2025年1期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
科教前沿
科創(chuàng)論壇
- 數(shù)學(xué)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)模式探索
- 航空裝備理實一體化教學(xué)改革研究
- 面向?qū)I(yè)學(xué)位研究生的環(huán)境污染修復(fù)技術(shù)課程教學(xué)案例庫構(gòu)建
- 大數(shù)據(jù)時代高職數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 微積分知識圖譜構(gòu)建的探索與實踐
- 醫(yī)學(xué)院校大數(shù)據(jù)專業(yè)專創(chuàng)融合課程建設(shè)研究
- 新工科背景下金屬材料人才培養(yǎng)模式改革與實踐
- 地方師范院校電子信息工程專業(yè)建設(shè)實踐
- 基于 PDCA 閉環(huán)模式的案例教學(xué)法在工程結(jié)構(gòu)鑒定與加固課程中的應(yīng)用
- 新工科建設(shè)驅(qū)動機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計課程教學(xué)模式改革
課程建設(shè)
教研融合
- 多感官學(xué)習(xí)在解剖學(xué)教育中的實施策略
- 基于“產(chǎn)教聯(lián)盟工作坊”的實踐教學(xué)模式構(gòu)建
- 基于電力電子技術(shù)的進(jìn)階式工程能力訓(xùn)練體系構(gòu)建
- 混合教學(xué)模式在住院醫(yī)師心肺復(fù)蘇培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 基于研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的公共政策分析教學(xué)模式改革研究
- 問題導(dǎo)向教學(xué)在“大學(xué)生心理健康教育”課程中的實踐效果研
- 一流課程視角下居住建筑設(shè)計原理教學(xué)改革實踐
- “金課”視域下混合式教學(xué)改革實踐
- 地方師范院校歷史學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑探索
- 產(chǎn)教融合背景下高職院校學(xué)前專業(yè)育人過程中的問題及其對策