2020年44期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教育教學研究
- 劉姥姥帶你學名著
- 初中音樂教學中節(jié)奏訓練的探索及思考分析
- 淺析提高歷史課堂效率的策略
- 敏感期 不敏感
- 讓思維之花開得更絢爛
- 淺談整合資源推進班級文化創(chuàng)設與管理策略
- 挖掘統(tǒng)編教材課后練習資源培養(yǎng)學生學科素養(yǎng)
- 主題探究模式在初中信息技術教學中的實踐應用分析
- 淺談基于核心素養(yǎng)培育的課堂教學板書創(chuàng)新設計
- “科學記錄本”在小學科學教學中的實踐策略探究
- 淺談實現(xiàn)課堂教學高潮的“孕育”藝術
- 在活動中學習 在互動中成長
- 合理選擇寫話主題 關注經(jīng)驗世界與想象世界的聯(lián)系
- 淺談中小學電腦作品創(chuàng)意構思的策略
- 淺談小學德育教育之誠信教育的實施措施
語文教學與研究
- 中學語文群文閱讀課內與課外結合策略研究
- 高中語文課堂教學中滲透語文核心素養(yǎng)策略的幾點思索
- 淺談如何有效培養(yǎng)小學生的閱讀興趣
- 巧用統(tǒng)編教材培養(yǎng)小學生邏輯思維的策略
- 基于“生活教育”思想的小學語文習作教學策略探討
- 淺析低年級和高年級識字教學的異同
- 發(fā)現(xiàn)語文之“美”
- 優(yōu)化國學經(jīng)典在小學語文教學中的應用
- 統(tǒng)編教材特殊單元的“提問”策略閱讀教學淺探
- 芻議小學語文閱讀教學質量的提升途徑
- 中學古詩詞“生成式”讀寫教學法初探
- 淺析小學信息技術與語文課堂教學深度融合下的教學方式
- 音樂媒體和小學語文教學相融合的策略探究
- 彰顯文體意識 堅守語文本位
- 智慧三“導”：讓學生行走在學習中央
- “群文閱讀”在高中語文教學中的實施路徑探析
- 如何引導學生體驗古詩詞情感的拓展活動研究
- 以讀促寫 讀寫相融
- 人機協(xié)同支持的小學語文寫作教學分析與探究
- 小學語文教學與綜合實踐活動的創(chuàng)新結合
- 優(yōu)化小學語文教學環(huán)境 提高小學古詩教學效果
數(shù)學教學與研究
- 小學數(shù)學課堂體驗式教學內容研究
- 小學數(shù)學教學中游戲活動設置的策略思考
- 淺談小學數(shù)學作業(yè)設計的有效性
- 淺析數(shù)形結合在小學數(shù)學教學中的妙用
- 例談高中數(shù)學解題中的幾類“陷阱”問題
- 數(shù)形結合在小學數(shù)學教學中的解題技巧探析
- 淺談初中數(shù)學教學中如何滲透數(shù)學思想的方法
- 農(nóng)村小學生計算失誤成因及提高計算能力的策略分析
- 淺談小學數(shù)學課堂教學趣味導入方式
- 游戲教學策略在低年級小學數(shù)學教學中的應用分析
- 等待
- 小學數(shù)學活動課程校本化開發(fā)策略探析
- 高中數(shù)學核心素養(yǎng)之數(shù)學抽象能力的培養(yǎng)實踐研究
- 淺析小學數(shù)學教學中幾何直觀能力的培養(yǎng)策略
- 淺析在高中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的策略
- 提高小學生數(shù)學課堂效率的策略探究