恐懼感
- 低血糖恐懼感對(duì)2 型糖尿病患者血糖控制效果的影響
擔(dān)，導(dǎo)致低血糖恐懼感的發(fā)生。低血糖恐懼感是糖尿病患者在降糖治療過(guò)程中因受低血糖不良后果威脅而引發(fā)的不良情緒，可導(dǎo)致患者對(duì)降糖治療的依從性下降，甚至患者為避免低血糖的發(fā)生可能私自減少降糖藥物攝入或過(guò)度攝入高糖食物［1］，而這些不科學(xué)的控糖行為，極大可能會(huì)對(duì)糖尿病患者的血糖控制效果產(chǎn)生影響。基于此，本研究旨在探討低血糖恐懼感對(duì)2 型糖尿病患者血糖控制效果的影響，報(bào)道如下。1 對(duì)象和方法1.1 研究對(duì)象 選取2020年3月至2022年4月我院收治的82例2 型糖
臨床醫(yī)學(xué)工程 2023年12期2023-12-27
- 分娩情景預(yù)演聯(lián)合積極心理干預(yù)在產(chǎn)婦中的應(yīng)用
理干預(yù)法對(duì)產(chǎn)婦恐懼感及自然分娩率的影響。方法?選取2020年1月至2022年6月浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第二醫(yī)院臨平院區(qū)產(chǎn)科收治的孕晚期產(chǎn)婦98名，按照隨機(jī)數(shù)字表法分為對(duì)照組和試驗(yàn)組，每組49名。在孕36周開(kāi)始，對(duì)照組采用常規(guī)產(chǎn)科分娩干預(yù)；試驗(yàn)組在常規(guī)干預(yù)基礎(chǔ)上給予分娩情景預(yù)演聯(lián)合積極心理干預(yù)。評(píng)估并比較兩組產(chǎn)婦分娩恐懼感、積極心理資本水平、護(hù)理滿(mǎn)意度，同時(shí)統(tǒng)計(jì)并對(duì)比兩組產(chǎn)婦自然分娩率。結(jié)果?經(jīng)干預(yù)后，試驗(yàn)組孕婦分娩恐懼量表（fear?of?birth?scal
中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)生 2023年24期2023-09-15
- 糖尿病患者低血糖恐懼感水平及其相關(guān)影響因素分析
患者產(chǎn)生強(qiáng)烈的恐懼感,臨床將其稱(chēng)為低血糖恐懼感[2]。適度的恐懼感是一種正常的適應(yīng)性心理狀態(tài),不影響患者正常生活,而高水平的恐懼感不僅引起患者更加焦慮及抑郁,還易采取過(guò)度的糾正行為,導(dǎo)致其自我管理水平及生活質(zhì)量降低[3]。本研究旨在調(diào)查糖尿病患者低血糖恐懼感水平現(xiàn)狀,并分析相關(guān)影響因素,為臨床擬定干預(yù)措施提供參考依據(jù),現(xiàn)報(bào)告如下。1 對(duì)象與方法1.1 研究對(duì)象選擇2021年2月-2022年2月我院接診的糖尿病患者74例作為研究對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn):糖尿病符合《中
臨床護(hù)理雜志 2023年2期2023-05-09
- 急診腦出血病人復(fù)發(fā)恐懼感與希望水平和自我效能的相關(guān)性研究
腦出血病人復(fù)發(fā)恐懼感。目前，我國(guó)對(duì)復(fù)發(fā)恐懼的研究尚處于起步階段[6-7]，且研究人群多聚焦于癌癥病人[8]，鮮有對(duì)腦出血復(fù)發(fā)恐懼的報(bào)道。因此，本研究對(duì)急診腦出血病人復(fù)發(fā)恐懼感(Fear of Recurrence)與希望水平和自我效能的相關(guān)性進(jìn)行調(diào)查，旨在為急診腦出血病人制訂針對(duì)性護(hù)理干預(yù)方案提供指導(dǎo)。1 對(duì)象與方法1.1 研究對(duì)象選取2020年1月1日—2021年5月31日濟(jì)南市某三級(jí)甲等醫(yī)院急診接診的170例腦出血病人作為研究對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn)：①符合第四
循證護(hù)理 2022年24期2023-01-03
- 前列腺癌病人復(fù)發(fā)恐懼感現(xiàn)狀及影響因素分析
果長(zhǎng)期存在復(fù)發(fā)恐懼感,則會(huì)影響病人的生理功能、心理情緒,繼而影響病人的預(yù)后及生存質(zhì)量,甚至死亡[6]。鑒于前列腺癌在我國(guó)發(fā)病率明顯低于歐美[7],國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域?qū)＜覍?duì)于前列腺癌病人復(fù)發(fā)恐懼的相關(guān)研究較少。為了幫助更多的前列腺癌病人維持最佳的生存質(zhì)量,本研究于2021年1月—12月在濟(jì)南市某三級(jí)甲等醫(yī)院隨機(jī)選取142例前列腺癌病人進(jìn)行調(diào)查研究,現(xiàn)報(bào)道如下。1 對(duì)象與方法1.1 研究對(duì)象隨機(jī)選取2021年1月—12月在濟(jì)南市某三級(jí)甲等醫(yī)院住院的142例前列腺癌病
循證護(hù)理 2022年24期2023-01-03
- 犯罪恐懼感的群體分布及其影響因素：基于上海調(diào)查數(shù)據(jù)的分析
核心內(nèi)容是犯罪恐懼感，故國(guó)內(nèi)外學(xué)界多將兩者等同處理，本文亦采用這種立場(chǎng)。在西方，自20世紀(jì)60年代后，犯罪恐懼感已成為社會(huì)學(xué)和犯罪學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)議題之一。相對(duì)而言，我國(guó)學(xué)界對(duì)犯罪恐懼感的研究尚處于起步階段。已有的研究多概念梳理、指標(biāo)建構(gòu)和現(xiàn)象描述，少有系統(tǒng)性影響因素的實(shí)證研究?；诖?，利用2019年的上海調(diào)查數(shù)據(jù)，基于社會(huì)分化之群體差異的客觀事實(shí)，比較不同社會(huì)亞群體的犯罪恐懼感差異及其影響因素，以期與西方的發(fā)現(xiàn)對(duì)比，探討影響我國(guó)民眾犯罪恐懼的本土化特征，為提
云南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版） 2022年6期2022-11-13
- 老年居民的犯罪恐懼感對(duì)其警察信任度的影響
——基于安徽省微觀調(diào)查數(shù)據(jù)和CSS 2017年數(shù)據(jù)的實(shí)證研究
