2020年46期
刊物介紹
《求知導(dǎo)刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)登記，廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)：ISSN 2095-624X；國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)：CN45-1393/N；郵發(fā)代號(hào)：48-128，廣告許可證號(hào)：450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、龍?jiān)磭H期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚(yáng)求知精神，促進(jìn)科教創(chuàng)新”辦刊宗旨，注重刊物前沿性、指導(dǎo)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，是科教研究交流的窗口，科教成果展示的平臺(tái)。官網(wǎng)：www.qzdkzz.com電話：0771-5586827投稿郵箱：qzdk@vip.163.com
求知導(dǎo)刊
理論探索
教改課改
- 巧用思維導(dǎo)圖 提升小學(xué)生語文核心素養(yǎng)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下小學(xué)英語教學(xué)試探
- 基于核心素養(yǎng)的高中物理教學(xué)探微
- 信息化環(huán)境下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略研究
- 合作學(xué)習(xí)策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值分析
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理深度教學(xué)實(shí)踐
- 核心素養(yǎng)背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中的問題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)
- 從多元智力視角反思高中信息技術(shù)課程教學(xué)及其評(píng)價(jià)
- 小學(xué)語文低年級(jí)課內(nèi)外閱讀銜接策略探究
課堂教學(xué)
- 論微課在高中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)趣味化教學(xué)活動(dòng)開展研究
- 談核心素養(yǎng)下小學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)的高中化學(xué)課堂教學(xué)提問策略研究
- 初中化學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法探討
- 基于核心素養(yǎng)的高中地理課堂教學(xué)策略研究
- 創(chuàng)設(shè)情境 引導(dǎo)思辨
- 談自制教具在小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的作用
- 淺析幼兒園課程游戲化和區(qū)域活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合
教學(xué)案例
- 基于大數(shù)據(jù)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究
- 例談初中數(shù)學(xué)錯(cuò)題資源的有效利用
- 小學(xué)科學(xué)生活化教學(xué)與科學(xué)校本課程的融合
- 小學(xué)英語語篇教學(xué)中開放性問題設(shè)計(jì)的應(yīng)用研究
- 探究體驗(yàn)式教學(xué)法在初中語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 類比思維在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探討初中語文閱讀教學(xué)有效性策略
- 巧借思維導(dǎo)圖 優(yōu)化小學(xué)英語語篇教學(xué)
- 以案導(dǎo)讀 以圖導(dǎo)思 以例導(dǎo)用
- 螺螄殼里做道場 方寸之間玩花樣