高校鋼琴教學
- 基于多元文化視野下的高校鋼琴教學改革途徑研究
新時代，高校鋼琴教學需要緊跟時代步伐，及時更新教學理念，以多元文化視角分析鋼琴教學中的改革問題，科學解決以往鋼琴教學中存在的問題，不斷提高鋼琴教學的質(zhì)量，促進學生的全面發(fā)展。本文基于多元文化視野，首先分析了高校鋼琴教學中存在的問題，其次探討了高校鋼琴教學的改革重點，最后對高校鋼琴教學的改革策略進行了探討。【關鍵詞】多元文化? 高校鋼琴教學? 教學改革中圖分類號：J624.1文獻標識碼：A文章編號：1008-3359（2024）04-0105-06隨著世界經(jīng)
藝術(shù)評鑒 2024年4期2024-06-04
- 人工智能時代下高校鋼琴教學的應用路徑
能技術(shù)在高校鋼琴教學中的應用進行研究。首先分析了人工智能技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和實際應用，其次通過探討高校傳統(tǒng)鋼琴教學的現(xiàn)狀和存在問題，剖析了人工智能技術(shù)在提高鋼琴教學效果和提高學生學習興趣方面的優(yōu)勢，最后對人工智能技術(shù)在高校鋼琴教學中存在的挑戰(zhàn)和未來發(fā)展進行了展望。［關鍵詞］人工智能技術(shù)；高校鋼琴教學；應用路徑［中圖分類號］J60-05［文獻標識碼］A［文章編號］1007-2233（2024）04-0047-03［收稿日期］2023-11-27［作者簡介］（何佳
當代音樂 2024年4期2024-05-29
- 民族民間音樂在高校鋼琴教學中的應用策略探究
魅力。在高校鋼琴教學中，民族民間音樂的應用不僅豐富了教學內(nèi)容，還開闊了學生的藝術(shù)視野，同時對促進民族民間音樂的傳承與發(fā)展具有重要意義。文章探討民族民間音樂在高校鋼琴教學中的重要性，為高校鋼琴教學活動的開展提供幫助。方法：采用文獻綜述法、問卷調(diào)查法、現(xiàn)場訪談法等多種方法，深入探討民族民間音樂在高校鋼琴教學中的應用。分析當前民族民間音樂在高校鋼琴教學中的應用情況及存在的問題，研究發(fā)現(xiàn)，民族民間音樂在高校鋼琴教學中的應用存在作品數(shù)量不足、重視程度不高、體系不健全
藝術(shù)科技 2024年7期2024-04-17
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高校鋼琴教學中的運用與實踐研究
轉(zhuǎn)課堂在高校鋼琴教學中的實踐，主要是為了發(fā)現(xiàn)當前鋼琴教學模式的不足之處，分析翻轉(zhuǎn)課堂對解決現(xiàn)存問題的意義，并提出后續(xù)開展翻轉(zhuǎn)課堂的實施策略。方法：文章利用文獻綜述法與實地調(diào)查法，總結(jié)分析部分高校鋼琴教學的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)高校鋼琴教學理念存在偏差，以結(jié)果為王的教學理念嚴重限制了學生綜合素質(zhì)的提升，鋼琴課程設置重實踐輕理論的情況廣泛存在，還存在鋼琴課教學模式單一、教學設施未能充分適應人才需求的問題。結(jié)果：在實際鋼琴教學過程中，高校鋼琴教師要尊重學生差異，通過劃分翻轉(zhuǎn)
藝術(shù)科技 2023年21期2023-11-09
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校鋼琴教學模式創(chuàng)新路徑研究
入推進，高校鋼琴教學迎來了新的挑戰(zhàn)，尤其是在“互聯(lián)網(wǎng)+”教育理念的引領下，高校傳統(tǒng)鋼琴教學的問題和不足愈加凸顯?；诖?，文章在深入研究“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校鋼琴教學對學生綜合素養(yǎng)提升和教學改革的積極意義的前提下，針對目前高校鋼琴教學中教學模式、教學內(nèi)容以及教學評價等方面的不足，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”的特征和優(yōu)勢，創(chuàng)新性地提出互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融入高校鋼琴教學的有效策略，旨在不斷激發(fā)學生學習的積極主動性，實現(xiàn)高校鋼琴教學中線上線下教學模式和教學資源的高度融合，實現(xiàn)信息技術(shù)
藝術(shù)科技 2023年20期2023-10-25
- 高校鋼琴教學創(chuàng)新模式的構(gòu)建
從目前的高校鋼琴教學情況來看，現(xiàn)有的教學模式已經(jīng)不能滿足教學要求，而如何創(chuàng)新教學模式、提升教學模式的針對性，對提高鋼琴教學質(zhì)量具有重要影響。制約高校鋼琴教學質(zhì)量的因素較多，在教學模式創(chuàng)新環(huán)節(jié)既要明確教學模式創(chuàng)新的必要性，還要分析現(xiàn)階段教學模式存在的問題，以此為基礎制訂科學的應對策略，使教學模式在創(chuàng)新過程中能夠達到創(chuàng)新目標，細化創(chuàng)新流程，提高創(chuàng)新有效性，為提高高校鋼琴教學質(zhì)量提供有力的支持。本文在分析高校鋼琴教學模式問題的基礎上探究了教學模式創(chuàng)新對策，以期為
陜西教育·高教版 2023年8期2023-09-06
- 基于音樂教化視角的高校鋼琴教學課程思政研究
優(yōu)勢。在高校鋼琴教學中，通過將思政元素貫穿作品的選擇、作品的分析、情感的表達及教師自我提升等教學環(huán)節(jié)，能夠在提升學生鋼琴演奏技能的同時，喚醒學生內(nèi)心的真善美，提高學生的道德修養(yǎng)，培養(yǎng)學生的家國情懷，做到育人育才有機統(tǒng)一。關鍵詞：音樂教化；高校鋼琴教學；思政教育當前，高校思想政治教育已從“思政課程”拓展至“課程思政”，通過構(gòu)建全員、全程、全課程的育人體系，做到專業(yè)課與思政課同向同行，形成協(xié)同效應，從而更好落實立德樹人根本任務。與其他課程相比，鋼琴教學課程在“