世紀(jì)以來(lái)，犯罪恐懼感（fear of crime）一直是西方犯罪學(xué)領(lǐng)域的核心議題（Collins，2016；O’ Brien et al.，2019）。一方面，犯罪恐懼感作為暴力犯罪中最具破壞力的成分（Warr，2000），給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了諸多負(fù)面影響，包括給居民帶來(lái)巨大的心理壓力（Robinette et al.，2016），損害居民的健康（夏春 等，2021），降低人們的生活滿(mǎn)意度（Golovchanova et al.，2021），導(dǎo)致社會(huì)生
老齡科學(xué)研究 2022年9期2022-10-12
- 腦卒中患者跌倒恐懼感現(xiàn)狀調(diào)查分析與護(hù)理對(duì)策
學(xué)者提出了跌倒恐懼感。跌倒恐懼感是指在進(jìn)行某些活動(dòng)時(shí)因擔(dān)心跌倒而產(chǎn)生的自我效能或信心下降，由于腦卒中早期活動(dòng)是康復(fù)鍛煉的重要環(huán)節(jié)，需要患者主動(dòng)參與，而跌倒恐懼感將直接影響患者的康復(fù)信心及依從性[2]。因此了解患者跌倒恐懼感現(xiàn)狀以及潛在的影響因素對(duì)采取合理有效的心理護(hù)理、健康教育具有重要意義。本研究100例腦卒中患者，采用相關(guān)量表調(diào)查及數(shù)據(jù)分析，報(bào)告如下。1 資料與方法1.1 一般資料選擇2018年4月～2021年4月新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院第二附屬醫(yī)院100例處于康復(fù)期
- 老年糖尿病腎病維持性血液透析病人低血糖恐懼感現(xiàn)狀及影響因素分析
病人產(chǎn)生低血糖恐懼感，進(jìn)一步影響病人治療依從性[5]、血糖控制和生活質(zhì)量[6]等。而針對(duì)糖尿病MHD病人低血糖恐懼感的相關(guān)研究甚少，本文旨在探究老年糖尿病病人MHD期間血糖管理和低血糖恐懼感的現(xiàn)狀及影響因素，以期為臨床制訂老年糖尿病MHD病人血糖管理和心理護(hù)理干預(yù)措施提供依據(jù)。1 對(duì)象和方法1.1 研究對(duì)象 采用便利抽樣法，選取2020年5～12月在四川大學(xué)華西醫(yī)院血透中心進(jìn)行MHD治療的97例糖尿病病人為研究對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn)：符合WHO 1999年糖尿病診
實(shí)用老年醫(yī)學(xué) 2022年6期2022-07-26
- 基于CPTED理論的大學(xué)校園空間環(huán)境被害恐懼感探究
——以河南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例
000)“被害恐懼感”又被稱(chēng)為“犯罪恐懼感”“社會(huì)公眾安全感”“犯罪情感反應(yīng)”“安全感”等，由于被害恐懼感是公眾對(duì)社會(huì)治安評(píng)價(jià)的心理反應(yīng)，其程度逐漸成為評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)安全狀況的標(biāo)準(zhǔn)之一。教育事業(yè)相關(guān)規(guī)劃與政策的頒布實(shí)施，推動(dòng)各類(lèi)大學(xué)校園、大學(xué)城改建、擴(kuò)建、新建。高校的快速發(fā)展，一方面反映了我國(guó)高等教育飛速發(fā)展的良好趨勢(shì)，另一方面給校園安全環(huán)境帶來(lái)一些問(wèn)題和思考。在社會(huì)化的發(fā)展趨勢(shì)下，高校同時(shí)也服務(wù)于社會(huì)，校園空間的開(kāi)放性逐漸增強(qiáng)，校園內(nèi)存在著微型的政治、經(jīng)濟(jì)
青島理工大學(xué)學(xué)報(bào) 2022年3期2022-06-29
- 耳鳴患者恐懼感現(xiàn)狀及影響因素研究
了解耳鳴患者的恐懼感現(xiàn)狀及其影響因素，為臨床實(shí)施針對(duì)性干預(yù)提供參考。1 對(duì)象與方法1.1對(duì)象 采用便利抽樣法，選取2021年1～7月重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一、第二醫(yī)院耳鼻咽喉科就診的326例耳鳴患者為研究對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn)：①符合耳鳴診斷標(biāo)準(zhǔn)(即在沒(méi)有外界聲源或電刺激下，患者耳內(nèi)或顱內(nèi)有聲音的主觀感覺(jué))[1]；②年齡≥18歲；③知情同意，能配合完成本研究。排除標(biāo)準(zhǔn)：①因血管搏動(dòng)、咽鼓管開(kāi)放異常等因素造成的客觀性耳鳴；②中耳炎、外耳道炎、耳硬化等耳部疾??；③因腦損傷
護(hù)理學(xué)雜志 2022年8期2022-05-12
- 我國(guó)老年糖尿病患者低血糖恐懼感現(xiàn)狀及影響因素分析
尿病患者低血糖恐懼感的消除對(duì)于維護(hù)其身心健康具有十分重要的意義。糖尿病患者處于血糖水平較高的狀態(tài)，很多患者需要使用胰島素等降糖藥物，血糖一旦明顯低于正常范圍，就會(huì)懷疑自身是否出現(xiàn)了其他疾病，造成嚴(yán)重的心理困擾，影響后續(xù)治療。本研究在國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究基礎(chǔ)上，隨機(jī)選取2020年1月1日至12月31日在某醫(yī)院老年科接受治療的146名老年糖尿病患者為研究對(duì)象進(jìn)行相關(guān)調(diào)查，現(xiàn)報(bào)告如下。1 資料與方法1.1 資料隨機(jī)選取2020年1月1日至12月31日某醫(yī)院老年科146
衛(wèi)生職業(yè)教育 2022年7期2022-04-08
- 越害怕越要直面它
也許能幫你戰(zhàn)勝恐懼感。1.直面而不是逃避。當(dāng)恐懼感降臨，許多人會(huì)試圖忽視，甚至想掩蓋這種感覺(jué)。事實(shí)上，長(zhǎng)時(shí)間壓抑情感會(huì)對(duì)身心造成嚴(yán)重傷害。勇敢地承認(rèn)它的存在并積極應(yīng)對(duì)，更能舒緩心情、降低影響。起初你或許很難直面恐懼感，但可以通過(guò)以下方法來(lái)慢慢適應(yīng)：先要審視恐懼，想一想是什么事情讓你感到擔(dān)憂(yōu)、害怕，為什么這件事情最讓你恐懼？再問(wèn)問(wèn)自己“它真實(shí)存在嗎，還是自己嚇自己？”然后重塑恐懼，由于人的大腦不能輕易區(qū)分興奮和緊張，所以你可以在下次感到害怕時(shí)，把它解讀成“興
祝您健康·文摘版 2022年12期2022-04-03
- 長(zhǎng)春市新城區(qū)開(kāi)放式住區(qū)被害恐懼感分析與優(yōu)化策略研究
