王麗麗

摘 要 作為高等學(xué)生思想政治教育者，在日常的教育教學(xué)以及學(xué)生工作中，應(yīng)該將中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化適當(dāng)?shù)娜谌?。在教學(xué)過程中，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化比如“仁、智、禮、義、信”逐漸的有意識的滲透到日常學(xué)生工作和思想政治課中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在新的時(shí)代里，對于勤勞、勇敢、樸素、誠信等傳統(tǒng)賦予新的時(shí)代意義，科學(xué)有效的培養(yǎng)大學(xué)生思想道德、意志品質(zhì)、個(gè)性行為等諸多方面的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)他們成為合格的時(shí)代新人和社會主義建設(shè)的后繼人。

關(guān)鍵詞 傳統(tǒng)文化 核心價(jià)值觀 德育 思政

中圖分類號：G41 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ?DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2021.03.030

The Role of Chinese Excellent Traditional Culture

in the Ideological Guidance of College Students

WANG Lili

（College of Horticulture and Plant Protection， Yangzhou University， Yangzhou， Jiangsu 225000）

Abstract As an ideological and political educator of college students， we should integrate the excellent traditional Chinese culture into the daily teaching and student work. In the teaching process， the excellent traditional Chinese culture such as "benevolence， wisdom， courtesy， righteousness， faith" gradually consciously infiltrates into the daily work of students and ideological and political class， guiding students to establish a correct value orientation， carry forward the excellent traditional Chinese culture， in the new era， for the tradition of diligence， courage， simplicity， honesty and so on， give new era significance， scientific and effective training. We should cultivate the excellent qualities of college students in many aspects， such as ideology and morality， will quality， personality and behavior， and cultivate them to become qualified new people of the times and successors of socialist construction.

Keywords traditional culture; core values; moral education; Ideological and politics

1 傳統(tǒng)文化契合社會主義核心價(jià)值觀

1.1 深入進(jìn)行“愛國”教育

“愛國”是時(shí)代永恒的話題，那么對于現(xiàn)當(dāng)代的大學(xué)生來講，“愛國”教育永不過時(shí)，并且正當(dāng)其時(shí)，必須下大功夫深入進(jìn)行愛國主義教育，將家國天下同個(gè)人命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起。在中華上下五千年的歷史長河中，留下了許許多多傳唱很久的人物事跡。戰(zhàn)國時(shí)期的屈原一生忠君愛國，香草美人的傳說一直為后人所傳頌?！熬訌R堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！睂τ诓抛臃吨傺蛠碚f，無論是處廟堂之上，還是遠(yuǎn)在江湖，不變的是憂之心愛之心，憂國憂民，愛國愛民。這些璀璨的文化內(nèi)涵一直流傳至今，歷久彌新。對于高校學(xué)生來講，這些生動的愛國例子，就是增強(qiáng)德育效果的助推器，作為高校思政老師要善于抓住這些工具，依據(jù)新時(shí)代學(xué)生的特點(diǎn)，從他們感興趣的方面入手，推動學(xué)生成長成才。

1.2 深入進(jìn)行“敬業(yè)”教育

作為社會主義建設(shè)的接班人，高校要明確自身的責(zé)任與使命，讓青春在祖國和人民最需要的地方綻放絢麗之花，故而“敬業(yè)”教育也尤為重要，作為最基本的職業(yè)操守，在傳統(tǒng)文化中則具體表現(xiàn)為“克己奉公”“一絲不茍”“恪盡職守”。這些優(yōu)秀的品質(zhì)必將一代又一代的傳承下去?！渡袝酚性疲骸肮Τ鐬橹?，業(yè)廣唯勤?！币馑紴橥瓿蓚ゴ蟮墓I(yè)需要勤勞不懈的工作，對于如今祖國的騰飛，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)如火如荼，在這樣一個(gè)時(shí)代，如今的大學(xué)生，有著更多的機(jī)會，要想實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)首先要做的就是做好自己身邊的每一件小事，守好自己的責(zé)任田。那么在大學(xué)期間，深入進(jìn)行“敬業(yè)”教育就是為了學(xué)生的將來打好基礎(chǔ)。

1.3 深入進(jìn)行“誠信”教育

“國無信而不達(dá)，人無信則不立。”對于個(gè)人而言，與人交往，誠信是基礎(chǔ)，與人合作，誠信更是關(guān)鍵，一個(gè)缺乏誠信的人無法在社會上立足，更不能取得成就，無法成為社會主義合格接班人。大學(xué)階段是高校學(xué)生成長成才的關(guān)鍵時(shí)期，他們能擁有良好的誠信品質(zhì)，是社會主義建設(shè)和社會蓬勃發(fā)展的基礎(chǔ)。

1.4 深入進(jìn)行“友善”教育

“友善”是在生活過程中對于他人的理解、尊重、寬容、關(guān)愛等一系列美好品質(zhì)的總和，在傳統(tǒng)文化中也是世代傳頌的，墨家著作《墨子》有“天下兼相愛則治，交相惡則亂”，人與人之間彼此友善，國與國、家與家之間不起爭端，那么天下能長治久安。在新時(shí)代，我們所處的這個(gè)時(shí)代便是人與人交流的時(shí)代，學(xué)會同他人相處，文明禮貌、設(shè)身處地的為他人著想，建立良好的人際關(guān)系，有利于個(gè)人的成長和個(gè)人的全面發(fā)展。作為高校思政工作者，跟要將這些美好的品質(zhì)通過學(xué)生喜聞樂見的方式，潛移默化的深化到學(xué)生的心中，讓他們學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時(shí)，能夠收到傳統(tǒng)文化的熏陶，成為大寫的人和合格的社會主義建設(shè)者。

