2020年15期
刊物介紹
宣傳黨和國家的教育方針政策，普及現(xiàn)代化教育理論，報道教育教學改革的新鮮經驗，傳播教育教學的最新動態(tài)信息。以理論性、指導性、可讀性為特色，熱忱為廣大的中小學干部、教師和理論工作者服務。
天津教育
本刊視線
管理
- 立高尚品德，樹時代新人
- 把握認知沖突，提升小學道德與法治課堂實效性
- 學會學習，學會思考，學會做人
——學校小公民思想道德建設的具體做法 - 淺談小學數學教學中德育滲透的缺失與重構策略
- 小學英語教學中學生口語能力的培養(yǎng)
- “以教導學”在西藏薄弱學校的探究
- 談小學數學錯題庫的高效利用
- 高中英語閱讀和寫作的整合教學探析
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學實驗教學策略研究
- 信息技術在教師培訓中的運用探究
- 解析幼兒園青年教師教學與教研能力的培養(yǎng)
- 淺談利用信息技術促進小學數學有效教學
- 探析現(xiàn)代信息技術在幼兒園語言教學中的運用
- 從日常生活中激發(fā)學生愛科學的興趣
- 希沃白板在高中數學課堂教學中的應用
- 希沃軟件在小學語文教學中的運用策略
——以低年級為例 - 基于快樂教育理念的小學語文課堂教學思考
- 對中小學校推門聽課的思考
- 對一次失敗比賽的反思
——在教學中如何詮釋數學的本質 - 小學語文教學激發(fā)文本閱讀興趣的有效策略
- 基于STEAM教育理念下的語文課堂
- 基于以學生為主的小學語文高效課堂構建策略
- 探究基于核心素養(yǎng)的初中語文高效課堂構建
- 莆仙特色古民居泥塑校本課程的構建和實踐
- 淺談課程游戲化在幼兒一日活動中的指導策略
- 經典誦讀與語文教學的融合探究
- 淺談小學語文古詩詞教學中的審美體驗
- 基于經典誦讀在小學語文教學中的實施策略分析
- 小學語文教學中如何做好經典名句的積累
- 讓“期待”之感貫穿高中語文詩詞鑒賞之旅
- 初中英語有效作業(yè)的設計研究
- 從兒童興趣出發(fā)的幼兒園科學教育內容探究
- 初中歷史課堂融入互動式教學的研究
教學
觀點
- 基于核心素養(yǎng)下的小學數學閱讀能力的培養(yǎng)
- 多渠道開發(fā)數學閱讀資源，促進學生發(fā)展綜合能力
- 核心素養(yǎng)背景下小學低段英語課堂效率提升策略
- 新課程背景下小學數學教學游戲化路徑剖析
- 基于核心素養(yǎng)的初中歷史史料教學策略
- 有關小學科學課中分組實驗的調控與管理
- 如何提高高中地理教學的有效性核心探索
- 思想品德課教學生活化探究
- 探討核心素養(yǎng)下高中生歷史價值觀的養(yǎng)成
- 幼兒園自制教玩具與游戲化教學結合的運用
- 家校合作提升小學生勞動技能的策略研究
- 創(chuàng)客教育在小學信息技術教學中的應用研究
- 類比推理在數學教學中的運用剖析
- 自然資源在幼兒園區(qū)域活動中的有效運用
- “互聯(lián)網+”形勢下的多媒體美術教學探討
- 初中美術教學存在問題的糾正與策略
- 小學美術教學中學生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)研究
- 談古詩詞與小學音樂課堂的有效融合