2014年26期
刊物介紹
《職教通訊》是江蘇省教育廳主管、江蘇理工學院主辦的職業(yè)教育綜合性期刊。它是中國職教界重要的主流媒體。創(chuàng)刊來，它始終堅持“宣傳職教、研究職教，服務職教，引領職教”的辦刊宗旨，逐步形成了切合時代脈搏，貼近職教實際，聚焦職教熱點與難點，關注職教改革與發(fā)展，融理論性、實踐性、綜合性于一體的辦刊特色。它是從事職教理論研究、教育教學和管理人員等發(fā)表成果的重要平臺，是職教研究與教研機構(gòu)、職業(yè)（技工）院校、社區(qū)學院（校）、成人教育與培訓機構(gòu)及其管理部門等人員開展工作的重要參考讀物。
職教通訊
校長論壇
院校發(fā)展
人才培養(yǎng)
- 英國現(xiàn)代學徒制在新能源高端裝備制造實訓基地中的探索
- 職業(yè)核心能力培養(yǎng)的意義與途徑
- 高職軟件類學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的“創(chuàng)學結(jié)合”教學模式研究
- 基于“實訓、實戰(zhàn)”的高職人才培養(yǎng)模式探索與創(chuàng)新
- 工程機械銷售與技術(shù)服務崗位技能型人才的技能與知識要求分析
- 以職業(yè)能力為核心的烹飪?nèi)瞬排囵B(yǎng)探索
- 高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)設計存在的問題與解析
- 學生體育興趣與動機的現(xiàn)狀調(diào)查和對策分析
- 高職院?；@球課程教學現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 中職物理教學中學生提問習慣的養(yǎng)成
- 取代還是互補
- 中職項目課程教學的思考與探索
- 構(gòu)建網(wǎng)絡教學平臺推動教學模式創(chuàng)新