少人們對(duì)犯罪的恐懼感，提高生活質(zhì)量”[2]．CPTED的核心策略包括“自然監(jiān)視、領(lǐng)域強(qiáng)化、形象維護(hù)、接近控制、活動(dòng)支持、社區(qū)意識(shí)、目標(biāo)強(qiáng)化”等．研究和實(shí)踐證明以CPTED理念改造空間環(huán)境，能夠減弱環(huán)境參與者的被害恐懼感．如紐曼(Newman)進(jìn)行的排屋(Row-house)社區(qū)改造[3]項(xiàng)目，利用CPTED的“接近控制”策略減少人行路徑的數(shù)量，增強(qiáng)其余步道的利用率，以及利用“形象維護(hù)”策略重新改造現(xiàn)有建筑的外部立面，并加強(qiáng)了整個(gè)社區(qū)的可識(shí)別性，改造后社區(qū)居
- 2型糖尿病患者低血糖恐懼感的現(xiàn)狀調(diào)查
病患者的低血糖恐懼感進(jìn)行調(diào)查，了解2型糖尿病患者的低血糖恐懼感現(xiàn)狀，分析其影響因素，提高患者、家屬和醫(yī)護(hù)人員對(duì)低血糖恐懼感心理的重視。方法：本研究選取的對(duì)象為，在2020年7月至2021年2月的時(shí)間段里，到第一附屬醫(yī)院內(nèi)分泌科就診的2型糖尿病患者，共105例。結(jié)果：（1）105例2型糖尿病患者中男性有60人，女性有45人，年齡≥50歲的患者占比58.1%，≤44歲的患者占比28.9%，同時(shí)81.9%的患者都是已婚狀態(tài)，79%的患者是與家人一起居住。（2）以
中國(guó)典型病例大全 2022年5期2022-03-19
- 膽怯
你成長(zhǎng)了，你有恐懼感了?！眱鹤幼畛醴浅３泽@，他問(wèn)我，為什么所有的老師都鼓勵(lì)他勇敢，而我卻為他的膽怯感到自豪。我說(shuō)，恐懼太重要了，如果你在大白天爬山，你也許能健步如飛，可是，如果是在夜里，當(dāng)你對(duì)外部世界失去判斷的時(shí)候，你的膽量自然就小了。這是必需的，這就迫使你的每一步都要小心翼翼。如果你在黑夜里爬山也像白天那樣健步如飛，你一定會(huì)掉下去。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了老天爺對(duì)我們的愛(ài)護(hù)，他給了我們一個(gè)無(wú)比重要的禮物，那就是膽怯。膽怯是上天對(duì)生命的提示，它讓你保護(hù)自己，讓
風(fēng)流一代·經(jīng)典文摘 2021年12期2021-12-20
- 拳擊比賽中“假動(dòng)作”成功運(yùn)用的基本策略
針對(duì)讓對(duì)手產(chǎn)生恐懼感、具有足夠的迷惑性和欺騙性、具備過(guò)硬的心理素質(zhì)等成功運(yùn)用“假動(dòng)作”的基本策略進(jìn)行了闡述。關(guān)鍵詞：拳擊比賽;假動(dòng)作;運(yùn)用策略;恐懼感;迷惑性;心理素質(zhì)拳擊比賽中的“假動(dòng)作”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是在拳擊比賽中，運(yùn)動(dòng)員出于迷惑對(duì)手的目的，在完成真正的技戰(zhàn)術(shù)意圖之前，先做出別的動(dòng)作，也就是先做出一個(gè)“假”的動(dòng)作，用來(lái)掩蓋自己的真實(shí)意圖，誘導(dǎo)對(duì)手做出錯(cuò)誤判斷的方法。在現(xiàn)代拳擊比賽中，特別是在高水平的拳擊比賽中，“假動(dòng)作”的成功運(yùn)用是幫助運(yùn)動(dòng)員占據(jù)賽場(chǎng)優(yōu)
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年31期2021-12-03
- 犯罪恐懼感對(duì)居民健康的影響
懼［1］。犯罪恐懼感（Fear of crime）作為在特定群體（青年女性、老人等）普遍存在的心理現(xiàn)象，尚未受到國(guó)內(nèi)學(xué)者的高度重視［2］。實(shí)際上，犯罪恐懼感不僅導(dǎo)致個(gè)體做出過(guò)度防御反應(yīng)［3］，也會(huì)對(duì)居民健康帶來(lái)不良影響［4］。本研究重點(diǎn)關(guān)注犯罪恐懼感與居民身體和心理之間的聯(lián)系，同時(shí)探索其潛在機(jī)制，為減輕犯罪恐懼感的負(fù)面效應(yīng)提供依據(jù)。一、什么是犯罪恐懼感雖然犯罪恐懼感研究已經(jīng)有半個(gè)世紀(jì)的歷史，但學(xué)者們對(duì)什么是犯罪恐懼感卻沒(méi)有達(dá)成一致意見(jiàn)［5］。整體來(lái)說(shuō)，研究
安徽警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào) 2021年5期2021-11-29
- 城市小區(qū)防盜窗調(diào)查研究
于安全，而在于恐懼感，只有消除居民心中的恐懼，提高科技執(zhí)法水平、提高小區(qū)物業(yè)安保水平、提高居民之間的熟悉感，才能解決防盜窗與城市美觀的矛盾。關(guān)鍵詞：防盜窗;風(fēng)險(xiǎn)社會(huì);恐懼感;小區(qū)治理1?防盜窗—安全隱患和城市枷鎖近年來(lái)，防盜窗越來(lái)越受到城市居民的歡迎，不少居民都在家中加裝了防盜窗，一方面安裝防盜窗確實(shí)在一定程度上減少了盜竊罪的發(fā)案率，另一方面安裝防盜窗也滿(mǎn)足了居民一定程度的安全需求。但是，隨著城市小區(qū)防盜窗的安裝數(shù)量不斷升高，許多居民本沒(méi)有想到的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn)
科技信息·學(xué)術(shù)版 2021年25期2021-11-25
- 舒適護(hù)理對(duì)患者纖維喉鏡檢查的恐懼感及滿(mǎn)意度的影響
纖維喉鏡檢查的恐懼感及滿(mǎn)意度的影響。方法：2020年5月-2021年4月收治的260例患者為研究對(duì)象，隨機(jī)均分為甲、乙兩組，前者行常規(guī)護(hù)理，后者行舒適護(hù)理，對(duì)比兩組患者的恐懼度和滿(mǎn)意度。結(jié)果：乙組恐懼度為8.46%，顯著低于甲組的25.38%（P<0.05）;同時(shí)乙組滿(mǎn)意度為93.85%，顯著高于甲組的83.85%（P<0.05）。結(jié)論：舒適護(hù)理能夠顯著降低患者的不適感和恐懼感，從而在此基礎(chǔ)上顯著提升患者的滿(mǎn)意度，為此，該護(hù)理方式值得在臨床進(jìn)行推廣應(yīng)用。【
康頤 2021年11期2021-11-10
- 突發(fā)災(zāi)難事件下國(guó)際學(xué)生的心理健康教育
低悲傷感、消除恐懼感、恢復(fù)正常生活三個(gè)方面加強(qiáng)國(guó)際學(xué)生心理健康教育，使其放下心中的顧慮、戒備，感受到關(guān)懷、溫暖，以期為在華國(guó)際學(xué)生心理健康教育提供一定借鑒和啟發(fā)。關(guān)鍵詞：悲傷感;恐懼感;留校國(guó)際學(xué)生;心理健康教育中圖分類(lèi)號(hào)：F74 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? ?doi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.26.0120 引言新冠肺炎疫情影響了人們的日常生活，對(duì)人們的心理健康也會(huì)造成一定影響。2020年2月23日，習(xí)近平總書(shū)記在
