2021年15期
刊物介紹
關(guān)心青年成長，為青年服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。本刊的理念是：我們只做讀者需要的事，而不做我們想象的事。
山西青年
青年參與課題
- 基礎(chǔ)教育階段我國家長教育焦慮的質(zhì)性研究
- 新形勢下高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作策略
- 中職舞蹈教學(xué)中對學(xué)生“舞感”的培養(yǎng)路徑
- 轉(zhuǎn)型背景下雙創(chuàng)教育在化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)體系中的探討
——以保定學(xué)院生物化工與環(huán)境工程學(xué)院為例 - 超星學(xué)習(xí)通教學(xué)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
——以財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程為例 - “雙軌并行”下英語教育模式構(gòu)建路徑
- 基于崗位工作任務(wù)的課程教學(xué)改革探索
——以“老年休閑活動(dòng)設(shè)計(jì)”課程為例 - 護(hù)理學(xué)生介入臨終關(guān)懷普及度調(diào)查
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職院校產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在《飼料生物技術(shù)》教學(xué)中的探索及應(yīng)用
- 舞蹈訓(xùn)練對心理素質(zhì)教育的影響與作用探究
- 高等教育“內(nèi)卷化”現(xiàn)象及突破
- 會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)混合式教學(xué)模式實(shí)踐與探索
- 勞育融入設(shè)計(jì)創(chuàng)作類實(shí)驗(yàn)室管理體系現(xiàn)狀與途徑探討
——以柳州工學(xué)院為例 - 基于智庫理念的高校圖書館參考咨詢服務(wù)探討
- “雙一流”建設(shè)背景下復(fù)合型研究生培養(yǎng)模式探究
- 新時(shí)代背景下學(xué)生自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)勞動(dòng)教育的有效開展
- OTO模式在高校財(cái)會(huì)類課程教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 幼兒繪本選擇策略初探
- 公平教育背景下高校特殊群體體育教育的探究
- 職業(yè)院校學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀與策略
- 高職護(hù)生逆境商水平及影響因素分析
- 高職定向培養(yǎng)士官勝任力培育的路徑探析
- 高職英語課程混合式教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在高職英語教學(xué)中的適應(yīng)性探析
- 繪本在高校學(xué)前教育舞蹈創(chuàng)編教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 基于“泰勒原理”的研學(xué)案例設(shè)計(jì)
——以天山天池地質(zhì)公園為例 - 網(wǎng)絡(luò)信息化環(huán)境下如何加強(qiáng)圖書資料管理探析
- 表現(xiàn)性評價(jià)指導(dǎo)職前科學(xué)教師專業(yè)成長
- 1+X證書制度下課證融通初探
——以Web前端開發(fā)證書為例 - 古漢語通論教學(xué)中的問題及對策
- 高校法律類課程情境式教學(xué)研究
- 攝影藝術(shù)在現(xiàn)代平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
- 競賽與藝術(shù)設(shè)計(jì)類應(yīng)用型人才培養(yǎng)關(guān)系研究
- 輪促冰對大學(xué)生冰球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的分析研究
——以全國大學(xué)生冰球錦標(biāo)賽為例 - 關(guān)于開展本科生在線教學(xué)的研究報(bào)告
- 高校智庫建設(shè)中面臨的現(xiàn)實(shí)困境及對策研究
- 推進(jìn)民辦院校實(shí)施1+X證書制度的改革研究
- 傳媒教師在學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中的角色定位反思
- 一方多法
——方劑學(xué)的教學(xué)思路轉(zhuǎn)變方式 - 淺析大學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能與文化知識(shí)學(xué)習(xí)的關(guān)系
- 創(chuàng)新思維在旅游管理專業(yè)的教學(xué)研究
- 新形勢下班主任制度的發(fā)展策略研究
- 基于體教結(jié)合視域下的高校競技體育人才培養(yǎng)研究
- 互聯(lián)網(wǎng)下高校鋼琴教學(xué)實(shí)踐研究
- 基于雨課堂的智慧課堂教學(xué)模式研究
——以《大學(xué)物理》課程為例 - “崗、賽、教、學(xué)、證”五位一體的金融管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建路徑探索
——以東營職業(yè)學(xué)院金融管理專業(yè)為例
青年觀察
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的PBL結(jié)合CBL在《實(shí)地解剖學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用
- 理工類本科生專業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 利用編演課本劇，提高師范生語言文字應(yīng)用能力淺析
- 淺析推進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生檔案管理信息化面臨問題及應(yīng)對之策
- 后疫情防控背景下基于多模態(tài)的大學(xué)生英語移動(dòng)學(xué)習(xí)模式實(shí)證研究
- 簡述新時(shí)代下檔案管理工作內(nèi)容和模式變化
- 信息化背景下智能手機(jī)在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 疫情防控形勢下的線上就業(yè)指導(dǎo)模式建設(shè)研究
- 高等教育大眾化時(shí)代下PDCA管理循環(huán)法在高校教學(xué)管理中的應(yīng)用
- 新發(fā)展理念影響下高校圖書館管理創(chuàng)新研究
- 多模態(tài)大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生思辨能力培育研究
- 淺議二語學(xué)習(xí)者習(xí)得漢語的語音變異現(xiàn)象
- 氣排球?qū)χ欣夏耆松硇慕】档挠绊懠巴茝V建議
- 淺談中職學(xué)校檔案管理工作中的問題及策略
- 鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)“內(nèi)卷化”的困境與消解
- 對現(xiàn)代漢語詞匯的特點(diǎn)及構(gòu)詞方式的分析
- 基于大數(shù)據(jù)的學(xué)生管理工作分析
青年職業(yè)教育
- 高職院校新入職輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)能力亟待提高
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境背景下大專院校學(xué)生教育管理的新視角探究
- 以職業(yè)技能競賽為驅(qū)動(dòng)的會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 高職康復(fù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中職業(yè)養(yǎng)成教育的實(shí)踐探索
- 探析成果導(dǎo)向教育理念下的高職教育發(fā)展路徑
- 中職英語學(xué)困生積極性調(diào)動(dòng)方法初探
- 高職教育專業(yè)及課程體系建設(shè)的研究與改革
——以建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)為例 - 翻轉(zhuǎn)課堂在高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)中的優(yōu)化應(yīng)用策略
- 雙高建設(shè)背景下高職院校師資培訓(xùn)研究
- 高職高?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)課程PBL主觀性教學(xué)評價(jià)的應(yīng)用
- 中職學(xué)生“手游癮”現(xiàn)狀分析及應(yīng)對策略
——以江陰中專為例 - 普通高校武術(shù)教學(xué)分析及對策研究
- 探究雙創(chuàng)背景下大學(xué)生教育管理制度
- 高職院校1+X證書制度實(shí)施路徑與保障探討
- 中職院校班級(jí)管理中實(shí)施班會(huì)的重要性
- 基于“課堂革命”的《醫(yī)護(hù)英語》課程改革
- 《文化投資學(xué)》課程體驗(yàn)式教學(xué)改革與實(shí)踐
- 課程銜接視角下的中高職英語教學(xué)問題和優(yōu)化策略研究
- 探討高職學(xué)生管理工作中賞識(shí)教育的運(yùn)用