2 傳統(tǒng)文化教育契合學(xué)生的成長成才

中華傳統(tǒng)文化在時(shí)代的發(fā)展過程中，處在不斷兼容并包的狀態(tài)之中。那么傳承與開放的傳統(tǒng)文化，其內(nèi)涵和底蘊(yùn)不斷豐富，那么與如今的社會主義建設(shè)也是一脈相承的，隨著時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，物質(zhì)的溫飽已經(jīng)得到了滿足，那么，人們更加重視的是精神上的富足，如今文化建設(shè)如火如荼，文化自信日益彰顯，在這樣的背景之下，人們對于傳統(tǒng)文化的渴求也日益激烈，中華傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了時(shí)間和歷史的沉淀，一直承擔(dān)著中華文明持續(xù)傳承重要精神動力的角色。

作為高校學(xué)生思想政治工作，傳統(tǒng)文化中有許多優(yōu)秀的精華可以促進(jìn)思政工作方法更加科學(xué)有效。傳統(tǒng)文化課程與所教授課程的結(jié)合，高校思政人員必須對于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有深入的認(rèn)識，在日常教學(xué)和學(xué)生工作過程中，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化逐步滲透，靈活安排課程設(shè)計(jì)，重視課程中的傳統(tǒng)文化部分，在引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)上深入了解相關(guān)知識，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化入腦入心。作為高校思政教師，對于自身課程設(shè)計(jì)要靈活安排，依據(jù)新時(shí)代大學(xué)生的實(shí)際情況，并且符合學(xué)生的個(gè)性化需求，能夠讓學(xué)生在感興趣的基礎(chǔ)上進(jìn)行課程安排，讓學(xué)生在活躍的課堂氛圍中享受傳統(tǒng)文化的熏陶，讓學(xué)生在愿意學(xué)想要學(xué)的課堂中接受相關(guān)知識，將自己的實(shí)際工作學(xué)習(xí)與所學(xué)的文化知識相結(jié)合，從而在極大程度提高課堂教學(xué)質(zhì)量和水平，真正使將所滲透的傳統(tǒng)文化知識入腦入心。

3 傳統(tǒng)文化契合學(xué)生正確價(jià)值觀培養(yǎng)

高校思政工作者的工作重要內(nèi)容，便是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，要把馬克思主義原理、習(xí)近平總書記系列重要講話同當(dāng)代大學(xué)生的具體實(shí)際和未來發(fā)展密切結(jié)合。讓每一位大學(xué)生可以做到“身有慧心，體有恒心?！庇脠?jiān)定的意志品質(zhì)和實(shí)事求是的精神，在新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)，為中國夢的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春熱血。

中國傳統(tǒng)文化中的“仁智禮儀信”可以給予我們諸多思考?！叭省笔侵该篮玫牡赖?，核心就是人們互助互愛，基本含義就是對于他人的尊重和友善，這也契合了社會主義核心價(jià)值觀，帶著包容和友善的眼光去看待他人，看待世界是每一位大學(xué)生的必修課，對待父母為孝，對待兄弟為悌，對朋友為信，對國家要忠。小到個(gè)人理想人格的培養(yǎng)，大到家國天下的仁政，在今天，“仁”的思想亦有科學(xué)性和借鑒意義?！爸恰睘榈赖乱?guī)范或者道德品質(zhì)，是行為的節(jié)制和道德上的認(rèn)知，所謂“知者不惑”，作為當(dāng)代大學(xué)生，正是求取知識的最好時(shí)期，用廣博的知識武裝自己，便不會受到外界的紛擾，對萬事萬物有自己的判斷，不會被遇到的事情所迷惑。高校思政工作者更要培養(yǎng)學(xué)生之“智”，讓他們明辨是非的能力，在大是大非面前，保持自己正確的立場?！岸Y”則是敬人，本質(zhì)是尊重，并且這種尊重是相互的，“來而不往非禮也”便是如此，在這一點(diǎn)上對于如今的大學(xué)生來說，學(xué)做事先學(xué)做人，任何成就的基礎(chǔ)都是在互相尊重，團(tuán)結(jié)協(xié)作的基礎(chǔ)上完成的。“義”就是在別人需要幫助的時(shí)候施以援手，通俗來講就是樂于助人。在大學(xué)期間，高校大學(xué)生本就是學(xué)著同社會交流的時(shí)期，說到底，就是學(xué)著如何同他人交往，如何讓別人心悅誠服的同你合作共事，那么這里“義”字在一定程度上可以給我們諸多啟發(fā)。

作為高校思想政治教育工作者，在日常的教育教學(xué)以及學(xué)生工作中，應(yīng)該講中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化適當(dāng)?shù)娜谌?。在教學(xué)過程中，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化比如“仁、智、禮、義、信”逐漸有意識的滲透到講解中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值取向，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在新的時(shí)代里，對于勤勞、勇敢、樸素、誠信等傳統(tǒng)賦予新的時(shí)代意義，科學(xué)有效的培養(yǎng)大學(xué)生思想道德、意志品質(zhì)、個(gè)性行為等諸多方面的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)他們成為合格的時(shí)代新人和社會主義建設(shè)的后繼人。

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