太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
職教論壇
城市建設(shè)與管理
企業(yè)經(jīng)營(yíng)與行業(yè)發(fā)展
- 一帶一路節(jié)點(diǎn)城市(鄭州)物流業(yè)影響因素研究
- 基于SWOT分析的“互聯(lián)網(wǎng)+”下智能快遞柜發(fā)展對(duì)策研究
- EHS項(xiàng)目管理框架與運(yùn)行邏輯:綠色安全發(fā)展視角
- 電子商務(wù)環(huán)境下實(shí)體書店的發(fā)展現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 建筑工程企業(yè)人力資源管理效能的評(píng)價(jià)研究
- “事消費(fèi)”模式下,成都傳統(tǒng)零售業(yè)新媒體營(yíng)銷現(xiàn)狀及對(duì)策
- 共享經(jīng)濟(jì)下的服裝共享存在問題及對(duì)策研究
- 互聯(lián)網(wǎng)商貿(mào)模式下小微餐飲企業(yè)顧客滿意度的調(diào)查研究
- “營(yíng)改增”對(duì)建筑企業(yè)的影響與對(duì)策研究
- 共享單車的發(fā)展現(xiàn)狀及治理策略研究
- 湛江中小型小家電企業(yè)現(xiàn)狀及品牌發(fā)展對(duì)策研究
- 酒店行業(yè)員工流失問題與對(duì)策研究
——基于“河式”管理視角 - 多元線性回歸模型在江蘇建筑業(yè)總產(chǎn)值預(yù)測(cè)中的效果分析
師資培養(yǎng)與管理
思政教育與心理學(xué)
- 社會(huì)質(zhì)量視野下的大學(xué)生主觀幸福感影響因素研究
- 手機(jī)微信考試:高校思政課無(wú)紙化考試的實(shí)踐與思考
——以廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)與高校思想政治理論課教學(xué)的融合創(chuàng)新
- 大學(xué)生“君子品格”培養(yǎng)路徑初探
——以湖州師范學(xué)院為例 - 探索高校思想政治課程的加強(qiáng)與完善歷程
- 高職院校十九大精神“三進(jìn)”工作路徑微探
- 立德樹人視域下研究生導(dǎo)師德育自覺的提升路徑探析
- 以志愿服務(wù)為載體的大學(xué)生人生觀培育途徑與實(shí)現(xiàn)
- 對(duì)分課堂在高校思政課中的推廣研究
教育管理方略
- 高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建及應(yīng)用研究
- 高校資助育人生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建與發(fā)展
- 高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助模式創(chuàng)新研究
——以“小先生”藝教為例 - 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品教育應(yīng)用的研究概述
- NGO視野下的高校志愿者組織發(fā)展研究
- 高職院校在精準(zhǔn)扶貧工作中的優(yōu)勢(shì)及具體實(shí)踐
——以福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 高校法律援助“五位一體”合作模式探索
- 論專業(yè)碩士研究生校企聯(lián)合培養(yǎng)模式的構(gòu)建策略
- 構(gòu)建大學(xué)生黨員社會(huì)實(shí)踐服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制的探索
——以廣州工商學(xué)院為例 - 大學(xué)生獲取獎(jiǎng)學(xué)金后的花費(fèi)去向調(diào)查研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下高教統(tǒng)戰(zhàn)工作宣傳體系機(jī)制的研究
專業(yè)課程改革
- 職業(yè)能力視域下課程項(xiàng)目情境的創(chuàng)設(shè)路徑
——以高職電商專業(yè)核心課程為例 - 高職院校開展SRP的現(xiàn)狀與策略分析
- 對(duì)《民族理論與民族政策》課程教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
——以包頭醫(yī)學(xué)院為例 - 基于生態(tài)理論視域下人力資源管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
- OBE教育理念下的課程設(shè)計(jì)模式探討
——以《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程為例 - 排列圖和魚刺圖在職業(yè)技能大賽備賽過程中的綜合應(yīng)用
- 基于“慕課”環(huán)境下的《城市軌道交通行車組織》課程改革研究
- 以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為導(dǎo)向的茶學(xué)專業(yè)教學(xué)改革探索
- 高職金融專業(yè)學(xué)生綜合技能考核體系研究
——基于職業(yè)資格證書縮減背景
就業(yè)與創(chuàng)業(yè)
- 改革開放以來高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的發(fā)展進(jìn)程及經(jīng)驗(yàn)啟示
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防范與控制研究
- 入世出世心理在職業(yè)決策自我效能感與就業(yè)壓力之間的中介效應(yīng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下民辦高職院校工科學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 心理資本視域下對(duì)高職院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)提升的探索
- 對(duì)大學(xué)生微商創(chuàng)業(yè)的思考與研究
- 農(nóng)科類女大學(xué)生職業(yè)自我概念現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
——以西南某高校農(nóng)學(xué)院為例 - 藝術(shù)類大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)模式探索