2020年12期
刊物介紹
《體育教學》雜志是由首都體育學院主辦、中國體育科學學會學校體育專業(yè)委員會協(xié)辦，以全國大中小學體育工作者為主要對象的科普性期刊。以服務于全國廣大中小學學校體育工作者為宗旨，堅持導向性、科學性、實用性的辦刊方針，反映學校體育改革新動態(tài)、新理念、新思想，交流、推廣體育教學方法、手段和技術。
體育教學
刊首
消息報道
專題討論
教學探蹊
- 中考體育背景下加強健康知識教學的重要性和實施策略
- “互動儀式鏈”理論下小學體育德育研究
- LTAD視域下體育教學改革路徑研究
- 體教融合目標下學校武術教學優(yōu)化研究
- 加強反思意識，提升“生本”理念
- 基于家校聯(lián)動的智障學生體育鍛煉行為干預方案
- 核心素養(yǎng)下小學高段球類項目教學策略探討
- 體育教學中“異質分組”學習方式的案例分析
- 中考體育的考試內容和形式比分值更重要
- 以“學歷案”為載體推進基于課程標準的體育教學
- 健康體育課程模式下運動技能教學與比賽情境的融合
- 梅開二度 提綱挈領線上教學
- “體適能”引入高中體能模塊教學設計的探究
- “幼兒花式籃球操的創(chuàng)編”教學內容的小組合作學習實踐
- 以體育人，構建學生規(guī)則認同的體育課堂