河南教育·高教 2023年7期2023-08-27
- 關于高校鋼琴教學改革的研究思考
分。目前高校鋼琴教學存在很多不足，比如學生基礎知識差距大、鋼琴教學模式相對落后、鋼琴教學體系不夠合理等。因此，為了提高高校素質(zhì)教育成效，本文對鋼琴教學模式改革進行探討，并提出了一些優(yōu)化措施。關鍵詞：高校鋼琴教學? 教學模式改革? 措施研究中圖分類號：J624.1?文獻標識碼：A?文章編號：1008-3359（2023）09-0133－04 目前，我國高校改革工作進一步深入，對鋼琴專業(yè)學生教學質(zhì)量提出了更高要求，教師和學校管理者都非常重視學生的素質(zhì)教育問題
藝術(shù)評鑒 2023年9期2023-06-05
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下的高校鋼琴教學改革策略探尋
變革。在高校鋼琴教學中，傳統(tǒng)的教學方式已經(jīng)無法滿足現(xiàn)如今的教學需求，這就需要鋼琴教師積極探索新的教學方式，合理利用翻轉(zhuǎn)課堂有效提升鋼琴課堂的教學效率，并幫助學生更好地學習鋼琴，掌握練琴技巧。本文主要闡述了翻轉(zhuǎn)課堂的主要創(chuàng)新點，進一步提出了相對應的教學措施，從而為我國的鋼琴教學工作作出貢獻。關鍵詞： 翻轉(zhuǎn)課堂;教學模式;高校鋼琴教學;改革引言翻轉(zhuǎn)課堂有著很多優(yōu)勢，不僅能夠彌補傳統(tǒng)課堂的不足之處，還能夠激發(fā)學生的學習興趣。高校鋼琴教師充分利用翻轉(zhuǎn)課堂能夠幫助學
民族文匯 2022年27期2022-06-15
- 提升高校鋼琴教學實效性的途徑探索
摘要：高校鋼琴教學是能夠培養(yǎng)大學生學習鋼琴專業(yè)演奏技巧，提高大學生相關音樂素質(zhì)的重要課程。目前，越來越多的高校已經(jīng)在教學方案上設立相關的鋼琴教學項目。積極地開展音樂教學，能夠激發(fā)學生對音樂的熱情，讓學生在感受音樂的過程當中充分體會到獨屬于鋼琴藝術(shù)的巨大魅力，使學生真正熱愛音樂。培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)，對學生的終身發(fā)展有著重大的積極意義。關鍵詞：高校鋼琴教學;音樂素養(yǎng);課堂實效性中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2022）12-
藝術(shù)科技 2022年12期2022-05-30
- 基于核心素養(yǎng)的高校鋼琴教學改革
摘要：高校鋼琴教學是高校音樂教學體系中重要的組成部分，是培養(yǎng)學生音樂核心素養(yǎng)的重要手段之一。高校鋼琴教學的質(zhì)量直接關系學生的鋼琴水平和學生的綜合素養(yǎng)，更與學生的未來發(fā)展密切相關。然而，當前高校鋼琴教學中仍舊存在教學模式單一、理論修養(yǎng)缺乏、音樂實踐活動不足等問題，阻礙了鋼琴教學的高效開展，給高校鋼琴教學改革和進步帶來一定的負面影響。因此，本文深入分析了基于核心素養(yǎng)的高校鋼琴教學改革的重要意義，探索了其改革的具體策略，以供相關人士參考。關鍵詞：核心素養(yǎng);高校鋼
錦繡·上旬刊 2022年2期2022-05-16
- 高校鋼琴教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
章梳理了高校鋼琴教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)意義，羅列了當前我國高校鋼琴教學存在的問題，提出了未來高校鋼琴教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略。以期幫助高校提高鋼琴教學質(zhì)量，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。關鍵詞：高校鋼琴教學;學生創(chuàng)新能力;培養(yǎng)策略中圖分類號：J624? ? 文獻標識碼：A? ? 文章編號：1673-7164（2021）43-0155-03鋼琴教學在我國高校傳統(tǒng)教學模式下長期存在一定的局限性，涵蓋因素諸多。隨著鋼琴教學改革工作的推進，在鋼琴教學中對學生的創(chuàng)新能力進
大學·教學與教育 2021年11期2021-12-18
- 創(chuàng)新型音樂教學模式在高校鋼琴教學中的有效應用研究
銘摘要：高校鋼琴教學是音樂專業(yè)和學前教育專業(yè)的基礎課程和技能課程。在傳統(tǒng)的教學方法中，通常是在理論課上教學生掌握某首音樂的思想和技巧，最后讓學生自己練習。對于大學生來說，這種死板的教學方式不利于學生對鋼琴演奏技巧的掌握和對音樂主題的感受。創(chuàng)新音樂教學模式的實現(xiàn)，可以發(fā)揮學生的積極性，提高鋼琴教學的興趣，增加音樂藝術(shù)的差異化體驗。可以說，創(chuàng)新音樂教學模式是高校鋼琴教學活動的主要模式，對高校鋼琴教學質(zhì)量和教學效率起著重要作用。關鍵詞：創(chuàng)新型音樂;教學模式;高校
科學與生活 2021年4期2021-11-10
- 新媒體視野下高校鋼琴課程教學的改革探析
媒體 、高校鋼琴教學 、教學改革引言：中國的高校教育是吸收西方大學辦學制度并結(jié)合中國實際情況不斷發(fā)展完善而來的高校教育模式，但是當下的高校教育模式之中還是沿襲傳統(tǒng)，在教學方式上，還是主要以老師講學生聽為主，教學內(nèi)容的安排上也常常受到教學課本的束縛，學生的學習成果展示方面還是停留在課堂展示，作業(yè)展示上。在當下的新媒體視野下，是否應該充分吸收新媒體技術(shù)的優(yōu)勢因素融入當下的高校鋼琴教學之中，探索新的高校鋼琴教學模式。一、新媒體環(huán)境下的時代背景新媒體其實究其定義而
錦繡·下旬刊 2021年12期2021-11-03
- 中國傳統(tǒng)音樂在高校鋼琴教學中的傳導價值研究
