2022年12期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物?！秾W周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
職業(yè)教育
教學研究
- 初中物理課堂教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 小學思政課中黨史融入的意義及策略
- 信息技術與小學數(shù)學教學整合的教學模式研究
- 新時代小學思政課堂教學創(chuàng)新策略
- 新課程背景下初中數(shù)學實驗課教學模式的實踐研究
- 數(shù)學文化與初中數(shù)學課堂教學的融合研究
- 淺談如何培養(yǎng)小學高年級學生自改作文的能力
- 層遞式教學模式在小學語文作文教學中的應用
- 激勵策略在高中生物教學中的應用研究
- 鏈接生活點擊教學
- 小學數(shù)學課堂教學中的“以學定教”
- 高中語文教學中利用名著薦讀促進學生深度學習的研究
- 談數(shù)學思維能力在高中數(shù)學教學中的培養(yǎng)
- 任務驅動教學法在初中物理教學中的應用
- 核心素養(yǎng)下初中英語如何構建高效課堂
- 八年級語文教學中導學案的運用
- 淺談如何打造高效的數(shù)學課堂
- 縣鎮(zhèn)高一學生物理學習困難成因及教學策略研究
- 核心素養(yǎng)視野下數(shù)學文化的教學融合探究
- 基于生活化的口語交際能力提升的策略研究
- 初中化學情境生活化教學研究
- 小學道德與法治課堂中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略研究
- 農(nóng)村小學利用經(jīng)典誦讀提高學生語文素養(yǎng)的實踐與探索
- 高中議論文寫作中思維品質提升路徑研究
教學動態(tài)
- 基于多媒體信息技術的小學教育發(fā)展
- 立德樹人 構建言德同構的語文識字課
- 小學數(shù)學教學中小組合作的運用
- 小學語文教學中德育的滲透對策
- 隱性教育在小學道德與法治課程中的滲透
- 小班額背景下英語“主體性”教學模式芻議
- 提高小學數(shù)學課堂教學效果的方法
- 漫談中學數(shù)學與信息技術深度融合的有效對策
- 小學語文閱讀教學中的有效提問策略探討
- 小學英語游戲化教學策略探析
- 淺談微課在小學語文教學中的應用
- 淺析小學語文閱讀教學文本細讀的策略
- 基于生活的小學低年級識字教學策略
- 思維導圖在小學語文復習中的運用問題及對策
- 新課程背景下小學生英語寫作能力的培養(yǎng)策略
- 小學數(shù)學新課導入策略探析
- 小學語文課堂教學策略探析
- 小學數(shù)學課堂教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法探討
- 基于小學數(shù)學課堂特點下的學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 淺談生態(tài)道德教育在小學語文教學中的滲透
- 鄉(xiāng)土地理素材在高中旅游地理教學中的應用
- 小學數(shù)學課堂中的表現(xiàn)性學習任務及其量規(guī)的設計與實踐
- 凸顯德育元素的初中生物教學創(chuàng)新
- 簡析我國傳統(tǒng)的漢字童蒙識字教學