究對象，一方面，對賬號類型、地域、影響力等指標進行統(tǒng)計分析，得出我國政務短視頻賬號的分布基本情況；另一方面，通過對這些賬號下近36萬個短視頻的內容、運營特點及傳播效果進行了統(tǒng)計分析，對我國政務短視頻2021年的發(fā)展情況進行了綜合評估，并針對現(xiàn)階段我國政務短視頻發(fā)展中存在的問題提出了一些建設性意見。【關鍵詞】政務短視頻 發(fā)展報告 抖音 B站得益于智能手機及移動互聯(lián)網的普及，短視頻對
新聞論壇 2022年6期2022-05-30
- 美食類視頻創(chuàng)作中的互動儀式
詞】互動儀式? B站? 盜月社食遇記? 美食類視頻“盜月社食遇記”（以下簡稱“盜月社”）作為Bilibili彈幕網（以下簡稱“B站”）的頭部UP主（即B站的視頻上傳者），其以“心里有光，哪兒都美”為起點，用鏡頭講述美食背后的溫情故事。通過情感共鳴，“盜月社”吸引到大批受眾。由此，本文以美國社會學家蘭德爾·柯林斯（Randall Collins）的互動儀式鏈（Interaction ritual chains）理論為框架，選取B站美食區(qū)“盜月社”為研究對象，
新聞論壇 2022年1期2022-05-30
- 青年亞文化的抵抗與融合
其最大的聚集地是B站（嗶哩嗶哩彈幕視頻網）。本文以B站為例，分析了B站青年亞文化的特征以及在B站盛行的原因，再結合當下青年亞文化現(xiàn)狀，剖析青年亞文化對主流文化的抵抗和融合。研究發(fā)現(xiàn)，青年亞文化通過運用戲仿、拼貼、重構手段對主流文化進行一定程度的抵抗。主流文化則運用青年亞文化的表達方式傳播主流觀念，消解其對主流文化的抵觸。青年亞文化與主流文化既相互游離，又相互促進，呈現(xiàn)出相得益彰、相輔相成的關系。關鍵詞：青年亞文化；B站；主流文化青年亞文化自芝加哥學派提出以
新聞文化建設 2022年20期2022-04-29
- “共青團中央”B站賬號給政務新媒體帶來的啟示
視頻彈幕網站——B站（嗶哩嗶哩彈幕視頻網），憑借龐大的年輕用戶數(shù)量和飛速發(fā)展的態(tài)勢受到政府部門的青睞。本文旨在通過對作為“破壁者”的“共青團中央”B站賬號的發(fā)展現(xiàn)狀進行分析，探究其對政務新媒體的啟示。關鍵詞：“共青團中央”；政務新媒體；B站2015年12月25日，習近平總書記視察解放軍報社并發(fā)表重要講話，他強調，讀者在哪里，受眾在哪里，宣傳報道的觸角就要伸向哪里，宣傳思想工作的著力點和落腳點就要放在哪里。一、“共青團中央”B站賬號的現(xiàn)狀2017年1月2日，
新聞文化建設 2022年20期2022-04-29
- B站戲曲視頻傳播影響因素研究
視頻的傳播力。以B站戲曲頻道精選視頻為研究對象， 利用ELM模型系統(tǒng)探索演唱劇種、演唱劇目、主題色彩、主要技藝等因素對于戲曲視頻傳播 認同度與參與度的影響，建構并驗證了戲曲類視頻傳播效果的影響因素模型。結果顯示，曲 目《神女劈觀》，劇種黃梅戲，發(fā)布年份為2022年，現(xiàn)代對戲曲視頻的傳播效果有顯著正向影響。研究認為今后戲曲內容應側重技藝展示、結合熱點和精品短篇，同時戲曲演員也積極入駐平臺、擺脫標簽，擁抱新環(huán)境，使戲曲的娛樂屬性回歸。關鍵詞：戲曲視頻;B站;影
中國新聞評論 2022年3期2022-04-29
- 互動儀式鏈視域下B站政務新媒體的用戶參與研究
以“共青團中央”B站號作為研究對象，對收集到的189條樣本進行內容分析。結果發(fā)現(xiàn)，該賬號發(fā)布的自制視頻、人物故事類與生活娛樂類的內容能夠顯著影響用戶的參與。此類視頻形式新穎，內容生動且有深度，并合理運用情感元素，更加符合該賬號的主要受眾，即青年群體的信息偏好。參與者的個人情感在互動儀式中上升至集體的共享情感，進而催生出情感能量，如家國認同、民族自豪感等。因此，政務新媒體應找準自身定位，通過優(yōu)質的內容供給和豐富的呈現(xiàn)形式，增強用戶黏性，促進用戶對自我身份及政
新聞文化建設 2022年20期2022-04-29
- 主流媒體的圈層化傳播分析