統(tǒng)音樂;高校鋼琴教學;傳導價值研究引言在當下和過去的高校鋼琴專業(yè)教學中，多引用他國的鋼琴音樂作品去進行教學和曲目的理解感受，采用我國自己的鋼琴作品較少。鋼琴原本就是屬于西方的樂器傳入我國，所以在教學中產(chǎn)生一種學習他國、學習西方的音樂作品才是主流教材的內(nèi)容，也成為了專業(yè)教學的一定目的。但是，現(xiàn)在我國音樂文化不斷獲得發(fā)展和成長完善，學習中國鋼琴作品有利于擺脫以西方為中心的老舊學習觀念，有利于學生地品味中國傳統(tǒng)的民族音樂中，將鋼琴曲與中華文化、中華民族音樂相關聯(lián)
錦繡·下旬刊 2021年10期2021-10-12
- 基于素質(zhì)教育理念的高校鋼琴教學改革分析
步推進，高校鋼琴教學也得到了進一步的發(fā)展和提升，其不僅注重教授給學生基礎理論知識和技能，同時還非常注重對學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)及學生綜合能力的提升。但是我們也必須清楚地看到，現(xiàn)有的高校鋼琴教學模式已經(jīng)無法充分滿足新時代的素質(zhì)教育要求了，因而高校鋼琴教學改革迫在眉睫。文章通過對高校鋼琴教學基本現(xiàn)狀的分析，探討了素質(zhì)教育理念下的高校鋼琴教學改革。[關鍵詞]素質(zhì)教育理念? 高校鋼琴教學? 改革前? 言作為素質(zhì)教育的重要組成部分，高校音樂教學在培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)和綜合能
陜西教育·高教版 2021年7期2021-09-26
- 分層教學法在高校鋼琴教學中的作用分析
斷上升，高校鋼琴教學面臨著很大的困難。鋼琴是藝術(shù)專業(yè)最主要的一門課程，在所屬的行業(yè)中，鋼琴不僅是一門需要學習的專業(yè)課程，更是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好音樂素養(yǎng)的主要方式之一。鋼琴教學過程中要嘗試著把分層教學融入到高校鋼琴教學課程中，不僅可以提高課堂的教學效率，對教學效果也會產(chǎn)生正面的影響，還能促進學生們的身心發(fā)展。關鍵詞：分層教學法? 高校鋼琴教學? 實踐? 作用分析中圖分類號：J624.1? ??文獻標識碼：A? ??文章編號：1008-3359（2021）16-
藝術(shù)評鑒 2021年16期2021-09-18
- 多元文化視域下的高校鋼琴教學改革芻議
元文化、高校鋼琴教學、教育改革引言：從近幾年的調(diào)查來看，中國高等教育實施了各種改革措施。鋼琴教育改革的成功引起了社會各界的關注。它是咱們高校教育方面的不可缺少的組成部分，在這方面的教育上的改革有著不可撼動的作用。隨著全球化進程的推進，鋼琴課應該受到更多的關注。但是，從我國高中鋼琴教育的初步分析來看，我國高中鋼琴教育改革并不盡如人意，主要原因是學生學習積極性低，缺乏創(chuàng)造力，教育觀念落后，教育方法保守等，要求高校的鋼琴教師們要有更高的藝術(shù)修養(yǎng)和非常高的專業(yè)素質(zhì)
教育周報·教育論壇 2021年7期2021-09-11
- 基于分層教學法在高校鋼琴教學中的應用分析
層教學、高校鋼琴教學、應用策略引言：“分層教育”是鋼琴教育中一種新的教學理念和教學方法。本文分析了高中鋼琴教育的特點，探討了運用遷移學習的策略。從鋼琴課的現(xiàn)狀來看，即使在同一個班，學生的水平也是不同的。如果教師忽視學生學習水平的特點，學生將無法完全掌握鋼琴技能。如何在高中鋼琴集體課中開展輪班教學，分層教育的理念深入之后高校學子可以在自身優(yōu)勢上面進行發(fā)揮，提高自己對于學習的積極性。發(fā)揮積極作用。一、分層教學的概念分層教育法真正做到尊重每一位學生之間的不同條件
教育周報·教育論壇 2021年7期2021-09-11
- 中國鋼琴作品在高校鋼琴教學中的重要意義
琴作品在高校鋼琴教學中的應用展開了論述，首先分析了目前中國鋼琴作品在高校鋼琴教學中的現(xiàn)狀，隨后則是探討了中國鋼琴作品對于高校鋼琴教學的重要意義，以此供相關高校和教師參考?！娟P鍵詞】中國鋼琴作品;高校鋼琴教學;意義分析引言：我國在藝術(shù)領域方面有著悠久的發(fā)展歷史，并形成了其獨特的藝術(shù)文化，鋼琴雖然屬于西方樂器范疇。因此，在高校鋼琴教學活動中應該加強中國鋼琴作品方面的教學力度，以此來提升學生的音樂核心素養(yǎng)，并增加學生的文化認同感，提高學生的家國情懷，切實推動中國
家庭教育報·教師論壇 2021年4期2021-09-10
- 中國傳統(tǒng)音樂在高校鋼琴教學中的傳導價值研究
：本文以高校鋼琴教學為視域，討論中國傳統(tǒng)音樂與鋼琴藝術(shù)交融推進、共同發(fā)展的積極意義?？隙ㄖ袊鴤鹘y(tǒng)藝術(shù)與鋼琴藝術(shù)融合發(fā)展，既是對中國傳統(tǒng)音樂文化傳承的良好推動，也是鋼琴藝術(shù)在中國藝術(shù)環(huán)境中，特色性發(fā)展的有效滋養(yǎng)，討論針對傳統(tǒng)音樂文化旋律性、和聲性、舞臺性特征的具體教學方向。關鍵詞：中國傳統(tǒng)音樂? 鋼琴藝術(shù)? 高校鋼琴教學? 文化自信? 中西交融鋼琴是首批傳入中國的西方樂器，鋼琴藝術(shù)與中國傳統(tǒng)音樂文化之間的交融自趙元任先生的《和平進行曲》開啟并不斷探索，東方色
樂器 2021年6期2021-09-10
- 美育之于高校鋼琴教學
成為推動高校鋼琴教學工作的關鍵性問題。本文以當前高校鋼琴美育的現(xiàn)狀與發(fā)展為背景，先闡述了中西方多元鋼琴文化在美育方面的作用，而后從鋼琴作品、鋼琴演奏和音樂鑒賞三個方面對鋼琴教學過程的美學價值進行分析，最后對鋼琴教學的社會價值和美育職能進行總結(jié)，旨在讓更多人理解并感受到鋼琴教學中的“美”及新時代鋼琴教學的美育職能。關鍵詞：美育 高校鋼琴教學 新時代 音樂教育隨著社會對美育認識的逐漸加深，中國美育已經(jīng)進入2.0時代[1]。要加強美育的滲透與融合，學校美育課程建
美育 2021年3期2021-09-10
