本刊記者

關鍵詞：奧林匹克教育;冰雪運動;示范研討會;電廠路小學

中圖分類號：G623.8? ? ? 文獻標識碼：D? ? 文章編號：1005-2410（2020）12-000-01

為迎接2022年北京冬奧會，加快冰雪運動普及發(fā)展，2020年11月20日，由首都體育學院《體育教學》編輯部主辦，國家社科重大委托項目“北京2022年冬奧會和冬殘奧會遺產(chǎn)助力國家發(fā)展戰(zhàn)略研究”總課題組、首都體育學院奧林匹克研究中心協(xié)辦的“奧林匹克教育及冰雪運動進校園示范研討會”在北京市石景山區(qū)電廠路小學成功舉辦。本次示范研討會旨在深入推進《北京2022年冬奧會和冬殘奧會中小學生奧林匹克教育計劃》，落實“奧林匹克教育納入學校教育教學內容”等各項要求，帶動奧林匹克教育全面融入校園課程，開展豐富多彩的教育活動，不斷挖掘奧林匹克教育價值與內涵。

首都體育學院副校長謝軍研究員、北京市中小學生奧林匹克教育工作小組辦公室主任左偉、首都體育學院奧林匹克研究中心裴東光教授及其團隊、北京市朝陽區(qū)教研員孫衛(wèi)華以及首都體育學院《體育教學》編輯部全體人員參加了本次會議。

研討會開始前，與會人員與北京市石景山區(qū)電廠路小學的學生們一起在冬奧倒計時墻舉行倒計時牌交接儀式并更換倒計時牌。隨后觀摩了學校奧林匹克教育成果展示。學生們展示了旱地冰壺、旱地滑雪、旱地冰球、輪滑冰球、冰蹴球、（輪滑）短道速滑、桌上冰壺等項目;冰壺館里學生在教師的指導下進行著專業(yè)的冰壺訓練。豐富而本土化的學校奧林匹克博物館很好地呈現(xiàn)出學校奧林匹克教育理念。

研討會環(huán)節(jié)，首先播放了加拿大倫敦西安大略大學國際奧林匹克研究中心創(chuàng)始人鮑勃·巴尼教授和安吉拉·施耐德主任的致辭。在致辭中，兩位專家表達了對2022北京冬奧會和北京奧林匹克教育的祝福與期許。

在隨后的奧林匹克教育主題報告環(huán)節(jié)，中國中小學奧林匹克教育奠基人、首都體育學院裴東光教授以“中國奧林匹克教育的創(chuàng)新”為主題，進行了生動而感人的報告;奧林匹克研究中心茹秀英教授、李捷教授分別進行了“奧林匹克教育價值與內涵”“基于競技運動的奧林匹克教育的實施路徑”理論與實踐相結合的精彩闡述;北京市朝陽區(qū)教研員孫衛(wèi)華為大家呈現(xiàn)了“北京市朝陽區(qū)奧林匹克教育進校園實踐”的設計理念與實踐效果;北京市石景山區(qū)電廠路小學薛東校長結合學校做法與大家分享了“學校奧林匹克教育的實踐”。

研討會最后，首都體育學院副校長、國家社科重大委托項目“北京2022年冬奧會和冬殘奧會遺產(chǎn)助力國家發(fā)展戰(zhàn)略研究”總課題組負責人謝軍研究員作總結，她肯定了本次奧林匹克教育及冰雪運動進校園示范研討會的重要意義，也對此次進行報告的嘉賓給予了高度贊許。她指出，我們應腳踏實地、實事求是，為中國的中小學奧林匹克教育作出貢獻。研討會由首都體育學院期刊部主任、《體育教學》雜志副主編付全教授主持。

本次活動由北京市中小學生奧林匹克教育工作小組辦公室指導，還得到了菁體育網(wǎng)絡平臺的大力支持。據(jù)統(tǒng)計，全國有近2萬人次通過菁體育網(wǎng)絡平臺觀看了在線直播。

（《體育教學》編輯部 ）