現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2021年26期2021-09-13
- 膽怯
你成長(zhǎng)了，你有恐懼感了。”兒子最初非常吃驚，他問(wèn)我，為什么所有的老師都鼓勵(lì)他勇敢，而我卻為他的膽怯感到自豪。我說(shuō)，恐懼太重要了，如果你在大白天爬山，你也許能健步如飛，可是，如果是在夜里，當(dāng)你對(duì)外部世界失去判斷的時(shí)候，你的膽量自然就小了。這是必需的，這就迫使你的每一步都要小心翼翼。如果你在黑夜里爬山也像白天那樣健步如飛，你一定會(huì)摔跤。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了老天爺對(duì)我們的愛(ài)護(hù)，他給了我們一個(gè)無(wú)比重要的禮物，那就是膽怯。膽怯是上天對(duì)生命的提示，它讓你保護(hù)自己，讓你
啟迪與智慧·上旬刊 2021年5期2021-06-15
- 為什么有人喜歡體驗(yàn)驚恐
鬼屋等。為了解恐懼感的形成機(jī)制，丹麥一所大學(xué)的研究人員開(kāi)展了專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)。他們招募了280名志愿者拜訪丹麥當(dāng)?shù)氐囊蛔砦?，在志愿者分組進(jìn)入鬼屋前，研究人員詢(xún)問(wèn)每個(gè)人準(zhǔn)備采取何種策略應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的恐怖體驗(yàn)，是盡量增強(qiáng)恐懼感，還是盡量減弱恐懼感。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，那些想要盡量增強(qiáng)恐懼體驗(yàn)的人會(huì)緊盯住那些最令他們害怕的東西，而不是把目光立馬移開(kāi)或是想其他事以分散注意力。他們會(huì)不斷暗示自己“這里很可怕、很危險(xiǎn)”，并讓自己發(fā)出驚聲尖叫，所有這些舉措都會(huì)讓他們感到更加害怕。而那
祝您健康·文摘版 2021年6期2021-06-07
- 2 型糖尿病病人低血糖恐懼感、心理痛苦及自我管理的相關(guān)性
適引起的低血糖恐懼感使血糖管理進(jìn)一步受限。潘政雯等[6]發(fā)現(xiàn)，低血糖恐懼感對(duì)病人的自我管理也有負(fù)面影響。Adam 等[7]認(rèn)為，痛苦程度會(huì)隨低血糖恐懼感水平升高而加重，不利于病人的身心健康，而心理痛苦、低血糖恐懼感和自我管理間的關(guān)系有待探討。因此，本調(diào)查旨在研究2 型糖尿病病人心理痛苦在低血糖恐懼感與自我管理間的作用，為改善病人心理狀態(tài)、優(yōu)化其自我管理水平提供依據(jù)。1 對(duì)象與方法1.1 對(duì)象 于2019 年6 月—2019 年10 月，選取揚(yáng)州市和蘇州市3
護(hù)理研究 2021年7期2021-04-13
- 膽怯
你成長(zhǎng)了，你有恐懼感了?！眱鹤幼畛醴浅３泽@，他問(wèn)我，為什么所有的老師都鼓勵(lì)他勇敢，而我卻為他的膽怯感到自豪。我說(shuō)，恐懼太重要了，如果你在大白天爬山，你也許能健步如飛，可是，如果是在夜里，當(dāng)你對(duì)外部世界失去判斷的時(shí)候，你的膽量自然就小了。這是必須的，這就迫使你的每一步都要小心翼翼。如果你在黑夜里爬山也像白天那樣健步如飛，你一定會(huì)掉下去。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了老天爺對(duì)我們的愛(ài)護(hù)，他給了我們一個(gè)無(wú)比重要的禮物，那就是膽怯。膽怯是上天對(duì)生命的提示，它讓你保護(hù)自己，讓
思維與智慧·下半月 2021年1期2021-03-08
- 膽 怯
你成長(zhǎng)了，你有恐懼感了。”兒子最初非常吃驚，他問(wèn)我，為什么所有的老師都鼓勵(lì)他勇敢，而我卻為他的膽怯感到自豪。我說(shuō)，恐懼太重要了，如果你在大白天爬山，你也許能健步如飛，可是，如果是在夜里，當(dāng)你對(duì)外部世界失去判斷的時(shí)候，你的膽量自然就小了。這是必須的，這就迫使你的每一步都要小心翼翼。如果你在黑夜里爬山也像白天那樣健步如飛，你一定會(huì)掉下去。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了老天爺對(duì)我們的愛(ài)護(hù)，他給了我們一個(gè)無(wú)比重要的禮物，那就是膽怯。膽怯是上天對(duì)生命的提示，它讓你保護(hù)自己，讓
思維與智慧 2021年3期2021-02-22
- 第一次“跳?！?/a>
就有一種莫名的恐懼感襲來(lái)。它使我雙腿發(fā)顫，渾身直冒冷汗。我吞吞吐吐地對(duì)朋友說(shuō)：“還，還，還……是你先跳吧?！苯Y(jié)果我朋友竟然鎮(zhèn)定自若，稍作遲疑就跳了下去。朋友的示范就像一個(gè)打氣筒，瞬間給我打滿(mǎn)了“勇氣”，我照著朋友的樣子也跳了下去。剛開(kāi)始，我在空中手腳亂舞，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。后來(lái)我慢慢發(fā)現(xiàn)，在空中感覺(jué)美妙得很！如果說(shuō)剛跳下來(lái)時(shí)的我是一只驚恐的小麻雀的話(huà)，那么現(xiàn)在的我就是一只展翅翱翔的老鷹。落水時(shí)，原來(lái)的恐懼感已經(jīng)蕩然無(wú)存，仿佛我是一只躍出水面的鯉魚(yú)，玩耍一番又輕
少年文藝·我愛(ài)寫(xiě)作文 2021年2期2021-01-11
- 面對(duì)疫情出現(xiàn)焦慮怎么辦？
信息，所以產(chǎn)生恐懼感是非常正常的，只是恐懼情緒過(guò)強(qiáng)，就會(huì)影響人們的身心健康。因此，積極采取適當(dāng)措施，安撫自己和家人的恐慌情緒是非常必要的。疫情期間我們給出“7個(gè)心”的建議，希望大家在疫情期間能夠平穩(wěn)生活、積極應(yīng)對(duì)。一、留心科學(xué)信息客觀、全面地收集相關(guān)信息，在正確信息指引下采取相應(yīng)的防護(hù)措施。面對(duì)大量涌現(xiàn)的信息，需要保持頭腦的清醒。留心和關(guān)注專(zhuān)家學(xué)者們提供的防范措施和建議，明確當(dāng)下應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。通過(guò)整合客觀、科學(xué)、權(quán)威的信息來(lái)增加已知感，減少恐懼感。二、用心正