- 中國民族民間音樂在高校鋼琴教學中應用的研究
間音樂在高校鋼琴教學中存在的問題進行分析，探究出相關教學的有效策略。關鍵詞：民族民間音樂;高校鋼琴教學;應用研究我國高校鋼琴音樂教學大多都偏向西方音樂文化的教學模式，雖然借鑒西方音樂教學模式能夠很快的讓我過鋼琴教學進步，但是嚴重阻礙了我國民族民間音樂的傳承和發(fā)展。想要能夠讓我國鋼琴教學能夠更好的發(fā)展，現(xiàn)今學校和教師要重視民族民間音樂的滲透，輔助原本的鋼琴教學，剛好的去發(fā)展我國個性化的音樂，提高學生們對我過鋼琴教學認知的同時去傳承我國民族民間音樂。一、中國民
教育周報·教育論壇 2021年5期2021-08-24
- 高校鋼琴教學改革創(chuàng)新的對策研究
摘要：高校鋼琴教學肩負著培養(yǎng)藝術(shù)人才的重要責任，因此在教學中要注重教學質(zhì)量。但現(xiàn)代高校鋼琴教學在教學質(zhì)量上并不能讓人滿意，其中存在著不少受人詬病的問題，這時高校鋼琴教學就需要得到改革創(chuàng)新，力求提高教學質(zhì)量、拔高教學效率。在這一條件下本文將展開相關研究，主要論述高校鋼琴教學現(xiàn)狀問題，隨后以問題為導向提出對應改革創(chuàng)新對策。關鍵詞：高校鋼琴教學;教學改革創(chuàng)新;教學質(zhì)量0.引言隨著時代的發(fā)展，人們的生活越來越離不開音樂藝術(shù)，而為了滿足人們在生活中的音樂藝術(shù)需求，藝
錦繡·上旬刊 2021年8期2021-07-16
- 多元文化視域下的高校鋼琴教學改革芻議
元文化、高校鋼琴教學、教育改革引言：從近幾年的調(diào)查來看，中國高等教育實施了各種改革措施。鋼琴教育改革的成功引起了社會各界的關注。它是咱們高校教育方面的不可缺少的組成部分，在這方面的教育上的改革有著不可撼動的作用。隨著全球化進程的推進，鋼琴課應該受到更多的關注。但是，從我國高中鋼琴教育的初步分析來看，我國高中鋼琴教育改革并不盡如人意，主要原因是學生學習積極性低，缺乏創(chuàng)造力，教育觀念落后，教育方法保守等，要求高校的鋼琴教師們要有更高的藝術(shù)修養(yǎng)和非常高的專業(yè)素質(zhì)
教育周報·教育論壇 2021年33期2021-06-29
- 基于分層教學法在高校鋼琴教學中的應用分析
層教學、高校鋼琴教學、應用策略引言：“分層教育”是鋼琴教育中一種新的教學理念和教學方法。本文分析了高中鋼琴教育的特點，探討了運用遷移學習的策略。從鋼琴課的現(xiàn)狀來看，即使在同一個班，學生的水平也是不同的。如果教師忽視學生學習水平的特點，學生將無法完全掌握鋼琴技能。如何在高中鋼琴集體課中開展輪班教學，分層教育的理念深入之后高校學子可以在自身優(yōu)勢上面進行發(fā)揮，提高自己對于學習的積極性。發(fā)揮積極作用。一、分層教學的概念分層教育法真正做到尊重每一位學生之間的不同條件
教育周報·教育論壇 2021年33期2021-06-29
- 中國民族民間音樂在高校鋼琴教學中應用的研究
間音樂在高校鋼琴教學中存在的問題進行分析，探究出相關教學的有效策略。關鍵詞：民族民間音樂;高校鋼琴教學;應用研究我國高校鋼琴音樂教學大多都偏向西方音樂文化的教學模式，雖然借鑒西方音樂教學模式能夠很快的讓我過鋼琴教學進步，但是嚴重阻礙了我國民族民間音樂的傳承和發(fā)展。想要能夠讓我國鋼琴教學能夠更好的發(fā)展，現(xiàn)今學校和教師要重視民族民間音樂的滲透，輔助原本的鋼琴教學，剛好的去發(fā)展我國個性化的音樂，提高學生們對我過鋼琴教學認知的同時去傳承我國民族民間音樂。一、中國民
教育周報·教育論壇 2021年31期2021-06-29
- 探究高校鋼琴教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的路徑
關鍵詞：高校鋼琴教學;學生創(chuàng)新;路徑引言創(chuàng)新的重要性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是當前我國教育系統(tǒng)人才培養(yǎng)的重要目標，通過日常教學，實現(xiàn)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是我國教育改革的客觀要求，不斷激活內(nèi)在動機教育，促進學生的創(chuàng)新能力，可以有效地促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。藝術(shù)的生命力來自創(chuàng)新。只有不斷創(chuàng)新，才能使藝術(shù)煥發(fā)出更強大的生命力和力量。因此，以學生為本，不斷探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的更有效途徑，已成為當代教育的基本任務。1.培養(yǎng)鋼琴專業(yè)創(chuàng)新能力的重要意義1.1國家發(fā)展需要創(chuàng)新
科學與生活 2021年5期2021-05-23
- 高校鋼琴教學中學生即興伴奏能力提升策略分析
說明當下高校鋼琴教學中學生即興伴奏能力的教學現(xiàn)狀，探討其存在的具體問題，思考并提出提升學生即興伴奏能力的科學有效的途徑。關鍵詞： 高校鋼琴教學 學生即興伴奏能力 策略分析在具體的引導過程中，音樂教師應當積極注重學生即興伴奏能力的鍛煉和提高，結(jié)合實際教育內(nèi)容和條件，充分鍛煉和提高其良好的臨場應變能力和發(fā)散思維能力，提高其參與鋼琴知識優(yōu)化的積極性和促進其形成良好的興趣，進而真正提高學生的鋼琴演奏綜合水平。一、當下高校鋼琴教學的現(xiàn)狀即興伴奏能力的鍛煉和提高作為目
參花(下) 2021年5期2021-05-23
- 高校鋼琴教學中和聲理論的運用
通過探討高校鋼琴教學中如何運用和聲理論，幫助教師更好地運用和聲理論促進鋼琴教學的進步和發(fā)展。關鍵詞：高校鋼琴教學;和聲理論;調(diào)性;運用中圖分類號：J624.1 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2021）04-00-02現(xiàn)代音樂快速發(fā)展，鋼琴音樂也不例外，從古鋼琴音樂至今經(jīng)歷了漫長的發(fā)展過程并不斷完善，高校是為鋼琴音樂建設和發(fā)展提供人才的主要基地。和聲理論是音樂理論的重要內(nèi)容之一，也是學生學習音樂需要掌握的基礎理論。和聲理論與鋼琴教學的關系十分
