2022年44期
刊物介紹
《新課程》雜志是國家新聞出版署批準(zhǔn),山西省新聞出版局主管,由山西出版集團(tuán)主辦、北京師范大學(xué)科學(xué)傳播與教育研究中心協(xié)辦的教育類學(xué)術(shù)期刊。本刊系山西省一級、國家二級期刊。面向全國公開發(fā)行的教育類期刊，應(yīng)課改而生，肩負(fù)傳播課改理念、交流課改經(jīng)驗(yàn)、展示課改成果的任務(wù)。是一份教育工作者教育教學(xué)的指導(dǎo)刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經(jīng)驗(yàn)、推廣新方法、促進(jìn)新發(fā)展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、人文素養(yǎng)，開拓視野。
新課程·上旬
探索篇
- 基于大數(shù)據(jù)分析的課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)
- 中職學(xué)校思想道德建設(shè)現(xiàn)狀與對策
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程思政的探索與實(shí)踐
——以圖形圖像處理課程為例 - 探討服裝結(jié)構(gòu)制圖（設(shè)計(jì)）課程思政教育
- 探析中職汽車維修專業(yè)課程思政建設(shè)路徑
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職思政課教學(xué)的實(shí)踐探討
- 中職院校思想政治教育進(jìn)課堂的重要意義及實(shí)踐路徑研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中職語文教學(xué)中的滲透策略
- 中職語文教學(xué)中的國學(xué)經(jīng)典教育現(xiàn)狀思考
- 中職學(xué)生黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)狀調(diào)查分析與思考
- 探究翻轉(zhuǎn)課堂理念下的高中英語高效教學(xué)實(shí)踐
- 財(cái)經(jīng)商貿(mào)專業(yè)背景下語文模塊化教學(xué)模式探究
- 核心素養(yǎng)視域下的中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)策略研究
- 中職信息技術(shù)編程教育跨學(xué)科融合實(shí)踐研究
- 基于關(guān)聯(lián)主義理論的課程資源庫構(gòu)建與應(yīng)用
——以中職“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”為例 - 現(xiàn)代學(xué)徒制模式下中職烹飪技藝傳承的學(xué)生“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)實(shí)踐與探索
- 工匠精神在“常用貴細(xì)藥材鑒別”課程教學(xué)中的培育研究
- 中職運(yùn)動(dòng)鞋設(shè)計(jì)課堂教學(xué)與信息化有效融合研究與實(shí)踐
- 以公德立身 做現(xiàn)代公民
——新時(shí)代背景下培養(yǎng)中職生社會(huì)公德路徑研究 - 探析“三全育人”視角下生命教育融入中職學(xué)校教育的路徑
- 案例教學(xué)在籃球裁判理論課中的運(yùn)用分析
- 淺談中職音樂欣賞課的情感體驗(yàn)
- 淺析師德正能量對職高生思想教育的影響
- 關(guān)于蘇北地區(qū)中職服裝專業(yè)校企合作的實(shí)踐研究
- 職業(yè)教育一體化背景下中職人才培養(yǎng)體系的構(gòu)建與運(yùn)行
- 信息化背景下中職院校崗課賽證人才培養(yǎng)模式研究
- 基于CDIO與云技術(shù)融合的人才培養(yǎng)研究
- 基于專業(yè)特色培養(yǎng)中職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的探索
- 職業(yè)精神在中職語文教學(xué)中的滲透策略
課程篇
- 技工院?；旌鲜浇虒W(xué)模式實(shí)施分析
——以直播營銷課程為例 - 關(guān)于BIM技術(shù)在中職建筑構(gòu)造與識圖課程改革中的應(yīng)用探討
- 基于Moodle教學(xué)平臺(tái)的中職物流校本教材開發(fā)與網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究
——以物流規(guī)劃與CAD畢業(yè)設(shè)計(jì)課程為例 - 中職平面廣告設(shè)計(jì)專業(yè)圖形圖像處理課程中小組合作模式的探究
- 中等職業(yè)學(xué)?；铐撌浇滩拈_發(fā)與應(yīng)用研究
——以機(jī)電一體化技術(shù)與實(shí)訓(xùn)課程為例 - 初探中職會(huì)計(jì)事務(wù)專業(yè)會(huì)計(jì)電算化課崗對接課程的實(shí)施
