2021年4期
刊物介紹
《文學教育》是大型學術期刊 ，多年來，刊物受到各界好評，社會影響大，發(fā)行量在同類期刊中位居前列。《文學教育》每年有多篇文章被中國人大復印資料等權威期刊全文轉載
文學教育·中旬版
闡釋
- 新女性的可能：以《他鄉(xiāng)》為例
- 以《世說新語》為例看魏晉的婚姻與女性
- 茹志鵑小說的心理描寫及女性視角下的思考
- 《駱駝祥子》：祥子人生的變化與其命運悲劇
- 沈從文《邊城》中翠翠人物形象分析
- 葉廣岑《黃連厚樸》的文化危機書寫
- “南渡”背景下聶華苓小說中的家國懷想
- 隱喻視角下《紅字》中珠兒的人物解讀
- 論《小小陌生人》中的創(chuàng)傷自我與惡棍英雄
- 托馬斯·莫爾《烏托邦》中的女性觀芻議
- 《城市專欄》藝術世界探析
- 淺議《弗蘭肯斯坦》中的哥特式風格
- 《格拉斯醫(yī)生》和《夜鶯與玫瑰》的互文性
- 易卜生后期劇作中蘊含的死亡精神
- 論市場經(jīng)濟視野下的《威尼斯商人》
- 葉賽寧詩歌中“家鄉(xiāng)”的語言文化學分析
- 淺析唐代詩歌之樓蘭意象
- 節(jié)令絕句淺析
策略
- 以《春》為例談散文情感教育的實施
- 《平凡的世界》整本書閱讀與研討
- 快速閱讀法在整本書閱讀中的應用
- 論閱讀課設置的意義及有效開展
- 基于語感培養(yǎng)的閱讀教學訴求與訓練
- 高中語文閱讀說話課的閱讀寫作教學新探
- 借《哈姆萊特》探討大學語文課程中的生命教育
- 核心素養(yǎng)背景下自讀課教學淺探
- 高中欣賞課中學生審美能力的培養(yǎng)
- 高中語文新材料作文教學研究
- 妙筆生花：短文寫作探索和實踐
- 常用文書寫作教學與綜合實踐活動結合策略
- 漢字教學中的審丑教學價值與教學策略研究
- “實”“活”“歸”：古典詩歌教學設計探析
- 高中語文詩詞教學中該如何有效地設問
- 愛國主義教育在語文教學中的滲透
- 課堂語言藝術策略談
- 語文教師課堂提問行為研究
- 探究式教學法在小學語文課堂的應用及思考
- 談《大學》中“知止”到“慮得”的心路歷程
- 對外漢語教學模式分析與建議
- 漢語國際教學中網(wǎng)絡新詞語的教學探究
- 字本位理論與對外漢語離合詞教學
- 具身視角下的成語教學探究
- 對外漢語教學中成語教學方法研究
- 俄語成語的翻譯方法
現(xiàn)場
發(fā)現(xiàn)
交流
- 當代大學生人文素質(zhì)教育研究
- 人文素養(yǎng)教育融入高職本科“綱要”課探究
- 慈孝感恩教育在初中語文教學中的巧妙滲透
- 大數(shù)據(jù)背景下高效課堂教學實踐
- 我和高效課堂共成長
- 基于核心素養(yǎng)的高中歷史課堂教學提問探究
- 試論中職學校學長制中學長的權利與義務
- 新形勢下做好中職班主任工作的思考和探索
- 關于漢語語音學習的偏誤類型分析
- 淺析青綠山水畫的色彩表現(xiàn)
- 宋瓷之美學風格探析
- 真人圖書館服務淺談
- 大學生學習投入度研究回顧與展望
- 淺析儒家思想在現(xiàn)代人力資源管理中的應用
- 生成語法視角下英語反身代詞習得的闡釋
- 認知視角下評價話語的語力研究
- 對外漢語課堂的教學管理
- 留學生教育發(fā)展的主要影響因素分析
- 《中國老師來了》看中英文化差異
- 語域理論視角下默克爾抗疫講話分析
- 高師學前專業(yè)師范生信息素養(yǎng)教育策略
- 新課程背景下的小學教育教學管理研究