藝術(shù)科技 2021年4期2021-05-06
- 高校鋼琴教學引入思政教育的實踐策略
據(jù)現(xiàn)階段高校鋼琴教學存在的不足，提出高校鋼琴教學的策略。關鍵詞：高校鋼琴教學;思政教育;教學策略鋼琴課程是音樂專業(yè)學生必須學習的基礎課程，要求學生應能在學習中掌握鋼琴演奏技巧，培養(yǎng)鋼琴演奏能力和音樂表達能力，探索和完成各種鋼琴作品。這些學習要求讓教師在高校鋼琴教學中專注于培養(yǎng)學生的鋼琴技能，而很少在課堂上根據(jù)這些知識點進行思政教育。針對這種情況，教師可以根據(jù)學生的學習習慣和心理接受能力，采用科學的方法進行思政教育，全面提高學生的綜合能力。一、對課程思政構(gòu)成
江蘇廣播電視報·新教育 2021年37期2021-01-18
- 高校鋼琴教學中多媒體技術(shù)的運用研究
體技術(shù)為高校鋼琴教學提供了新的思路，目前已經(jīng)成了日常教學中有效的交流方式和新的音樂教學技術(shù)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息化教育手段日益豐富，為教師科學的培養(yǎng)提供了新的技術(shù)支撐。而多媒體技術(shù)作為信息化培養(yǎng)模式之一，對教育體系、教育內(nèi)容以及學生自我學習的熱情等極具積極影響，因而其現(xiàn)實意義也非常明顯。隨著教學改革的深入，多媒體技術(shù)已經(jīng)在高校各課程中得到廣泛應用，并取得了良好的教學效果。本文對當前高校鋼琴教學中存在的不足進行了分析，研究了高校鋼琴教學中多媒體技術(shù)的必要
北方音樂 2020年22期2020-12-15
- 高校鋼琴教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略探究
結(jié)合探究高校鋼琴教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力?！娟P鍵詞】高校鋼琴教學；學生創(chuàng)新能力；分析及探究；實際具體策略；教學實踐【中圖分類號】J624.1 【文獻標識碼】A基金項目：“高校音樂教學中學生‘立體融合式鋼琴應用能力培養(yǎng)策略研究”（項目編號：SJGY20190654）。引言因為現(xiàn)代社會人才觀念的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)代教育為了響應社會需求，高校相關的教學理念也發(fā)生了翻天覆地的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的鋼琴教學只知道傳授專業(yè)知識和操作技巧，這樣的教學太過循規(guī)蹈矩，學生太過死板，沒有創(chuàng)新
中國民族博覽 2020年11期2020-12-07
- 多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學中的應用初探
摘要：在高校鋼琴教學中運用多媒體技術(shù)是順應當前鋼琴教學形勢的必然結(jié)果，其對于順應信息化的教育發(fā)展具有促進作用，亦為學生的個性化發(fā)展提供必要條件。另外，在現(xiàn)階段的教育信息化背景下，以往的教學方式已無法滿足當代鋼琴教學的實際需求，也無法適應高校學生的學習要求。為最大限度地體現(xiàn)鋼琴教學的性能，促進高校學生綜合素質(zhì)提升，高校必須采取行之有效的鋼琴教學方式。關鍵詞：多媒體技術(shù) 高校鋼琴教學 應用一、引言在我國科學技術(shù)不斷創(chuàng)新的基礎上，更多的科學技術(shù)手段在各個領域內(nèi)被
參花(下) 2020年11期2020-11-18
- 中國鋼琴作品在高校鋼琴教學中的意義及運用
展趨勢。高校鋼琴教學工作理應深刻洞察中國鋼琴作品的教學價值，采取科學、合理的教學方法，開展針對性教學活動。關鍵詞：中國鋼琴作品;高校鋼琴教學;意義;運用中圖分類號：G642文獻標識碼：ADOI：10.12228/j.issn.1005-5312.2020.29.041文章編號：1005-5312（2020）29-0061-01作為物質(zhì)基礎，鋼琴的出現(xiàn)極大地豐富了音樂家們的創(chuàng)作靈感，從拉赫瑪尼諾夫到肖邦，從莫扎特到柴可夫斯基，眾多音樂大師塑造的鋼琴文化促進了
文藝生活·中旬刊 2020年10期2020-11-16
- 高校鋼琴教學在山西傳承傳統(tǒng)音樂文化中的作用探討
，本文對高校鋼琴教學在山西傳承傳統(tǒng)音樂文化中的作用進行分析探討。關鍵詞：高校鋼琴教學;山西傳統(tǒng)文化;傳承作用中圖分類號：G42文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2020）24-00-02隨著世界各國文化交流融合的逐漸深入，傳統(tǒng)音樂文化的發(fā)展受到了嚴重限制，因此就需要發(fā)揮音樂教育的關鍵作用，發(fā)揮高校育人的功能。通過將傳統(tǒng)音樂文化融入高校音樂教學之中來增強大學生對傳統(tǒng)音樂文化的認知，促使學生擔任起保護和傳承傳統(tǒng)音樂文化的重任。面對中西文化的交融發(fā)展趨
藝術(shù)大觀 2020年24期2020-11-16
- 中國民族民間音樂在高校鋼琴教學中應用的研究
機的融入高校鋼琴教學中。本文對中國民族民間音樂在高校鋼琴教學中應用的研究提出了一些建設性意見，并且從高校鋼琴教學中應用中國民族民間音樂的意義開始入手，間接反映出現(xiàn)在的現(xiàn)狀與問題，論述了接下來應有的對策。關鍵詞：民族民間音樂;高校鋼琴教學;現(xiàn)狀與問題;應用與研究一、高校鋼琴教學中應用中國民族民間音樂的意義（一）培養(yǎng)民族特色的音樂人才我國的高校的創(chuàng)辦旨在培養(yǎng)高素質(zhì)人才，而教學目的是為了為國家提供人才，而作為鋼琴類的藝術(shù)專業(yè)高校的教學學內(nèi)容是為了弘揚我國的傳統(tǒng)文
