2022年2期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
深度關(guān)注
- 信息化背景下小學(xué)語文繪本閱讀教學(xué)策略研究
- 巧用案例教學(xué)，提升學(xué)生市場調(diào)研能力
- 以應(yīng)用為導(dǎo)向的五年制學(xué)前教育專業(yè)英語課程分析
- 簡析初中物理實驗教學(xué)方法的創(chuàng)新
- 信息技術(shù)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的研究
- 從學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的本質(zhì)淺談學(xué)校教育對感知能力的培養(yǎng)
- 課后服務(wù)背景下小學(xué)體育適需性“小課程”的開發(fā)研究
- 積極心理學(xué)視角下初中生學(xué)業(yè)情緒對英語學(xué)業(yè)水平的影響研究
課程教學(xué)
- 高中物理生活化教學(xué)探討
- 繪本讀物與小學(xué)低年級語文閱讀教學(xué)融合分析
- 在高中物理教學(xué)中促使學(xué)生開展深度學(xué)習(xí)的策略探究
- 教育新危機，還是教學(xué)新契機
- 小學(xué)低段高效識字教學(xué)“三形式”
- 淺談小學(xué)魅力勞動課堂的構(gòu)建策略
- 用實驗點亮真理之光
- 小學(xué)語文群文閱讀教學(xué)實施策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略探究
- 論高中數(shù)學(xué)教育中探索性教學(xué)的實踐策略
- 基于初中英語學(xué)科的教學(xué)趣味性問題解析與策略探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂應(yīng)用信息技術(shù)初探
- 探究活動：提升小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 項目化教學(xué)，讓音樂課堂更精彩
- 運用PISA評價構(gòu)建“讀做思共生”小學(xué)科學(xué)課堂模式的實踐與研究
- 淺談小學(xué)歌唱教學(xué)中聲音塑造的策略
- 積極心理在高三英語備考中的應(yīng)用
- 論思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 基于國學(xué)經(jīng)典誦讀的小學(xué)語文閱讀教學(xué)實踐探究
- 統(tǒng)編版小學(xué)語文教材課后習(xí)題的運用策略
- 樂高游戲在低年級特教學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 擁抱生活，理性思考