中國(guó)品牌 2020年4期2020-11-16
- 從大眾視野看唯分?jǐn)?shù)論評(píng)價(jià)改革
源于內(nèi)心的一種恐懼感。削弱大眾對(duì)分?jǐn)?shù)的道德權(quán)威性服從，才能從根本上破除唯分?jǐn)?shù)論。關(guān)鍵詞：唯分?jǐn)?shù)論;教育觀念;恐懼感;道德權(quán)威性作者簡(jiǎn)介：劉磊明，華南師范大學(xué)現(xiàn)代教育研究與開(kāi)發(fā)中心，講師教育評(píng)價(jià)具有導(dǎo)向、監(jiān)督、管理、激勵(lì)等功能，事關(guān)教育發(fā)展方向?？茖W(xué)的教育評(píng)價(jià)有利于提高教育質(zhì)量、完善教育管理系統(tǒng)、規(guī)范教學(xué)秩序、健全學(xué)生成長(zhǎng)。教育工作者要大膽改革、積極探索，著力破除唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，建立科學(xué)的、符合時(shí)代要求的教育評(píng)價(jià)制度和機(jī)制，
中國(guó)德育 2020年18期2020-11-10
- 口腔種植患者就醫(yī)恐懼感情況及影響因素調(diào)查分析
種植患者的就醫(yī)恐懼感情況及影響因素。方法：選取2017年10月-2019年10月來(lái)本院就診的98例口腔種植患者為研究對(duì)象，收集所有患者的一般資料、社會(huì)支持程度、焦慮情況及就診經(jīng)歷與動(dòng)機(jī)。采用牙科畏懼癥量表（dental fear inventory，DFI）評(píng)估就醫(yī)恐懼感，分析口腔種植患者就醫(yī)恐懼感的影響因素。結(jié)果：98例口腔種植患者中存在就醫(yī)恐懼者31例，發(fā)生率為31.63%。不同婚姻狀況者的就醫(yī)恐懼發(fā)生率比較，差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）。不同性別
中國(guó)醫(yī)學(xué)創(chuàng)新 2020年26期2020-11-09
- 膽怯的意義
你成長(zhǎng)了，你有恐懼感了?！眱鹤幼畛醴浅３泽@，他問(wèn)我，為什么所有的老師都鼓勵(lì)他勇敢，而我卻為他的膽怯感到自豪。我說(shuō)，恐懼太重要了，如果你在大白天爬山，你也許能健步如飛，可是，如果是在夜里，當(dāng)你對(duì)外部世界失去判斷的時(shí)候，你的膽量自然就小了。這是必須的，這就迫使你的每一步都要小心翼翼。如果你在黑夜里爬山也像白天那樣健步如飛，你一定會(huì)掉下去。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了老天爺對(duì)我們的愛(ài)護(hù)，他給了我們一個(gè)無(wú)比重要的禮物，那就是膽怯。膽怯是上天對(duì)生命的提示，它讓你保護(hù)自己，讓
小品文選刊 2020年6期2020-06-29
- 情知交融，以情促學(xué)
大學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感。進(jìn)而令到學(xué)生產(chǎn)生畏學(xué)情緒。要消除學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼感，讓數(shù)學(xué)回歸生活，回歸情境，將教學(xué)內(nèi)容形象化、具體化、生活化、趣味化。將情境元素融入到初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，把數(shù)學(xué)課堂變得生動(dòng)、活潑、有吸引力。情境教學(xué)融入到課堂中能有效提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。本文就初中數(shù)學(xué)情境教學(xué)此論題，將自己的心得體會(huì)與大家分享。關(guān)鍵詞 初中數(shù)學(xué) 情境教學(xué) 恐懼感 形象化 具體化中圖分類(lèi)號(hào)：G633.6文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A興趣是學(xué)生最好的老師。教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)
科教導(dǎo)刊·電子版 2019年13期2019-07-15
- 消除小學(xué)生習(xí)作恐懼感的教學(xué)方法
除小學(xué)生習(xí)作的恐懼感的幾點(diǎn)教學(xué)方法，供同仁參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)語(yǔ)文;作文教學(xué);恐懼感一、引導(dǎo)學(xué)生要善于觀察寫(xiě)事實(shí)告訴學(xué)生只有親眼所見(jiàn)，才能做到言之有物。就同學(xué)們的年齡特點(diǎn)，喜歡小動(dòng)物、植物，這既是作文教學(xué)的直觀教具，又為作文教學(xué)提供了取之不盡，用之不竭的寫(xiě)作素材。在作文教學(xué)指導(dǎo)中，盡量引導(dǎo)孩子們寫(xiě)自己熟悉而又真實(shí)的生活。這就是“親眼看到的”例如我讓學(xué)生寫(xiě)“可愛(ài)的小動(dòng)物”我沒(méi)有給學(xué)生劃定范圍，更沒(méi)有念什么范文，而是讓他們?cè)谏钪猩朴谟^察，用眼睛去看，用心去記憶
速讀·下旬 2019年5期2019-06-03
- 不存在危險(xiǎn)的『恐懼感』
常見(jiàn)的心理——恐懼感。恐懼感來(lái)自于對(duì)自我安全感的威脅，但仔細(xì)想一想，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，玻璃棧道其實(shí)不存在威脅，理智告訴每一個(gè)在上面行走的人——玻璃棧道其實(shí)是十分安全的。正常情況下從玻璃棧道上掉下去的可能性幾乎沒(méi)有。一個(gè)人明明知道自己是十分安全的，卻仍強(qiáng)烈地感覺(jué)到恐懼，甚至是讓人崩潰的恐懼，這似乎有點(diǎn)不可思議。其實(shí)，恐懼感是一種在很多情況下不受人理智支配的情緒。在想象的危險(xiǎn)中，或者只是經(jīng)歷一個(gè)虛擬的危險(xiǎn)場(chǎng)景，你仍舊可以神經(jīng)高度緊張，內(nèi)心充滿(mǎn)恐懼，注意力無(wú)法集中，腦
文苑 2019年3期2019-03-13
- 害怕蛇和蜘蛛，意味著什么