神州·中旬刊 2020年10期2020-10-26
- 民間音樂在高校鋼琴教學中的運用研究
文先淺析高校鋼琴教學中民間音樂的發(fā)展現(xiàn)狀，并重點探究在鋼琴教學中的運用，希望有借鑒意義。關鍵詞：民間音樂;高校鋼琴教學;有效運用一、高校鋼琴教學中民間音樂的發(fā)展現(xiàn)狀（一）優(yōu)秀作品數(shù)量不多雖然鋼琴在國內(nèi)發(fā)展了一段時期，并且在其中也出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的鋼琴作品，但是這些作品和我國的鋼琴發(fā)展歷程上來看，在優(yōu)秀作品的數(shù)量上來看還遠遠不夠，能夠挑選出來供給學生鋼琴上學習的作品少之又少。據(jù)相關統(tǒng)計表明，在國內(nèi)原創(chuàng)優(yōu)秀的鋼琴作品迄今為止不到八百首，在這八百首之中適合高校學生
黃河之聲 2020年6期2020-10-21
- 新課改下高校鋼琴教學方法中的改革創(chuàng)新路徑
入發(fā)展，高校鋼琴教學方法的創(chuàng)新與改革，成為高校教育者重點關注的問題。鋼琴是音樂教育的基礎學科，在音樂教育中占據(jù)著非常重要的地位。隨著文化產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，社會對鋼琴音樂人才的需求與日增加，但是根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，部分高校鋼琴教學還存在著一定的問題，需要教育者不斷創(chuàng)新方式方法，為社會提供高素質(zhì)的鋼琴音樂人才。關鍵詞：新課改;高校鋼琴教學;方法;創(chuàng)新;措施中圖分類號：G42 文獻標識碼：A文章編號：2096-0905（2020）17-00-02鋼琴教學是高校音樂教育中
藝術(shù)大觀 2020年17期2020-10-09
- 解讀高校鋼琴教學如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
關鍵詞：高校鋼琴教學;學生;創(chuàng)新能力引言對于藝術(shù)院校而言，鋼琴教學是非常重要的一門學科。如果要提高高校鋼琴教學的效率，就必須改變教學觀念和教學方法。在提高學生鋼琴演奏技巧和專業(yè)能力的基礎上，培養(yǎng)學生的藝術(shù)體驗能力和鋼琴演奏創(chuàng)作能力。在這一過程中，鋼琴教師必須以學生為中心，讓學生成為教學活動的主角，以更好地發(fā)揮學生的主觀能動性和創(chuàng)造能力，最終達到鋼琴教學的總體目標，提高學生的鋼琴演奏水平。一、培養(yǎng)高校鋼琴學生創(chuàng)新能力的重要性隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和嚴重的產(chǎn)品同質(zhì)
快樂學習報·教師周刊 2020年42期2020-09-10
- 高校鋼琴演奏教學方法探析
關鍵詞：高校鋼琴教學；達爾克羅茲；柯達伊；奧爾夫鋼琴演奏教學不是簡單地教會學生彈奏鋼琴作品，而是更為深入的通過學習樂器培養(yǎng)學生的音樂才能，提升音樂素養(yǎng)，以音樂為本育人。因此，我們應該吸收、借鑒國外優(yōu)秀的音樂教學成果和模式，同時結(jié)合高校的實際情況，將之運用到鋼琴教學中，促進并推動我國高校鋼琴演奏教學的發(fā)展。一、我國高校鋼琴演奏教學方法上的問題（一）教學方法機械化鋼琴教學過程中， 填鴨式教學，老師講，學生機械彈，缺乏互動性和啟發(fā)性。（二）教學方法傳統(tǒng)化學生和老
音樂世界 2020年1期2020-09-10
- 即興伴奏在高校鋼琴教學中的應用
興伴奏在高校鋼琴教學中屬于不可或缺的部分，在提升學生鋼琴彈奏和彈唱水平方面發(fā)揮重要作用。本文結(jié)合自身教學實踐，就即興伴奏在高校鋼琴教學中的應用進行了簡單探討，希望能夠為高校鋼琴即興伴奏教學提供一定的參考。關鍵詞：高校鋼琴教學;即興伴奏;教學策略高校鋼琴教學在培養(yǎng)學生方面，更多的是以面向大眾的鋼琴演奏人才、中小學音樂教師以及面向基層的鋼琴基礎教育教師為主，較少將鋼琴演奏作為最主要的發(fā)展方向。在這種教育大環(huán)境下，需要注重提升學生鋼琴演奏技巧、鋼琴基礎教學以及鋼
山東青年 2020年7期2020-09-02
- 簡析中國鋼琴作品在高校鋼琴教學中的意義及運用
果，對于高校鋼琴教學具有個性化的意義，由此也表現(xiàn)出獨特性的運用方式。基于此，文章在簡要闡述中國鋼琴作品特征的基礎上，系統(tǒng)總結(jié)出其在高校鋼琴教學中的意義，并由此提出了運用方式。這樣一方面深化對中國鋼琴作品教學價值的認識;另一方面為高校鋼琴教學改革提供必要的指導，提高其課程教學質(zhì)量和效率。[關鍵詞]中國鋼琴作品 ?高校鋼琴教學 ?教學意義 ?運用方式“鋼琴”于明朝萬歷年間引入中國，始作于1917年趙元任的《偶成》和《小朋友進行曲》，由此開始了鋼琴藝術(shù)本土化發(fā)展
陜西教育·高教版 2020年7期2020-09-02
- 淺談高校鋼琴教學中音樂素養(yǎng)提升的策略
培養(yǎng)。在高校鋼琴教學中，不僅要注重鋼琴彈奏技巧的教授，還要注重學生的音樂素養(yǎng)培養(yǎng)，從而進一步開闊學生的專業(yè)視野，提升其欣賞力和創(chuàng)造力。本文從這一目標出發(fā)，對高校鋼琴教學中，如何提高學生音樂素養(yǎng)的策略與方法做了一些有益的探討。關鍵詞：高校鋼琴教學;音樂素養(yǎng);實踐教學在高校鋼琴教學中，要善于使用科學合理的教學方法來培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)。在教學過程中，激發(fā)學生對鋼琴的興趣，調(diào)動學生的學習積極性，讓學生體驗到音樂的魅力，從而提高教學質(zhì)量和效果，使得學生的音樂素養(yǎng)得到
