2024年7期
刊物介紹
本刊是目前國內(nèi)外惟一公開發(fā)行的遠程教育刊物。集導(dǎo)向性、學(xué)術(shù)性、研究性、應(yīng)用性為一體，是面向中醫(yī)藥人員，面向中醫(yī)藥遠程教育。面向中醫(yī)藥臨床實際，面向中醫(yī)藥對外交流的權(quán)威期刊。
中國中醫(yī)藥現(xiàn)代遠程教育
教育教學(xué)
- 初探手太陰肺經(jīng)教學(xué)設(shè)計及課程思政 *
- 基于兩性一度標(biāo)準(zhǔn)的中醫(yī)內(nèi)科學(xué)線上線下混合式課程建設(shè)探討 *
- 標(biāo)準(zhǔn)化病人聯(lián)合情景模擬模式下傷寒琢課程教考研究 *
- 中西醫(yī)結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課程設(shè)計、教學(xué)模式之思辨 *
- 古代針灸實踐考核制度對現(xiàn)代教學(xué)的啟示 *
- 中醫(yī)內(nèi)科學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)現(xiàn)狀探究 *
- 模塊化教學(xué)在中醫(yī)科實習(xí)生培訓(xùn)中的應(yīng)用 *
- PDCA循環(huán)模式聯(lián)合西醫(yī)病案在中醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用 *
- 基于CLIL理論的中醫(yī)院校留學(xué)生教育雙語師資發(fā)展體系構(gòu)建探索 *
- 基于科教融合的中藥學(xué)專業(yè)有機化學(xué)課程內(nèi)容優(yōu)化與實踐 *
- 課程思政融入推拿臨床教學(xué)的實踐 *
- 基于雨課堂的精準(zhǔn)教學(xué)模式應(yīng)用效果研究 *
——以中醫(yī)護理學(xué)之藏象學(xué)說章節(jié)為例 - Sandwich教學(xué)法在中醫(yī)骨傷科?？谱o士實踐的應(yīng)用
- 提升辨證施護能力在臨床帶教中的應(yīng)用價值
名醫(yī)經(jīng)驗
醫(yī)案醫(yī)話
臨床論著
科研進展
管理教參
- 中醫(yī)藥院校職業(yè)規(guī)劃課程思政元素輸出研究 *
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制構(gòu)建中醫(yī)5+3人才培養(yǎng)模式教學(xué)指標(biāo)體系的研究 *
- 傳統(tǒng)哲學(xué) 文化視角下的醫(yī)古文教學(xué)思考 *
- 以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力為導(dǎo)向的中醫(yī)康復(fù)科線上線下混合住培模式構(gòu)建 *
- 腫瘤科以啟發(fā)式教學(xué)傳承中醫(yī)思維的培養(yǎng)模式探索 *
- 基于職業(yè)素養(yǎng)提升探索天然藥物學(xué)教學(xué)改革 *
- PAD融合式教學(xué)改革在中醫(yī)婦科學(xué)的應(yīng)用 *
- 醫(yī)療糾紛制度指導(dǎo)下醫(yī)患溝通教學(xué)探討 *
- 中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)探究 *
- 文化自信視域下中醫(yī)藥基礎(chǔ)課程教學(xué)改革 *
- 中藥學(xué)類高校班主任工作的思考 *
- 藥劑學(xué)多維實驗教學(xué)體系的構(gòu)建 *
- 傳統(tǒng)康復(fù)治療的臨床教學(xué)探究