- 探究基于“三教”改革的電子技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“簡易助聽器的制作與調(diào)試”為例 - 職教高考背景下中職數(shù)學(xué)課堂活頁式講義的設(shè)計(jì)策略
- 技工學(xué)校幼兒教育專業(yè)課程一體化改革之我見
- 基于深度學(xué)習(xí)的中職生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
——以成本會(huì)計(jì)教學(xué)改革為例 - 中職美術(shù)專業(yè)速寫課程模塊化教學(xué)方法探究
- 體驗(yàn)式教學(xué)在中職思政課第一課堂中的運(yùn)用
- 中職學(xué)業(yè)水平考試背景下旅游概論教學(xué)策略改革
教學(xué)篇
- 基于九型人格分組的中職內(nèi)科護(hù)理合作學(xué)習(xí)初探
- 服裝品牌設(shè)計(jì)與策劃在創(chuàng)新服裝藝術(shù)教育中的實(shí)踐應(yīng)用研究
- 中職電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能一體化教學(xué)實(shí)踐研究
- 中職學(xué)校電子類專業(yè)第二課堂實(shí)踐與探索
- 建筑信息模型在中職建筑施工課程教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 探討中職計(jì)算機(jī)課程教學(xué)中的問題與對策
- 把思想政治教育融入中職院校音樂教學(xué)課堂的探索研究
- 工匠精神融入中職思政課教育的有效路徑
- 提升高中語文朗讀教學(xué)有效性的策略研究
- 課程思政背景下談中職體育排球課程教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 初探中職生英語課堂退縮行為與干預(yù)策略
- 探討基于1+X證書制度的幼兒照護(hù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)
- 技工院校學(xué)前教育專業(yè)鋼琴教學(xué)中美育的滲透研究
- 中職生音樂素養(yǎng)培養(yǎng)中存在的問題及改善策略研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中職思政課的創(chuàng)新策略
- 基于問題驅(qū)動(dòng)的3W教學(xué)法在中職機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用措施
- 中職旅游管理專業(yè)技能訓(xùn)練教學(xué)策略
- 山東省職教高考語文復(fù)習(xí)策略
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下中職語文課程思政路徑及方法
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 探索項(xiàng)目教學(xué)法在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于提高中職生英語閱讀理解能力的策略分析
- 運(yùn)用生活化教學(xué)打造活力中職數(shù)學(xué)課堂
- 互動(dòng)式學(xué)習(xí)在職教數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 思維導(dǎo)圖在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 自學(xué)輔導(dǎo)法在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 簡談中職學(xué)前教育專業(yè)幼兒心理學(xué)教學(xué)效果的提升策略
- 信息技術(shù)在中職建筑制圖課堂教學(xué)中的應(yīng)用方式
——基于新教學(xué)理念的課堂教學(xué)研究 - 混合式學(xué)習(xí)在中職機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 在中職服裝畫表現(xiàn)技法教學(xué)中運(yùn)用微視頻的策略
- 信息技術(shù)與中職語文教學(xué)契合路徑探析
- 基于微課導(dǎo)學(xué)的中職數(shù)學(xué)教學(xué)模式構(gòu)建思路
- 多維思考 勇于實(shí)踐 因勢利導(dǎo) 提高實(shí)效
——“1+X網(wǎng)店運(yùn)營基礎(chǔ)——客戶評價(jià)分析”教學(xué)反思 - 學(xué)科核心素養(yǎng)下的中職英語閱讀教學(xué)
- 淺析如何開展中職語文教育
- 淺談探究性學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議如何在中職舞蹈教學(xué)中提升學(xué)生的舞蹈鑒賞能力
- 淺談中職生課堂中的“任務(wù)式”參與
——“驅(qū)”動(dòng)變主動(dòng)，活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生潛能 - 淺談核心素養(yǎng)導(dǎo)向下中職音樂鑒賞課學(xué)業(yè)評價(jià)