青年生活 2020年23期2020-08-04
- 高校鋼琴教學中多媒體技術(shù)的應用探究
，是改革高校鋼琴教學的有效方式，有利于高效鋼琴信息化教學模式的提升，有助于提升學生的自主學習能力。本文對高校鋼琴教學中多媒體技術(shù)的應用進行探討與研究。關鍵詞：高校鋼琴教學;多媒體技術(shù);應用中圖分類號：G434;04-4文獻標識碼：A文章編號：1005-5312 （2020）15-0199-01一、前言在我國新課程改革的背景下，鋼琴課程是我國音樂院校一堂較常見的基礎課程，如今人們所關注的問題是怎樣對鋼琴課程的效率進行提升①。因此，在高校鋼琴課程中需要引入新的
文藝生活·下旬刊 2020年5期2020-08-03
- “思政”視域下美育與高校鋼琴教學的融合研究
下美育與高校鋼琴教學的融合研究，展開具體探索?！娟P鍵詞】美育;高校鋼琴教學;融合【中圖分類號】J624.1 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文章編號】1002-767X（2020）10-0255-02【本文著錄格式】曹泓.“思政”視域下美育與高校鋼琴教學的融合研究[J].北方音樂，2020，05（10）：255-256.美育是審美教育，美育教育借助豐富的藝術(shù)手段，培養(yǎng)學生的審美能力，實現(xiàn)
北方音樂 2020年10期2020-07-09
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式在高校鋼琴即興伴奏教學中的應用研究
奏教學是高校鋼琴教學中的重要組成部分。隨著我國新課改的不斷深入和推廣，越來越多的創(chuàng)新教學模式應運而生，基于此，文章分析了在當今高校鋼琴即興伴奏教學中，應用翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的方向和原則，并以此為基礎提出相應的教學策略?！娟P鍵詞】翻轉(zhuǎn)課堂;高校鋼琴教學;即興伴奏中圖分類號：G42文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2020）18-0067-01一、高校鋼琴即興伴奏教學中應用翻轉(zhuǎn)課堂的方向、原則（一）高校鋼琴即興伴奏教學中應用
戲劇之家 2020年18期2020-07-04
- 高校鋼琴教學中學生即興伴奏能力 提升策略探究
其應用在高校鋼琴教學中，希望能夠為其他高校音樂教師提供借鑒?！娟P鍵詞】高校鋼琴教學;即興伴奏能力;教學方法;合作教學中圖分類號：64文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1007-0125（2020）18-0047-02隨著社會的發(fā)展，我國不少學校都已經(jīng)重視鋼琴的教學，對于高校來說，更需要培養(yǎng)出具有即興伴奏能力的人才，但現(xiàn)階段，高校鋼琴教學中學生即興伴奏能力的培養(yǎng)比較緩慢，導致學生的演奏能力不足，難以實現(xiàn)自身價值，在演奏中也經(jīng)常會出現(xiàn)問題。因
戲劇之家 2020年18期2020-07-04
- 創(chuàng)新型音樂教學模式在高校鋼琴教學中的有效應用
本文先從高校鋼琴教學中存在的問題出發(fā)，接著分析了創(chuàng)新型音樂教學模式在高校鋼琴教學中的意義及相關策略，希望能夠給高校鋼琴教師一些參考。關鍵詞：創(chuàng)新型 音樂教學模式 高校鋼琴教學 音樂素養(yǎng)在鋼琴教學過程中，引導幫助學生掌握鋼琴技法和培養(yǎng)學生的音樂素養(yǎng)是教學的重點，而完成教學任務的關鍵之處就是要保證課堂教學效率。在傳統(tǒng)的教學模式中，灌輸式教學充斥著整個課堂，鋼琴課堂教學也主要是以理論教學為主，鋼琴教學的質(zhì)量不佳，造成效果不佳的主要原因就是教學模式單一。在社會發(fā)展
藝術(shù)研究 2020年4期2020-06-15
- 多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學中的應用
【摘要】高校鋼琴教學承擔著增強學生鋼琴演奏技能、提高學生藝術(shù)素養(yǎng)的重要責任。為了最大化體現(xiàn)鋼琴教學的功能，促進學生成長和發(fā)展，就必須選取高質(zhì)量的教學方法。在如今教育現(xiàn)代化和信息化的背景下，傳統(tǒng)教學方法已經(jīng)無法滿足鋼琴教學改革要求，也不能夠適應學生的成長需要。多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學中有著極高的應用價值，是順應高校鋼琴教學改革的有效措施，有助于適應信息化的教育環(huán)境，為學生的個性化學習提供保障。本文將著重就多媒體技術(shù)在高校鋼琴教學中的應用價值和應用方法進行探討
北方音樂 2020年2期2020-04-22
- 高校鋼琴教學中演奏呼吸規(guī)律分析和探究
本文將對高校鋼琴教學中演奏呼吸規(guī)律進行相應的分析和探究，以期能夠為相關業(yè)內(nèi)人士提供理論參考。【關鍵詞】高校鋼琴教學;呼吸節(jié)奏規(guī)律;分析;探究【中圖分類號】J624.1? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1002-767X（2020）05-0097-02【本文著錄格式】王坤.高校鋼琴教學中演奏呼吸規(guī)律分析和探究[J].北方音樂，2020，03（05）：97-98.前言在鋼琴演奏過
北方音樂 2020年5期2020-04-20
- “以賽代練”在高校鋼琴教學中的運用思考
要：為使高校鋼琴教學工作的水平與效率得到全面提升，本文對“以賽代練”在高校鋼琴教學中的運用方法進行解析，從教學內(nèi)容與“以賽代練”的交織、教學方法與“以賽代練”的配合、課程設計與“以賽代練”的融合三個方面展開論述。關鍵詞：“以賽代練” 高校鋼琴教學 課程設計發(fā)揮“以賽代練”教學方法的作用時，教師要根據(jù)教學目標配置教學內(nèi)容，同時根據(jù)學生的需求與鍛煉側(cè)重點，組織更為豐富的賽事，為學生營造良好的學習與比賽氛圍。一、教學內(nèi)容與“以賽代練”的交織為使“以賽代練”教學方
