2022年22期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?！吨袊逃夹g(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
裝備管理
環(huán)境構(gòu)建
課程整合
- 課程知識圖譜構(gòu)建及應用研究*
- 嵌入增能：跨學科信息素養(yǎng)教育模式*
- 體育學習研究
- 新高考背景下地方高校大類招生培養(yǎng)模式改進對策研究*
- 研究生彈性力學與有限元課程案例教學模式探析*
- STEAM教育理念下跨學科融合案例分析*
- 融入課程思政的環(huán)境設(shè)計類課程教學實踐探索
- 新工科背景下基于本科生導師制的 人才培養(yǎng)模式探索與實踐*
- 雙碳目標下的新能源技術(shù)教學改革
- 信號分析與處理實驗課程思政教學改革實踐*
- 高職院校GSP實施技術(shù)課程思政探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂引入構(gòu)造地質(zhì)學課程實踐與思考*
- 電磁場與電磁波課程教學方法探討*
- 高職跨專業(yè)復合型技能人才培養(yǎng)舉措探討*
- 中職護生對口就業(yè)狀況分析與思考*