；“央視新聞”；B站生于1995-2010年間的Z世代青年是B站（嗶哩嗶哩彈幕視頻網）主要的用戶來源，亦是圈層的主力軍。Z世代青年的思維獨立性與好奇心理較強，追求個性，熱衷于依托網絡平臺來建立社會聯(lián)系，喜歡以趨同的興趣和情感為核心紐帶來建造主題各異的社交圈層，最終形成了具有獨特群體風格的語言與文化體系[1]。早些年間，Z世代被視作亞文化或主流文化外的邊緣文化，但近幾年隨著Z世代成員群體年齡的不斷增長以及覆蓋范圍的不斷加大，其逐漸掌握了網絡空間與社會流行文化
新聞文化建設 2022年1期2022-04-29
- 新華社B站官方賬號黨史故事的宣傳策略分析
為國家通訊社，其B站官方賬號在黨史宣傳工作取得了顯著的效果，對研究如何正確采取網絡宣傳策略的工作很有借鑒意義。文章通過Python數(shù)據爬蟲獲取B站的數(shù)據并加以分析，歸納綜合后發(fā)現(xiàn)新華社堅持貼近青年、面向青年的原則，積極與其他創(chuàng)作者合作創(chuàng)新，營造了充滿愛國主義精神的社區(qū)氛圍。相較之下也可以看出，部分媒體宣傳存在角色定位不清晰、宣傳理念落后、未能堅持正確歷史觀等問題。關鍵詞：新媒體視域；黨史故事；宣傳策略；新華社；B站；融媒體中圖分類號：G212.2 文獻標志
新聞研究導刊 2022年2期2022-04-14
- 從B站高流量看傳統(tǒng)文化題材動畫短片在當代的回歸
四個角度，對其在B站高流量現(xiàn)象背后的成因進行分析?？偨Y出國漫創(chuàng)作應扎根民族文化土壤，以激發(fā)觀眾文化認同感，精準把握民族精神文化內涵，講好中國故事;要明確受眾定位和需求，借助互聯(lián)網平臺傳播優(yōu)勢進行推廣，促進行業(yè)發(fā)展，形成良性閉環(huán)，以期為傳統(tǒng)文化題材動畫短片提供創(chuàng)作思路和傳播對策。關鍵詞：中國唱詩班;傳統(tǒng)文化題材;動畫短片;B站;高流量一、國產傳統(tǒng)文化題材動畫短片發(fā)展現(xiàn)狀與亟待解決的問題20世紀20至80年代，以上海美術電影制片廠（簡稱“上美廠”）為代表的動畫
美與時代·下 2021年11期2021-12-20
- 基于自媒體平臺的碎片化學習策略研究
bili（簡稱“B站”）與碎片化學習概念的基礎上，文章用SWOT分析法對B站進行全方位的分析，指出了B站對碎片化學習的支持作用;基于B站平臺從認知、情感、行為三個維度，提出碎片化學習的相關策略以及注意事項，以期為學習者在B站提供更好的學習幫助。關鍵詞：自媒體平臺;碎片化學習策略;B站中圖分類號：G434 文獻標志碼：A 文章編號：1673-8454（2021）22-0019-04隨著移動互聯(lián)網、大數(shù)據、虛擬現(xiàn)實等新一代信息技術的發(fā)展，人們的行為方式和學習習
中國教育信息化·基礎教育 2021年11期2021-12-14
- 新媒體環(huán)境下網絡視頻平臺運營策略研究
關鍵詞：新媒體；B站；運營策略；網絡視頻平臺中圖分類號：F49 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）19-0242-03一、新媒體大環(huán)境下網絡視頻平臺概況（一）新媒體環(huán)境下網絡視頻平臺的概念1.網絡視頻平臺定義相較于傳統(tǒng)媒體，新媒體能夠消融各個媒介之間的邊界，真正發(fā)揮媒體最大的作用。人們可以成為傳播者，也可以成為信息接收者，因此，單向輸出、內容結構固定的傳統(tǒng)媒體平臺不再適應人們的需求，更為靈活多變的網絡視頻平臺正式進入大眾視野。新媒體是
新聞研究導刊 2021年19期2021-12-09
- 互動儀式鏈理論下B站傳統(tǒng)文化傳播研究
金華摘 要 基于B站的社交媒介屬性，采用蘭德爾·柯林斯的互動儀式鏈理論和網絡民族志的方法對B站內的傳統(tǒng)文化傳播進行分析，發(fā)現(xiàn)用戶圍繞內容進行社交互動形成的情感能量是驅動傳統(tǒng)文化內容傳播擴散的主要動力，這啟發(fā)我們今后在年輕人為主的新媒體平臺進行傳統(tǒng)文化傳播，要更多把注意力放在內容與用戶關系上，為用戶圍繞內容進行橫向社交互動提供手段，凝聚用戶群體，形成他們之間的情感能量，更好地驅動傳統(tǒng)文化在新媒體平臺上傳播擴散。關鍵詞 傳統(tǒng)文化傳播；B站；互動儀式鏈；情感能量