參花(下) 2020年4期2020-04-16
- 體驗式教學法在高校鋼琴教學中的運用分析
完善。在高校鋼琴教學課堂上，教師的教學方式、資源也在越發(fā)豐富，不斷引進人性化、多元化的教學模式，可以創(chuàng)新、優(yōu)化學生在學習中的體驗。體驗式教學法屬于一種較為新型的教學理念和方法，十分注重學生在課堂活動中的參與度，對提高學生的實踐能力有重要價值。在教學課堂上，也重視學生在課堂上的情感體驗，有利于學生音樂表現(xiàn)力的提升。本文簡要分析體驗式教學法在高校鋼琴教學中的運用策略?！娟P鍵詞】高校鋼琴教學；體驗式教學法；運用策略【中圖分類號】G623.3 【文獻標識碼】A在新
中國民族博覽 2020年3期2020-04-16
- 聚合思維在高校鋼琴教學中的應用研究
模式，在高校鋼琴教學中的應用，并對鋼琴教學未來創(chuàng)新與發(fā)展方向進行簡要探討。關鍵詞：聚合思維? ?高校鋼琴教學? ?應用? ?研究鋼琴中圖分類號：J60-05? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2020）04-0087-02“聚合思維”作為一種綜合性的問題解決思路，廣泛應用于各個行業(yè)疑難問題的解決之中，并產(chǎn)生良好的教學指導與學習效果。通過將聚合思維引入到高校鋼琴教學，可以對鋼琴曲
藝術(shù)評鑒 2020年4期2020-04-07
- 探析中國鋼琴作品在高校鋼琴教學中的應用
琴作品對高校鋼琴教學的重要意義，透過其中存在的問題，認為不斷拓展新的角度賞析中國鋼琴作品，在教學中滲透中國傳統(tǒng)文化，跳出鋼琴感受鋼琴等教學應用方式，能夠使學生容納中西音樂文化精髓，提高精神境界。關鍵詞：中國鋼琴作品? ?高校鋼琴教學? ?文化精髓? ?精神境界中圖分類號：J60-05? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：1008-3359（2020）04-0075-02鋼琴素有“樂器之王”的美稱，之
藝術(shù)評鑒 2020年4期2020-04-07
- 試論中國鋼琴作品在高校鋼琴教學中的意義及運用
琴作品在高校鋼琴教學中的意義及運用進行詳細分析，首先解釋說明其積極意義，而后通過從新角度認識中國鋼琴作品、提高中國鋼琴作品引入程度、加速鋼琴教學體系改革等方面，論述如何提升中國鋼琴作品在課堂的應用比例，擴展學生的學習內(nèi)容。關鍵詞：中國鋼琴作品 高校鋼琴教學 教學體系改革過多地學習國外音樂文化，可能會導致學生在國內(nèi)發(fā)展時出現(xiàn)較多水土不服的問題，也不利于我國音樂藝術(shù)和文化的發(fā)展，因此，在高校鋼琴教學中加入更多中國鋼琴作品迫在眉睫。一、中國鋼琴作品在高校鋼琴教學
參花(下) 2020年2期2020-03-10
- 素質(zhì)教育導向下的高校鋼琴教學路徑探析
時代對于高校鋼琴教學工作的一項基本要求，也是當前高校鋼琴教學改革工作的基本導向。文章在簡要分析素質(zhì)教育導向下的高校鋼琴教學目標的基礎上，系統(tǒng)總結(jié)當前高校鋼琴教學工作中存在的問題，從宏觀、中觀、微觀三個方面設計高校鋼琴教學路徑，以期為當前我國高校鋼琴教學工作的創(chuàng)新與改革提供必要的借鑒，不斷提升教學質(zhì)量和效率，為社會推送出更多高質(zhì)量鋼琴人才。[關鍵詞]素質(zhì)教育 ?高校鋼琴教學 ?教學路徑近年來，我國教育主管部門十分重視學生的素質(zhì)教育，在《關于全面深化課程改革
陜西教育·高教版 2019年10期2019-12-13
- 中國鋼琴作品在高校鋼琴教學中的應用研究
琴作品;高校鋼琴教學;應用【中圖分類號】J624 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A鋼琴是起源于西方的一種鍵盤類樂器，其發(fā)展時間十分久遠，在國外也有著較多著名的曲目，如貝多芬的《命運交響曲》、李斯特的《鐘》、莫扎特的《土耳其進行曲》等都是較為經(jīng)典的作品。由于鋼琴進入我國的時間相對較短，在作曲創(chuàng)作方面不夠完善，盡管如此，在新時期下仍然誕生了較多中國鋼琴作品，具有一定的學習意義。因此，從實際角度出發(fā)來對鋼琴作品在高校鋼
北方音樂 2019年21期2019-12-13
- 高校鋼琴個性化教學創(chuàng)新研究
摘要：高校鋼琴教學作為藝術(shù)教育的重要組成部分，走個性化之路，創(chuàng)新教學模式尤為重要。本文在分析當前我國高校鋼琴教學現(xiàn)狀的基礎上，進一步研究了構(gòu)建高校鋼琴個性化教學的創(chuàng)新策略，希望可以為我國高校提升鋼琴教學質(zhì)量貢獻智慧。關鍵詞：高校鋼琴教學;個性化教學創(chuàng)新;創(chuàng)新策略一、引言高校傳統(tǒng)的鋼琴專業(yè)教學方法能夠?qū)λ鶎W專業(yè)的理論知識體系做出全面系統(tǒng)的闡述，但其所缺失的就是對學生藝術(shù)想象力的開發(fā)，忽略了個性化研究，從而也就影響了學生藝術(shù)潛力的發(fā)展。因而，高校鋼琴專業(yè)教學須
藝術(shù)大觀 2019年35期2019-11-16
- 高校鋼琴教學的現(xiàn)狀分析及改進策略
導致如今高校鋼琴教學已經(jīng)不滿足新課改下平均科目的教學能力。如何提升高校鋼琴教學效率并為其尋找一條更適合的發(fā)展路徑，成為眾多高校鋼琴教師面對的共同問題，同時也是本文探討的重點。本文將結(jié)合當前鋼琴教學現(xiàn)狀以及高校鋼琴教學創(chuàng)新的必要性，對高校鋼琴教學策略如何創(chuàng)新進行探析。關鍵詞：高校鋼琴教學;現(xiàn)狀分析;改進策略高校鋼琴教學時期是學生鋼琴能力獲得巨大進步和音樂素養(yǎng)得到極大提升的重要時期。同時，鋼琴教學對培養(yǎng)學生音樂學習的積極性和學生對音樂情感的沉淀具有重要的作用。
鋒繪 2019年10期2019-11-13