脊背發(fā)涼。這種恐懼感，也是源于一種自我保護(hù)本能。遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)及其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物都會(huì)面臨一些小動(dòng)物的威脅，如蝎、蛇、毒蛛等。面臨威脅，自然要保護(hù)自己，而且還要保護(hù)身邊的婦孺老弱。保護(hù)自己、保護(hù)身邊人的本能深深根植于人類(lèi)內(nèi)心深處，并且一旦產(chǎn)生這種恐懼感，還會(huì)被觸發(fā)。也因此，若害怕蛇，就意味著一個(gè)人很重視身邊的人及其人際關(guān)系，喜歡為他人著想，對(duì)朋友忠誠(chéng)，并且敢于為別人站出來(lái)?！詈ε轮┲?，意味著什么世上有人會(huì)喜歡八條腿的爬蟲(chóng)——蜘蛛嗎？幾乎沒(méi)有。害怕蜘蛛是現(xiàn)存最常
文苑 2019年5期2019-03-13
- 害怕蛇和蜘蛛，意味著什么
脊背發(fā)涼。這種恐懼感，也是源于一種自我保護(hù)本能。遠(yuǎn)古時(shí)代，人類(lèi)及其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物都會(huì)面臨一些小動(dòng)物的威脅，如蝎、蛇、毒蛛等。面臨威脅，自然要保護(hù)自己，而且還要保護(hù)身邊的婦孺老弱。保護(hù)自己、保護(hù)身邊人的本能深深根植于人類(lèi)內(nèi)心深處，并且一旦產(chǎn)生這種恐懼感，還會(huì)被觸發(fā)。也因此，若害怕蛇，就意味著一個(gè)人很重視身邊的人及其人際關(guān)系，喜歡為他人著想，對(duì)朋友忠誠(chéng)，并且敢于為別人站出來(lái)?！詈ε轮┲?，意味著什么世上有人會(huì)喜歡八條腿的爬蟲(chóng)——蜘蛛嗎？幾乎沒(méi)有。害怕蜘蛛是現(xiàn)存最常
文苑·感悟 2019年3期2019-03-12
- 不存在危險(xiǎn)的“恐懼感”
常見(jiàn)的心理——恐懼感。恐懼感來(lái)自于對(duì)自我安全感的威脅，但仔細(xì)想一想，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，玻璃棧道其實(shí)不存在威脅，理智告訴每一個(gè)在上面行走的人——玻璃棧道其實(shí)是十分安全的。正常情況下從玻璃棧道上掉下去的可能性幾乎沒(méi)有。一個(gè)人明明知道自己是十分安全的，卻仍強(qiáng)烈地感覺(jué)到恐懼，甚至是讓人崩潰的恐懼，這似乎有點(diǎn)不可思議。其實(shí)，恐懼感是一種在很多情況下不受人理智支配的情緒。在想象的危險(xiǎn)中，或者只是經(jīng)歷一個(gè)虛擬的危險(xiǎn)場(chǎng)景，你仍舊可以神經(jīng)高度緊張，內(nèi)心充滿(mǎn)恐懼，注意力無(wú)法集中，腦
文苑·感悟 2019年2期2019-02-18
- 家長(zhǎng)心態(tài)好，孩子不害怕
、寒冷有天生的恐懼感，但對(duì)于考試、開(kāi)學(xué)、騎自行車(chē)等，一開(kāi)始是不會(huì)害怕的。他通過(guò)觀察周?chē)说姆磻?yīng)，才會(huì)產(chǎn)生緊張與恐懼的感覺(jué)。比如開(kāi)學(xué)前，家長(zhǎng)反復(fù)問(wèn)孩子“明天就要開(kāi)學(xué)了，你準(zhǔn)備好了嗎”；在孩子考試前，提醒孩子“別害怕，好好考”；在孩子騎車(chē)的時(shí)候，在一邊喊“小心，別摔了”……這些安慰、提醒，反而會(huì)加重孩子的恐懼意識(shí)，他們本來(lái)對(duì)于這些沒(méi)有恐懼感，但感受到了家長(zhǎng)的緊張與害怕，孩子便會(huì)覺(jué)得這是一件可怕的事，會(huì)更加容易害怕，也就更容易失敗。另外，如果孩子害怕學(xué)?？荚?、害
婦女之友 2018年10期2018-11-20
- 學(xué)會(huì)與恐懼感共舞
理?！碴P(guān)鍵詞〕恐懼感；脫敏訓(xùn)練；輔導(dǎo)個(gè)案〔中圖分類(lèi)號(hào)〕 G44 〔文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼〕B 〔文章編號(hào)〕1671-2684（2018）30-0044-04一、案例描述李某，男，高三留守學(xué)生，性格內(nèi)向，父母常年在外做生意，他獨(dú)自一人在家。一天，他給我寫(xiě)了一封心理求助信，現(xiàn)摘錄如下。尊敬的老師：您好！求求您幫幫我好嗎？我是一名高三男生，心里很害怕，尤其是天黑的時(shí)候，一到晚上我就莫名緊張，好像要被黑夜的魔鬼吞噬掉一樣。最近一個(gè)多月，我晚上都不敢睡覺(jué)。之前每天晚上都做相同的
中小學(xué)心理健康教育 2018年30期2018-11-19
- 不存在危險(xiǎn)的“恐懼感”
常見(jiàn)的心理——恐懼感。恐懼感來(lái)自于對(duì)自我安全感的威脅，但仔細(xì)想一想，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，玻璃棧道其實(shí)不存在威脅，理智告訴每一個(gè)在上面行走的人——玻璃棧道其實(shí)是十分安全的。正常情況下從玻璃棧道上掉下去的可能性幾乎沒(méi)有。一個(gè)人明明知道自己是十分安全的，卻仍強(qiáng)烈地感覺(jué)到恐懼感，甚至是讓人崩潰的恐懼感，這似乎有點(diǎn)不可思議。其實(shí)，恐懼感是一種在很多情況下不受人理智支配的情緒。在想象的危險(xiǎn)中，或者只是經(jīng)歷一個(gè)虛擬的危險(xiǎn)場(chǎng)景，你仍舊可以神經(jīng)高度緊張，內(nèi)心充滿(mǎn)恐懼，注意力無(wú)法集中
知識(shí)窗 2018年10期2018-10-25
- 犯罪恐懼感的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)與原因模型之實(shí)證檢驗(yàn)
年代以來(lái)，犯罪恐懼感在犯罪學(xué)研究中逐漸成為獨(dú)立于犯罪或犯罪性之外的一個(gè)新變量。相比于西方犯罪學(xué)的實(shí)證研究傳統(tǒng)，中國(guó)大陸地區(qū)的犯罪學(xué)研究者們更傾向于使用思辨方法探究犯罪恐懼感的概念或意義，在實(shí)證研究的道路上踟躕不前。其中的原因是多方面的，一種頗為尖銳的意見(jiàn)認(rèn)為“中國(guó)犯罪學(xué)研究成果理論水平低、實(shí)踐價(jià)值不大的整體狀況仍無(wú)實(shí)質(zhì)性改善的主要原因，也正在于實(shí)證意識(shí)的嚴(yán)重缺乏”[1]。然而，“實(shí)證研究的最大問(wèn)題就在于資料收集困難及開(kāi)展實(shí)證研究是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱巨的工作”[
中國(guó)刑警學(xué)院學(xué)報(bào) 2018年3期2018-10-08
- 喚醒人性的良知