新媒體研究 2021年18期2021-12-05
- 數(shù)字時代二次元文化的傳播與價值觀引導
網站（以下簡稱為B站）除了作為二次元愛好者的內部交流空間，還承擔著文化傳播、價值觀輸出的任務，研究二次元及B站的文化形式和傳播生態(tài)，對傳播社會主義核心價值觀和主流意識形態(tài)具有重要的現(xiàn)實意義。[關鍵詞]B站 ?二次元 ?主流化 ?價值觀十年前，二次元還僅僅是小眾的、非主流的亞文化圈子中的一個狹窄的概念或代號，小圈層內部的核心群體“圈地自萌”，他們對圈外人士談及“二次元”時，鮮有人知，有人甚至將其視為幼少年受眾的動畫片和卡通人物等低幼層次的文化。然而隨著嗶哩嗶
陜西教育·高教版 2021年11期2021-12-03
- B站廣告運營模式分析
彈幕視頻網站；B站；UGC視頻分享網站；廣告運營；精準營銷中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2021）15-0051-03彈幕本是指電腦上的射擊游戲，當大量子彈飛在屏幕上時，密集如幕布一樣，形成彈幕景觀。英文稱Bullet Hell或Bullet Curtain。使用者在觀看網絡視頻時，可以發(fā)送實時評論，這些評論會出現(xiàn)在當前的彈幕中，并被保存起來，多時如“彈雨”[ 1 ]。這種彈幕具有即時性，能夠構建出一種奇妙的共識性的關系
新媒體研究 2021年15期2021-09-18
- 自媒體視頻在危機傳播中的建構分析
嗶哩（以下簡稱“B站”）自媒體UP主制作的新冠肺炎疫情相關視頻，分析自媒體視頻在危機傳播中的特征及影響。關鍵詞：自媒體視頻；危機傳播；疫情；建構；B站中圖分類號：G206 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）08-0150-02一、引言“公共危機傳播貫穿于危機管理的整個過程和各個環(huán)節(jié)，是指在公共危機生命周期的每個階段，以新聞媒體和其他傳播渠道為中介，政府、組織和社會、公眾之間雙向互動的信息傳遞與溝通交流。”[1]危機傳播是一種信息共享的
新聞研究導刊 2021年8期2021-09-10
- 從《說唱新世代》看“后浪”的奔涌
代》的成功既在于B站自有的平臺優(yōu)勢、節(jié)目內容生態(tài)的新穎性和高效的整合營銷手段，也在于Z世代高黏性的群體認同和多元化的話語表達特征引起了廣泛的情感共鳴。關鍵詞：后浪；《說唱新世代》；B站；Z世代中圖分類號：G222 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）02-0126-02一、奔涌的“后浪”——B站和Z世代2020年五四青年節(jié)到來之際，嗶哩嗶哩彈幕視頻網（以下簡稱B站）與央視新聞聯(lián)合發(fā)布了青年宣言片——《后浪》。發(fā)布不到24小時，《后浪》在
新聞研究導刊 2021年2期2021-09-10
- 新媒體景觀下女性健身理念的嬗變與重塑
鍵詞：媒介景觀；B站；女性健身；審美變遷中圖分類號：G812.46 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2021）13-0101-03基金項目：本論文為海南省高等學校教育教學改革研究項目“基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的項目式教學改革研究——以《新聞傳播研究方法論》課程為例”成果，項目編號：Hnjg2020-4320世紀三四十年代，伴隨著Muscle Beach（肌肉海灘）的出現(xiàn)，美國的健身健美文化流傳開來，并向練就肌肉和形體美的深度、表現(xiàn)健康生活方式的廣度發(fā)
新聞研究導刊 2021年13期2021-09-10
- 彈幕視頻網站產業(yè)組織優(yōu)化研究
站）與嗶哩嗶哩（B站）對彈幕視頻網站產業(yè)深入分析，為我國彈幕視頻網站產業(yè)組織優(yōu)化進一步發(fā)展提供建議。關鍵詞：SCP理論;彈幕視頻;產業(yè)組織優(yōu)化;B站;A站1.引言彈幕視頻是互聯(lián)網時代下新媒體領域催生的一項新產物，起源于日本。彈幕可以將用戶實時的評論以移動字幕流的形式顯示在正在觀看的視頻中，從而滿足了用戶觀看視頻時的表達欲。以 2007 年 6 月彈幕視頻網 Acfun 建立為時間節(jié)點，我國在2007年正式開啟“彈幕時代”。隨后大批量彈幕視頻網站出現(xiàn)，發(fā)展迅
