2021年8期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
高教論壇
學(xué)科探索
- 基于產(chǎn)教基地的設(shè)計(jì)類人才培養(yǎng)校企合作模式
- 深入貫徹OBE理念的本科人才培養(yǎng)探索研究
- 課程思政在應(yīng)用型本科電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)中的融入路徑分析
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在提升課程教學(xué)效率中的應(yīng)用
- 如何指導(dǎo)碩士研究生提高專業(yè)英文文獻(xiàn)閱讀的能力
- 基于移動互聯(lián)網(wǎng)和BYOD的移動信息化教學(xué)模式
- 工科研究生科技寫作教學(xué)與實(shí)踐
- 養(yǎng)老機(jī)構(gòu)護(hù)理人員臨終關(guān)懷教育培訓(xùn)體系探討
- 深度教學(xué)理念在高校旅游管理專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 學(xué)生為中心導(dǎo)向下課程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建思考
- 提升高校思想政治教育親和力和針對性的研究
- 基于大數(shù)據(jù)分析的新工科人才分類培養(yǎng)研究與實(shí)踐
- “實(shí)驗(yàn)中醫(yī)學(xué)”之解剖學(xué)在中醫(yī)藥研究中應(yīng)用的教學(xué)體會
- 高校思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的融合研究
- “教育信息化2.0”背景下師范生信息技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)探析
- BIM技術(shù)在工程管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)過程中的應(yīng)用
- 基于促進(jìn)大學(xué)生體質(zhì)健康的高校公共體育教學(xué)改革研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下工程數(shù)學(xué)教學(xué)模式探究
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 基于學(xué)習(xí)通的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)課程在線教學(xué)實(shí)踐
- 慕課在組織學(xué)與胚胎學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0的瀝青路面教學(xué)改革探討
- 工科院校高等數(shù)學(xué)課程思政探索與實(shí)踐
- “材料科學(xué)基礎(chǔ)”課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)案例與分析
- 線上線下混合式教學(xué)在生態(tài)學(xué)課程中的探索與實(shí)踐
- 研究生課程“相似理論與模擬試驗(yàn)”教學(xué)改革研究
- 全學(xué)科閱讀在中職中餐專業(yè)語文教學(xué)中的實(shí)踐探析
- “環(huán)境微生物學(xué)”與思政教育相結(jié)合的探索與實(shí)踐
- 新時(shí)代高校思政課教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在高校思政課中的應(yīng)用研究
- Sandwich教學(xué)法在“人體結(jié)構(gòu)與功能”解剖實(shí)驗(yàn)課中的應(yīng)用研究
- “陣列信號處理”線上混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 高?！柏?cái)經(jīng)法規(guī)與會計(jì)職業(yè)道德”課程思政教學(xué)的方法與實(shí)踐
- 基于解決復(fù)雜工程問題的課程教學(xué)實(shí)踐
- 高職英語高效課堂的構(gòu)建
- 適應(yīng)新時(shí)代的電子技術(shù)基礎(chǔ)課程融合式教學(xué)
- 基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)同的混合式教學(xué)模式探索
- VR技術(shù)引入高校思政課實(shí)踐環(huán)節(jié)的應(yīng)用思考