良知;孤獨(dú)感;恐懼感2007俄文版的《大審判：十二怒漢》總體的劇情是一步步推進(jìn)的，由12個(gè)人組成的陪審制度看似合理，實(shí)際上他們對(duì)這個(gè)案件并不關(guān)心，只是把這個(gè)看作一件好玩的事情。大部分人抱著一種觀望的態(tài)度，而僅僅投出反對(duì)票的那個(gè)人也并不是認(rèn)真謹(jǐn)慎的。這種提前預(yù)設(shè)的冷漠為電影后部分埋下了轉(zhuǎn)折的伏筆。影片的“轉(zhuǎn)折”來(lái)自職業(yè)為演員的陪審員，他那動(dòng)情的說(shuō)辭一點(diǎn)點(diǎn)喚醒了其他陪審員柔軟的內(nèi)心。影片高潮是一直持贊同男孩有罪觀點(diǎn)的那個(gè)人轉(zhuǎn)變了自己的態(tài)度。他因?yàn)樽约涸?jīng)意圖傷
藝術(shù)科技 2018年9期2018-07-23
- 淺談心理困境對(duì)游泳初學(xué)者的影響
兒童組，對(duì)水的恐懼感也比較明顯，占了抽取30名學(xué)員的33%，少年組、青年組、中年組、老年組對(duì)水的恐懼感逐漸下降。（二）對(duì)各年齡組游泳初學(xué)者時(shí)心理分析結(jié)果通過(guò)研究分析，各年齡組的初學(xué)者在教學(xué)過(guò)程中，練習(xí)游泳的目的和心理有著很大的不同，學(xué)齡組學(xué)員，非常喜歡穿著游泳用具在水中玩耍，對(duì)水的恐懼感明顯，基本沒(méi)有健身意識(shí)，積極主動(dòng)參與練習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)，因?yàn)樗麄儾皇浅鲇诒拘膮⒓訉W(xué)習(xí)，大多都是家長(zhǎng)要求或強(qiáng)迫參與，有非常大的排斥心理。兒童組學(xué)員，喜歡在水中玩耍對(duì)水的恐懼感也比
體育時(shí)空·上半月 2018年1期2018-03-13
- 個(gè)體感知行為對(duì)公共輿論的影響
。首先，孤立的恐懼感促使人們有了發(fā)覺(jué)輿論的能力，其次，輿論體現(xiàn)了在社會(huì)共識(shí)和個(gè)體的傾向及信仰之間作出合適宜的表現(xiàn)，它如魔法帽，將人的天性和社會(huì)性收納于一體。再次，參與的存在感促成了輿論的形成，將個(gè)體意見(jiàn)的總和轉(zhuǎn)變?yōu)楣草浾?。通過(guò)對(duì)公共輿論中的個(gè)體感知行為的研究，不僅明辨了個(gè)體輿論感知行為本身、清晰的區(qū)分了理智表達(dá)和扭曲表達(dá)、厘清了輿論生成的成分、剔除了輿論的雜質(zhì)、讓輿論本身的機(jī)理顯現(xiàn)了出來(lái)，而且為研究輿論、引導(dǎo)輿論、掌控輿情清掃道路，并試圖挖掘輿論的本質(zhì)，
今傳媒 2018年10期2018-01-11
- 恐懼的意義
你成長(zhǎng)了，你有恐懼感了?！眱鹤幼畛醴浅３泽@，他問(wèn)我，為什么所有的老師都鼓勵(lì)他勇敢，而我卻為他的膽怯感到自豪。我說(shuō)，恐懼太重要了，如果你在大白天爬山，你也許能健步如飛，可是，如果是在夜里，當(dāng)你對(duì)外部世界失去判斷的時(shí)候，你的膽量自然就小了。這是必須的，這就迫使你的每一步都要小心翼翼。如果你在黑夜里爬山也像白天那樣健步如飛，你一定會(huì)掉下去。這說(shuō)明了什么？說(shuō)明了老天爺對(duì)我們的愛(ài)護(hù)，他給了我們一個(gè)無(wú)比重要的禮物，那就是膽怯。膽怯是上天對(duì)生命的提示，它讓你保護(hù)自己，讓
雜文月刊 2017年18期2017-11-12
- 學(xué)生經(jīng)常性遲到的問(wèn)題研究
】經(jīng)常性遲到 恐懼感 早期教育 溺愛(ài)對(duì)于學(xué)生經(jīng)常性遲到的問(wèn)題，教師最容易孤立地看待此類(lèi)現(xiàn)象。這是不正確的。教師應(yīng)該從整體出發(fā)考慮學(xué)生的狀態(tài)，不可孤立地看待問(wèn)題，也不可采取急功近利的教育手段，否則會(huì)產(chǎn)生不良的后果。一、學(xué)生對(duì)教師、學(xué)校具有恐懼感一類(lèi)學(xué)生經(jīng)常性遲到的主要原因是對(duì)教師、學(xué)校具有恐懼感。這類(lèi)學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴求感較弱，在家長(zhǎng)的逼迫下不得不來(lái)到學(xué)校；即使來(lái)到學(xué)校，也是“身在曹營(yíng)心在漢”。第一，教師恐懼癥。具體表現(xiàn)是懼怕與教師溝通。這類(lèi)學(xué)生和教師對(duì)話(huà)時(shí)，由
教育界·上旬 2016年10期2017-06-04
- 蘇格蘭療法
“晚上我會(huì)有種恐懼感，而且情況越來(lái)越糟了！我老覺(jué)得床底下有人，所以就爬到床底下查看，可發(fā)現(xiàn)沒(méi)人。之后我又覺(jué)得床上有人，就這樣反反復(fù)復(fù)地床上床下折騰一整夜。我都要瘋了?！痹\療師說(shuō)：“我可以治好你的病。接下來(lái)的六個(gè)月內(nèi)，每周來(lái)我這兒兩次，每次兩個(gè)小時(shí)的治療?！薄靶枰嗌馘X(qián)？”夏奇問(wèn)。“每?jī)蓚€(gè)小時(shí)60英鎊。”診療師告訴他。夏奇走出門(mén)，想到要花那么多錢(qián)就煩惱不已，于是去附近常去的酒館借酒澆愁。診療師再?zèng)]見(jiàn)夏奇去看病。數(shù)月后的某天，他在街上偶遇夏奇。夏奇看起來(lái)很健康
高中生·青春勵(lì)志 2016年9期2016-11-17
- 當(dāng)﹁恐懼﹂來(lái)襲
早期的、基礎(chǔ)的恐懼感其實(shí)來(lái)自久遠(yuǎn)年代，是人類(lèi)祖先在生存危機(jī)中不斷進(jìn)化得來(lái)的本能。比如怕黑，黑暗中容易隱藏對(duì)自己不利的東西，卻很難被發(fā)現(xiàn)；比如害怕突如其來(lái)的巨大聲音，意味著有野獸或敵人來(lái)襲；比如害怕失去平衡、跌落，我第一次帶孩子去玩攀巖的時(shí)候，他特別興奮，飛快地往上爬，一下子就抵達(dá)了攀巖墻的頂端，可到了要抓緊保護(hù)繩跳下來(lái)時(shí)，他往下低頭看了一眼：哇！這么高……立刻就害怕得要命。隨著孩子思維能力、想象力的發(fā)展，恐懼感也會(huì)變得抽象起來(lái)。比如聽(tīng)聞遠(yuǎn)方的災(zāi)禍，一場(chǎng)臺(tái)風(fēng)
父母必讀 2016年1期2016-05-17
- 常練普拉提腰不痛