商業(yè)2.0-市場與監(jiān)管 2021年5期2021-09-10
- 傳播學視域下鬼畜視頻的文化特征與價值反思
析研究法，通過對B站的典型鬼畜視頻進行樣本采集，分析其視頻素材的特征，重點歸納“鬼畜視頻”所呈現(xiàn)出的文化特征，并對其文化價值進行反思?！娟P鍵詞】鬼畜視頻;文本分析;B站;青年亞文化1. B站與鬼畜視頻B站全名嗶哩嗶哩彈幕網，又稱作bilibili，是目前中國最大的彈幕視頻網站。B站是我國ACG亞文化的聚集圣地，在開站初期因其擁有數(shù)量繁多的二次元文化內容，以及獨特新穎的彈幕互動形式，B站迅速收獲了眾多二次元群體的的喜愛。目前，B站已經突破了二次元內容，共設置
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2021年14期2021-09-08
- Z世代態(tài)勢下B站的營銷模式研究
世代為主流用戶的B站憑借著差異于其他平臺的營銷模式，順應了受眾的需求，實現(xiàn)增長破圈，但在破圈后的營銷道路上也面臨著困境。[關鍵詞]B站，營銷模式，Z世代，破圈引 言隨著互聯(lián)網時代的高速發(fā)展，Z世代逐漸崛起，以Z世代為主流用戶的B站成功破圈，由一個只專注于ACG文化內容的二次元視頻網站發(fā)展成多元文化內容的社區(qū)平臺。在面臨其他新媒體平臺的沖擊下，B站在破圈的道路上砥礪前行，實現(xiàn)商業(yè)變現(xiàn)，但營銷的道路上也面臨著困境。此次我們將探究B站營銷模式，挖掘存在的問題，為
科學與生活 2021年9期2021-09-01
- UGC視頻網站運營模式分析
【摘要】近年來，B站屢屢出圈，從一個二次元文化小眾視頻網站逐漸成為了“年輕人的潮流文化娛樂社區(qū)”。B站如今作為中國最大的視頻分享網站，現(xiàn)在聚集了一批高質量的UGC內容創(chuàng)作者，有著極高的用戶粘性。本文通過分析B站的運營模式，思考B站模式的優(yōu)劣，試圖對B站未來的發(fā)展進行展望。?！娟P鍵詞】B站;視頻分享網站;運營模式中圖分類號：TN94? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.
衛(wèi)星電視與寬帶多媒體 2021年11期2021-08-26
- 進圈與出圈：融媒時代社群經濟的從立到破
更大的商業(yè)市場。B站作為依靠社群經濟發(fā)展起來的平臺，在各大平臺都在尋求出圈的背景下利用媒介身份、話語、受眾群體認同、內容和文化屬性等方面的重新構建，成為“出圈范本”。在這個過程中，它在打破原有角色與圈子的同時又重新確立了新的受眾圈層的市場定位，而這種突破也為其在品牌營銷、粉絲經濟、社群協(xié)同生產方面注入了新的活力。關鍵詞 社群經濟；B站；出圈中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2021）10-0037-04媒介融合背景下，各類媒介
新媒體研究 2021年10期2021-08-16
- 央視新聞入駐B站的傳播效果與提升策略研究
年12月8日入駐B站，轉變履行社會責任的方式，積極融入年輕人的社區(qū)圈層，收獲了大批年輕粉絲。該舉動較大地提升了央視在融媒體時代的傳播力、影響力、公信力和引導力，進一步增強了引導社會輿論、體現(xiàn)人文關懷、講好中國故事的主流媒體的責任感。本文采用量化研究的方法，對央視新聞在B站投放視頻的內容、時長、剪輯等進行分析，總結出其投稿的三個特點，并指出問題所在，提出優(yōu)化建議。關鍵詞：央視新聞;B站;傳播效果;提升策略中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：100
藝術科技 2021年11期2021-08-13
- B站公共說理研究