提高，對(duì)跌倒的恐懼感也會(huì)降低。研究者選取了約100名年齡在65歲以上的老年女性，她們的平均年齡為71歲。為了考察身體平衡性所發(fā)生的改變，研究者要求她們參加了一項(xiàng)定時(shí)測(cè)試，即先坐在椅子上，轉(zhuǎn)身走回來(lái)，再坐在椅子上。所有參與者都接受了理療服務(wù)，其中半數(shù)的女性還參與了每周兩次、每次1個(gè)小時(shí)的普拉提運(yùn)動(dòng)。研究顯示，6周過(guò)后，從事了普拉提運(yùn)動(dòng)的這組女性對(duì)跌倒的恐懼感減輕了，而只接受理療服務(wù)的那組女性并沒(méi)有出現(xiàn)這樣的改善。此外，練習(xí)普拉提運(yùn)動(dòng)的老年女性身體的平衡性得到
保健與生活 2016年2期2016-04-11
- 合成氣味可讓老鼠恐懼
引起實(shí)驗(yàn)鼠強(qiáng)烈恐懼感的“恐怖氣味”。日本關(guān)西醫(yī)科大學(xué)研究員小早川高領(lǐng)導(dǎo)的研究小組注意到，剛出生的實(shí)驗(yàn)鼠就有躲避貓和狐貍等食肉動(dòng)物的傾向。他們通過(guò)分析狐貍排泄物中氣味物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，合成了同樣的物質(zhì)并進(jìn)行改進(jìn)，使實(shí)驗(yàn)鼠聞到這種物質(zhì)散發(fā)的“恐怖氣味”后，顯示出更加強(qiáng)烈的排斥反應(yīng)。研究小組讓10只實(shí)驗(yàn)鼠聞香辛料的氣味，同時(shí)讓實(shí)驗(yàn)鼠感到疼痛，從而使實(shí)驗(yàn)鼠對(duì)香辛料的氣味產(chǎn)生恐懼。接下來(lái)，研究小組設(shè)計(jì)了兩個(gè)通道，一個(gè)通道上有香辛料的氣味，另一個(gè)通道則有“恐怖氣味”，然后在
發(fā)明與創(chuàng)新 2016年1期2016-03-16
- 舒適護(hù)理對(duì)患者纖維喉鏡檢查的恐懼感及滿(mǎn)意度的影響
纖維喉鏡檢查的恐懼感及滿(mǎn)意度的影響劉艷【摘要】目的 探討舒適護(hù)理對(duì)患者纖維喉鏡檢查的恐懼感及滿(mǎn)意度的影響。方法 選取在我院進(jìn)行纖維喉鏡檢查的患者60例，將所有患者隨機(jī)分為兩組。對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理，觀察組采用舒適護(hù)理，分析比較兩組護(hù)理效果。結(jié)果 觀察組恐懼率低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P ＜0.05）；觀察組患者滿(mǎn)意度為96.67%，高于對(duì)照組的73.33%，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論 舒適護(hù)理在經(jīng)纖維喉鏡檢查患者應(yīng)用中可減輕患者恐懼感，提高護(hù)
中國(guó)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育 2016年17期2016-02-15
- 合成氣味可讓老鼠恐懼
引起實(shí)驗(yàn)鼠強(qiáng)烈恐懼感的“恐怖氣味”。日本關(guān)西醫(yī)科大學(xué)研究員小早川高領(lǐng)導(dǎo)的研究小組注意到，剛出生的實(shí)驗(yàn)鼠就有躲避貓和狐貍等食肉動(dòng)物的傾向。他們通過(guò)分析狐貍排泄物中氣味物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，合成了同樣的物質(zhì)并進(jìn)行改進(jìn)，使實(shí)驗(yàn)鼠聞到這種物質(zhì)散發(fā)的“恐怖氣味”后，顯示出更加強(qiáng)烈的排斥反應(yīng)。研究小組讓10只實(shí)驗(yàn)鼠聞香辛料的氣味，同時(shí)讓實(shí)驗(yàn)鼠感到疼痛，從而使實(shí)驗(yàn)鼠對(duì)香辛料的氣味產(chǎn)生恐懼。接下來(lái)，研究小組設(shè)計(jì)了兩個(gè)通道，一個(gè)通道上有香辛料的氣味，另一個(gè)通道則有“恐怖氣味”，然后在
發(fā)明與創(chuàng)新·大科技 2016年1期2016-02-01
- 對(duì)數(shù)學(xué)的強(qiáng)烈恐懼會(huì)引起生理痛
數(shù)學(xué)題有強(qiáng)烈的恐懼感，另一半人則有不明顯的恐懼感。對(duì)這些人的大腦變化進(jìn)行觀察發(fā)現(xiàn)，對(duì)數(shù)學(xué)題有強(qiáng)烈恐懼感的人在解題時(shí)，其大腦主管生理痛的區(qū)域表現(xiàn)活躍。以前的研究顯示，社會(huì)排斥或創(chuàng)傷性精神崩潰及其他心理壓力能引起生理痛。研究員在名為《數(shù)學(xué)傷害》的研究報(bào)告中說(shuō)：“有趣的是，這種關(guān)系不會(huì)體現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)中。這意味著數(shù)學(xué)本身不會(huì)造成傷害，但對(duì)它的思考可令某些人產(chǎn)生緊張、憂(yōu)慮和恐懼之感?！?/div>
現(xiàn)代家長(zhǎng) 2015年8期2015-09-30
- 敢說(shuō)與敢登
他對(duì)周邊環(huán)境的恐懼感，而今天我們身邊環(huán)境的這種恐懼感仍未減少。不僅沒(méi)有減少;相反，中國(guó)人現(xiàn)在除了恐懼感，還缺乏對(duì)未來(lái)的遠(yuǎn)見(jiàn)，這是值得我們深思的問(wèn)題。敢 登軍閥何應(yīng)欽任湖南省代省長(zhǎng)時(shí)，某年清明節(jié)去長(zhǎng)沙岳麓山給母親掃墓，官方指示各家報(bào)紙第二天要編發(fā)新聞，標(biāo)題是《何省長(zhǎng)昨日去岳麓山掃其母之墓》。翌日，有家報(bào)紙登出的標(biāo)題卻是《何省長(zhǎng)昨日去岳麓山掃他媽的墓》，“他媽的”在當(dāng)時(shí)就是“國(guó)罵”。但鑒于報(bào)紙并沒(méi)有違背新聞事實(shí)，何代省長(zhǎng)雖然生氣，卻也無(wú)可奈何。【何 影/圖】雜文月刊 2015年8期2015-07-05
- 金秀賢：不忘初心，方得始終
我不會(huì)忘記這種恐懼感，會(huì)繼續(xù)努力的，謝謝大家。”毫不夸張地說(shuō)，這是我聽(tīng)過(guò)的最有力量感的獲獎(jiǎng)感言之一。在深入之前，我想先說(shuō)說(shuō)恐懼感和優(yōu)越感的話(huà)題。作為一個(gè)悲觀主義者，我對(duì)于人本身的劣根性這個(gè)命題毫不懷疑。在有一定的財(cái)富、地位、名譽(yù)之后，隨之不成比例增長(zhǎng)的優(yōu)越感便是自身欲望的表現(xiàn)形式。勿論演員，那些只能共苦無(wú)法同甘的戲碼在生活中時(shí)時(shí)上演。丑惡是滋長(zhǎng)更多丑惡的土壤，欲望會(huì)將一個(gè)人拖下這種泥潭而越陷越深。在這種時(shí)候，突然有一個(gè)特別的人出現(xiàn)，以一種出世而惶惑的姿態(tài)輕意林 2014年11期2014-02-11
- 敢說(shuō)與敢登