漸提高。該研究以B站為例探究我國網絡空間公共說理的發(fā)展狀況。研究發(fā)現(xiàn)多方參與引導促進公共說理，而群體的非理性抑制公共說理，給出了B站用戶學會交談說理和官方積極參與打造良好的B站公共說理環(huán)境的建議。關鍵詞：B站? 網絡空間? 公共說理? 公共空間中圖分類號：G206? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A文章編號：1672-3791（2021）04（b）-0201-03Research on Public Reasoning of
科技資訊 2021年11期2021-08-09
- 嗶哩嗶哩網測評視頻分析
鍵詞 測評視頻；B站；風險；監(jiān)管中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2021）06-0091-03隨著年輕人成為消費市場的主力軍，既有趣又有用的測評類視頻成為年輕人決策的重要因素，點擊測評視頻正是大家對“更美好生活”的向往。據統(tǒng)計，近一年來有1億用戶在嗶哩嗶哩網（簡稱B站）觀看測評類視頻，總計播放量達200億①。B站已成為年輕人“種草”的重要陣地。B站測評視頻種類繁多，在美妝美食、生活用品、數(shù)碼科技等領域遍地開花，可謂“萬物皆可
新媒體研究 2021年6期2021-07-27
- 從《后浪》出圈看視頻網站的品牌傳播策略
常東東摘要：B站借著2020年五四青年節(jié)的契機，推出視頻演講短片《后浪》，該視頻上線后持續(xù)引發(fā)刷屏熱潮。視頻熱潮背后，體現(xiàn)出B站成功的品牌傳播策略，彰顯出B站擁抱世界的品牌理念。本文通過分析B站《后浪》視頻的出圈，以厘清其對B站品牌傳播的影響，并為我國視頻網站的品牌傳播策略提供一些參考。關鍵詞：《后浪》 B站 品牌傳播2020年初，突如其來的新冠肺炎疫情席卷全球，對社會經濟生活的方方面面產生了重大的影響。而對于視頻網站來說，疫情的蔓延導致眾多優(yōu)秀影片無法上
傳媒 2021年13期2021-07-21
- 基于B站的健康傳播模式淺析
王翱【摘? 要】B站作為互聯(lián)網時代傳播的一個重要平臺，在健康傳播領域也凸顯其重要性。在健身知識傳播的中傳受主體、傳播效果、傳播內容等要素呈現(xiàn)的特點，發(fā)現(xiàn)B站中傳受主體界限愈加模糊，傳播內容更細化，及傳播效果中存在的正反面影響。并且分析了健身知識傳播在B站中呈現(xiàn)的獨特的優(yōu)勢和弊端。對B站中的健康傳播模式中要素做出分析，結合對健身知識傳播的分析，總結了B站中的健康傳播模式有例如用戶參與型模式、傳播協(xié)調型模式、知識編輯型模式等新型傳播模式。為更好地改善B站中的傳
理論與創(chuàng)新 2021年6期2021-07-19
- 后“破圈”時代B站“2020最美的夜”跨年晚會的文化傳播困境分析
文摘 要 近年來B站不斷在“破圈”道路上穩(wěn)步前進，憑借《后浪》成功“破圈”后，B站無疑已進入后“破圈”時代。然而“2020最美的夜”跨年晚會在播出后卻遭遇了口碑“滑鐵盧”。文章從過度的商業(yè)化運作、節(jié)目內容違背PUGV模式且未能滿足觀眾審美期待，以及文化轉型存在困難等多個角度來分析導致這一現(xiàn)象的原因所在。關鍵詞 B站；破圈；文化傳播中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2021）04-0093-03Bilibili網站創(chuàng)建于2009
新媒體研究 2021年4期2021-07-06
- B站科普視頻傳播策略分析
生產;傳播策略;B站中圖分類號：G206 ?文獻標識碼：A ?文章編號：1672-8122（2021）04-0055-04新媒體時代，在網絡技術的快速發(fā)展、使用設備的日漸精進以及應用軟件的多元化發(fā)展之下，人類信息傳播的方式呈現(xiàn)多元化傳播趨勢，泛視頻化為當下信息傳播的主要特征。科普視頻在當下也有了新的發(fā)展，在一定程度上為社會提供了優(yōu)質的視頻內容。其中B站的多元化發(fā)展為科普視頻的傳播提供了良好的媒介環(huán)境，UP主“老師好我叫何同學”把專業(yè)的優(yōu)質數(shù)碼視頻科普內容傳
今傳媒 2021年4期2021-06-30